編者按

“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”承載著父母的目送，代代清華學(xué)子的背影如荷清逸，搖曳水木清華。孩子的成長永遠離不開父母的諄諄教誨和家庭的溫暖底色，每個優(yōu)秀孩子的背后皆是智慧的長輩親友，正如每片遠洋的風(fēng)帆背后都有一座堅毅而明亮的燈塔。近日，“清華招生”陸續(xù)推出“親友經(jīng)驗談”專欄，讓我們一起學(xué)習(xí)清華親友陪伴孩子成長成才的經(jīng)驗心得。

學(xué)生信息：

鄭雅文

高中畢業(yè)于重慶一中

2016年考入清華大學(xué)新雅書院

每一種花，都有它獨有的花期；每一顆草，都有它自己的生命軌跡。每一個孩子,都是一顆充滿希望的種子。

有人曾問過我一個問題：你希望你的孩子成為一個什么樣的人？我記得我當(dāng)時的回答：我希望我的孩子能成為一個幸?？鞓返娜恕?/p>

我們把孩子帶到這個世界上來，不是為了幫我們完成什么夢想，而是希望他們幸福！對于幸福快樂，每個人的理解是不一樣的，除了物質(zhì)，我想精神上的幸福更重要。前面和孩子微信聊天，她告訴我：做自己喜歡的事，就是累成狗也愿意！所以尊重孩子，尊重他們的想法，尊重他們的選擇，尊重他們期望的人生。我們家長所要做的就是成為他們堅強的后盾，引導(dǎo)他們一路前行。

在孩子的成長過程中，我覺得以下幾點很重要：

01

養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣

豐富的課外閱讀會讓孩子的精神世界豐富，更聰明更理性，形成更好的道德意識，不給網(wǎng)絡(luò)游戲留下更多的空間。 一個從小有閱讀習(xí)慣的孩子，閱讀對她來講魅力是無窮的，會沖淡對游戲的興趣和依賴。

說句實話作為一個教數(shù)學(xué)的老師，我以前是很不贊成在孩子求學(xué)期間看很多的雜書的，總覺得有點不務(wù)正業(yè)，但看著孩子慢慢一路成長，她讓我慢慢改變了這種看法?，F(xiàn)在的我認(rèn)為：閱讀是一個人終其一生都必須要養(yǎng)成的好習(xí)慣。

在我的老家，有一句諺語：三歲看小，六歲看老。在孩子1-3歲時，我給孩子買了很多適合她年齡看的書，有空的時候就給孩子講述書上的故事。在她很小的時候，她就能坐在那里靜靜地看書，一坐就是1、2個小時。我想：喜歡看書應(yīng)該就是那個時候埋下的種子吧。

從小到大，對于她要買書的要求我從來都是不問原因不問書名無條件地支持她，而且我還讓她感受到我聽見她買書時我的欣喜。后來進了學(xué)校，在老師的引導(dǎo)下，她看了很多的書，其中很多是大家的作品，這些書打開了她的視野，開拓了她的眼界，看書儼然已經(jīng)成為了她生命中的一部分。 就算是在高中既要學(xué)習(xí)又要參加競賽，那么緊張的三年，她都看了一個書架上百本的書，直到現(xiàn)在每每遇到她喜愛的書就愛不釋手，而且她看書還有一個習(xí)慣，就是 當(dāng)她讀到她感興趣的地方，她就會把它勾勒出來并加上她自己的理解和注釋。因為愛看書，她的知識面和寫作水平也有了大大的提高。

我記得在高三的時候，孩子每天晚自習(xí)回來不是學(xué)習(xí)而是看課外書，而且一看就是一個多小時，基本是在12點以后經(jīng)提醒才會睡覺。這搞得我也很緊張，很擔(dān)心她“不務(wù)正業(yè)”影響學(xué)習(xí)成績。就這個問題我也和她談過，我記得孩子當(dāng)時對我說：高三學(xué)習(xí)時間比較長，生活很累很枯燥，由于很多的知識都是以前知識的重復(fù)，自己感覺學(xué)習(xí)收獲沒有以前那么大，如果不讓她看書，她會覺得高三的學(xué)習(xí)意義不大。

