去告我呀，你不告沒(méi)人知道我的優(yōu)秀
文 | 霧滿攔江
（01）
廣西玉林，有個(gè)家長(zhǎng)群。
群里很有煙火氣。幾只家長(zhǎng)討論喝酒。
一位媽媽怒了，斥責(zé)討論喝酒的家長(zhǎng)：喝死你們！！！
喝死……討論喝酒的家長(zhǎng)，顯然沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，隔了一天還在解釋：喝酒這種事，是家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)感情用的。
憤怒媽媽斥責(zé)：倒你媽個(gè)頭！
這位憤怒媽媽，不喜歡看到別的家長(zhǎng)討論喝酒。
憤怒媽媽越說(shuō)越激烈，媒體稱時(shí)間長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)，發(fā)展到事態(tài)有點(diǎn)失控，老師不得不出來(lái)維持秩序：各位家長(zhǎng)乖啦，不要吵，再吵叫你家娃來(lái)。
老師的管理被無(wú)視，黯然退群。
老師退了，家長(zhǎng)群就變成了吵架群。這時(shí)候憤怒媽媽才開(kāi)始披露自己的身份：
她說(shuō)：我跟我女兒，從來(lái)都是學(xué)自己的，讀自己的書(shū)，從來(lái)不張揚(yáng)，從來(lái)不樹(shù)敵！因?yàn)槲覀兲珒?yōu)秀，惹到你們了？
她說(shuō)：有人想告師院領(lǐng)導(dǎo)是吧？來(lái)，成全你。
她說(shuō)：本人，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士。
她說(shuō)：（孩子的父親）清華大學(xué)土木工程本科畢業(yè)。
她最后說(shuō)：告去吧，我們這么低調(diào)，你不告，沒(méi)人知道我們這么優(yōu)秀。
（02）
看了群中的爭(zhēng)吵，老師肯定會(huì)淚目，說(shuō)：我太難了。
引導(dǎo)孩子，就夠累人的了，還得調(diào)解家長(zhǎng)的爭(zhēng)吵沖突，真是不省心。
這屆家長(zhǎng)，比孩子還坑爹。
那么這場(chǎng)爭(zhēng)吵，誰(shuí)是誰(shuí)非呢？
（03）
這場(chǎng)家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，其實(shí)無(wú)所謂是非。
但是告訴我們一個(gè)道理——開(kāi)放的社會(huì)下，你會(huì)遭遇到各種形式的冒犯。
人是一系列習(xí)慣的總和，生活在固化的圈層中。一成不變的生活方式，構(gòu)成了我的視野和認(rèn)知。通常情況下，人會(huì)把自己所關(guān)注的碎片視為整個(gè)世界。但家長(zhǎng)群，這個(gè)橫空出世的怪東西，把遙遠(yuǎn)兩極的陌生人拉到了一起。
對(duì)于群中的那幾個(gè)酒友來(lái)說(shuō)，座上酒龍，膝前人驥。磊塊堪澆，箕裘可寄。玉如意，指揮倜儻，一座皆驚。金叵羅，傾倒淋漓，千杯未醉。群里竟然遇到同好，真是人生快事，走一個(gè)。
這幾個(gè)貨，不是不知道家長(zhǎng)群中，并非每個(gè)人都跟他們有同樣的偏好。但人是以自我為中心的，他們不覺(jué)得自己有什么不妥當(dāng)。
巧了，群里冒出來(lái)個(gè)博士媽。
媒體稱，這位博士媽媽，是玉林某高校的教師，畢業(yè)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院，2018年作為人才引進(jìn)來(lái)到該學(xué)院任職。
這位博士媽媽不想看到家長(zhǎng)群淪為酒友群，站出來(lái)主持正義，想要改變?nèi)旱淖h事風(fēng)格。
但是她失敗了。
失敗的原因，是她的學(xué)術(shù)能力，不足以掌控一個(gè)群。
她太情緒化，太夸張，太缺乏對(duì)他人的尊重，比那幾個(gè)討論喝酒的二貨還不知分寸。她似乎感覺(jué)到自己的尊嚴(yán)受到了傷害，并試圖讓大家尊重她，她努力的結(jié)果是，讓自己淪為輿論的中心，承受著網(wǎng)友們的各種驚詫與攻擊。
她可能學(xué)了很多很重要的東西，但偏偏沒(méi)學(xué)到如何與人打交道。
她的人際能力，跌破多數(shù)人的認(rèn)知底線。
（04）
曾有一個(gè)前輩，教給我兩條做人的準(zhǔn)則：
第一條：千萬(wàn)別拿自己當(dāng)回事。
千萬(wàn)別拿自己當(dāng)回事，是說(shuō)我們?cè)谧鋈朔矫妫豢梢约角筮h(yuǎn)高于我們自身價(jià)值的尊重。
老子說(shuō)：道可道，非常道。人的價(jià)值，有一個(gè)客觀衡量標(biāo)準(zhǔn)的，但又不是衡定不變的。
比如你是個(gè)博士，學(xué)富五車那種。但這個(gè)學(xué)富五車，是在講臺(tái)或?qū)嶒?yàn)室中才能夠體現(xiàn)出來(lái)。但如果你去逛商場(chǎng)，到了洗手間發(fā)現(xiàn)要排隊(duì)，你不可以說(shuō)：諸位，請(qǐng)你們把學(xué)歷本拿粗來(lái)，學(xué)歷比我低的，站到我后面去。我是博士，擁有自由拉尿權(quán)，你們學(xué)歷太低，都給我老實(shí)憋著……你要敢這么說(shuō)，多半就會(huì)被人家打到住院。
你進(jìn)入家長(zhǎng)群，別說(shuō)你只是博士，就是壯士、勇士或烈士，你也只是個(gè)家長(zhǎng)。在這個(gè)群里，你和貪戀杯中之物的二貨是平等的。你們共同的任務(wù)是關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，二貨一壺濁酒喜相逢不對(duì)，你也不應(yīng)該罵他。要終止他們把家長(zhǎng)群變成酒友群，只需要溫柔的問(wèn)一句：二貨哥哥，你家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)咋樣？分享一下你引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法好咯？只知道喝酒的二貨，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)是他的軟肋，你偏要哪壺不開(kāi)提哪壺，專往他心窩子上捅刀子，勾起他滿腹辛酸的回憶，就會(huì)讓他借酒澆愁大醉酩酊半個(gè)月醒不過(guò)神來(lái)，這個(gè)群豈不就是你的了？
萬(wàn)不可要求于高出已身價(jià)值的尊重。你只是個(gè)家長(zhǎng)，卻要求大家拿你當(dāng)博士，這就越位了。越位已經(jīng)錯(cuò)了，還不知收斂反省，那更是錯(cuò)上加錯(cuò)。
第二條人生準(zhǔn)則：千萬(wàn)別拿自己不當(dāng)回事兒。
千萬(wàn)別拿自己不當(dāng)回事兒，是說(shuō)我們?cè)谧鍪路矫妫豢梢杂械陀谖覀冏陨韮r(jià)值的言行舉止。
比如你是個(gè)博士，博士博士，有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是博，一個(gè)是士。博是指我們的見(jiàn)識(shí)與思想，別人沒(méi)見(jiàn)過(guò)的你見(jiàn)過(guò)，別人沒(méi)吃過(guò)的你吃過(guò)，別人想不到的你能想到。你能解決別人解決不了的難題，當(dāng)然你也不會(huì)遇到別人遭遇的煩惱與麻煩。
士，古時(shí)代的貴族稱為士，所以有士農(nóng)工商之說(shuō)。貴族這個(gè)東西，是講究格調(diào)的。尤其是博士，那更是有學(xué)問(wèn)的格調(diào)者。只有學(xué)問(wèn)沒(méi)有格調(diào)，那叫書(shū)呆。只有格調(diào)沒(méi)有學(xué)問(wèn)，那叫賣呆。非唯學(xué)問(wèn)與格調(diào)齊備，才稱得上博士的美譽(yù)。一個(gè)人被稱為博士，那一定有植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。一定是引領(lǐng)人心，走上至善的。
一個(gè)博士出現(xiàn)在家長(zhǎng)群里，一定是起到定海神針的作用。她會(huì)引導(dǎo)家長(zhǎng)們科學(xué)的教育孩子，還能夠成為老師的主心骨，幫助老師更好的完成教學(xué)任務(wù)。如若不然，弄到小學(xué)老師耳提面命的來(lái)教一個(gè)博士，博士還哭鬧不依，一定是什么地方弄錯(cuò)了。
為人處世這點(diǎn)事，不算什么學(xué)問(wèn)，只是最基本的社會(huì)常識(shí)吧？
學(xué)博而士，智成終慧。要讓別人尊重自己，自己先要尊重自己。尊重自己，不過(guò)是學(xué)會(huì)從別人的視角來(lái)看自己，少些自命不凡，多點(diǎn)平易樸質(zhì)，少些高高在上，多點(diǎn)謙和溫潤(rùn)。少些咄咄逼人，多點(diǎn)心胸度量。少些頤指氣使，多點(diǎn)對(duì)他人的尊重。一個(gè)人如果做到這一步，哪怕他沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，大家也會(huì)說(shuō)他有學(xué)問(wèn)。相反，做不到這一點(diǎn)，縱有博士之稱，我們還是感覺(jué)他的文憑，高過(guò)了他的內(nèi)在價(jià)值。
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