她如此愛看書，這倒讓我無言以對。好在在看書的同時，她的成績基本沒受到什么影響，所以提心吊膽一段時間后我也沒有堅持。那時的我， 每天的一個重要任務(wù)之一就是提醒她早點休息，不要影響明天的學(xué)習(xí)。

但是到大學(xué)后，她多讀書的好處就出來了。她現(xiàn)在在清華的新雅就讀，新雅是清華新興的一個書院，它是清華大學(xué)為探索本科教育創(chuàng)新而特設(shè)的住宿制文理學(xué)院，文理兼修。它的最大特點是學(xué)生入學(xué)時不分專業(yè)，首先是接受強化數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科基礎(chǔ)的小班教育，培養(yǎng)文理基礎(chǔ)雄厚、跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力突出的精英人才。

孩子在大一接受的是通識教育，盡管進入清華的孩子都是天之驕子，但在這里，很多孩子由于應(yīng)試教育，問題也就出來了，文科孩子的數(shù)理較弱，普遍感覺微積分和物理的學(xué)習(xí)很惱火。而理科生呢，在讀書寫讀書報告、寫論文上十分頭疼。我家孩子作為理科生，數(shù)理沒有問題，由于喜愛讀書，她的寫作水平也還不錯，所以在新雅，當(dāng)很多孩子覺得很煩惱的時候，她卻學(xué)得如魚得水，高興的很，曾經(jīng)給我發(fā)來一句感概：通識課真是人間寶藏啊!

我很佩服認(rèn)識的一個家長，她給我說，他們家基本是不看電視，孩子回到家都是各看各的書， 爸媽都在看書，所以孩子一回家就很自覺地進入書房，專心學(xué)習(xí)。你想，這樣家庭出來的孩子怎么可能不愛學(xué)習(xí)。 到現(xiàn)在，這個孩子大學(xué)幾年每次放假回家都喜歡往圖書館跑，大學(xué)本科剛畢業(yè)就留在北京理工大學(xué)。

02

給孩子選擇好的學(xué)校

這是我們送給孩子教育路上的第一份大禮。好的學(xué)校，會提供給孩子優(yōu)秀的師資、優(yōu)秀的環(huán)境、優(yōu)秀的同學(xué)資源。

昔日有孟母三遷，就是為了給孩子一個良好的教育環(huán)境。我雖沒有孟母的三遷，但在孩子的教育問題上，我也曾有過猶豫和選擇。當(dāng)然，事實證明：我的選擇是正確的。我18歲的時候參加工作，懷著報效家鄉(xiāng)的執(zhí)念，放棄了留城的機會，回到了我的家鄉(xiāng)萬盛，在那里，一呆就是12年，直到我的孩子出生。

我很愛我的孩子，我希望她能接受最好的教育。 但身為一名教師，我知道，最好的教育在城里，所以當(dāng)孩子四歲的時候，我選擇調(diào)入一中，如愿將孩子接入城里，完成了孩子的第一個選擇。

孩子小學(xué)六年，除了老師的家庭作業(yè)，她從未上過任何補習(xí)班，但她的表現(xiàn)在我們家長看來一直都是比較優(yōu)秀的， 這個優(yōu)秀不僅僅是表現(xiàn)在成績上，更重要的是在自我的學(xué)習(xí)和自我的管理上。可以這樣說，孩子小學(xué)六年，收獲最大的就是養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)和自我管理的好習(xí)慣。

選學(xué)校，也要選老師。雖然每個老師都很優(yōu)秀，但家長一定要根據(jù)自家孩子的情況選擇適合自己孩子的老師。我個人非?？粗匕嘀魅卫蠋熀蛿?shù)學(xué)老師的選擇，班主任老師是一個班級的魂，而數(shù)學(xué)老師則決定了孩子思維能力的發(fā)展，當(dāng)然也要考慮科任老師的搭配問題。 每次班級的選擇，我都是思來慮去，反復(fù)權(quán)衡，這個很重要。

03

尊重老師，

維護老師在孩子心目中的地位

老師是這個世界上唯一一個和孩子沒有血緣關(guān)系卻全心全意培養(yǎng)孩子成才的人，他們值得我們家長和孩子們尊重。俗話說：親其師，才能信其道。只有對老師的信任，孩子才有可能學(xué)好這個老師所教的知識。

孩子每次接觸新的老師，我問的最多的就是：你喜歡這個老師嗎？你今天開心嗎？我感到很欣慰的是：孩子從小到大，我家的孩子對老師都是非常喜歡和認(rèn)可，這讓我十分欣慰。偶爾孩子有所抱怨，我也必定站在老師的立場去分析，讓孩子能理解老師、信任老師，從而接受老師。家長要知道，當(dāng)孩子對老師不滿的時候，孩子就對這一科的學(xué)習(xí)就埋下了隱患。

當(dāng)然，老師也是人，也有七情六欲，偶爾也可能有做的不是太好的地方，這些都是很正常的。評價一個人要看主流，要全面和客觀。就算是孩子說的有一點道理，家長在孩子面前也要盡可能的維護老師的尊嚴(yán)，至于孩子說的問題可以下來抽時間和老師溝通，只要坦誠相見，我覺得是能得到解決的。 總之， 家長一定要信任老師，配合老師做好孩子的教育工作。

我家的孩子從小學(xué)到初中到高中，我很開心和孩子的很多老師都成為了好朋友，我也教育我的孩子要學(xué)會尊重自己的老師，要懂得感恩自己的老師，今后不管能走多遠，都要記住：沒有這些老師的教導(dǎo)，你不可能有現(xiàn)在的成績。

04

培養(yǎng)孩子做事要有恒心、要有毅力

從小，我就教育我的孩子：不管做什么，要么不做，要么就要在自己的能力范圍內(nèi)做到最好。一件事情一旦決定做就不能輕易放棄。在孩子的成長過程中難免會遇到挫折和困難，這時需要我們家長來陪伴孩子，甚至是約束孩子，不要讓孩子養(yǎng)成輕易放棄的習(xí)慣。

孩子小學(xué)六年，沒上過補習(xí)班，但學(xué)習(xí)了鋼琴。在這之前，我先讓她接觸了鋼琴和畫畫，她嫌畫畫每天畫同樣的東西很枯燥，最終選擇了彈琴。在她彈了近一年后，我?guī)ベI琴。在樂器城，她給自己選了一個最貴的鋼琴。當(dāng)時的價格是26000左右，我們那時的條件不是很好，但是我沒有猶豫地給她買了，但同時我跟她約定：這個鋼琴一旦買了就不能放棄，必須過業(yè)余十級才能放手。

當(dāng)時我也沒想過讓她走專業(yè)的路，只是覺得人應(yīng)當(dāng)有愛好而已。她答應(yīng)了。從此以后，每天放學(xué)回家第一件事就是彈一個小時的鋼琴，然后才做作業(yè)，1-8級的時候還比較順利，到九級、十級的時候就開始出現(xiàn)問題了，彈琴顯得難且枯燥，孩子開始不愿彈了，脾氣也挺大，但 我沒有讓步，我拿當(dāng)初的約定來約束她，用家長的威嚴(yán)要求她必須堅持下去。

我記得，在考十級的那個暑假，她每天差不多要彈6個小時，上午、下午、晚上各兩個小時，最后終于在升入初中之前過了十級。過級當(dāng)天，她給我撂下一句話：這個鋼琴你愛送誰就送誰，我希望有把斧子劈了它。但后來我不要求她彈琴了，她反而在她高興或煩躁時都會彈上一曲，聽著那優(yōu)美的琴聲，我感覺我很幸福。

在初二暑假的時候，當(dāng)時孩子的體育有點差，差到她對體育完全沒有信心，滿分50分，估計她能得30分左右。為了提高她的體育成績，我就和孩子商量，讓她叫上她的同學(xué)和她一起鍛煉，我來監(jiān)督，并且我和他們一起鍛煉。比如他們跑步，他們跑3圈，我就跑上5圈，這樣一來，她就不好意思偷懶了。

我記得那個暑假，孩子每天的鍛煉時間差不多在1個半小時左右，每天都鍛煉得大汗淋漓，那個時候正在上演一部名為虎媽貓爸的電視劇，當(dāng)時我們學(xué)校的一個老師還曾笑稱我是虎媽。但是我覺得其實體育成績不是最主要的， 關(guān)鍵是通過這些鍛煉，教育孩子要學(xué)會堅持，不能輕易放棄，而且很多事只要努力了，一定會有收獲。

最后中考她的體育成績是49分，有一點小失誤，不然完全是可以得滿分的。而且更重要的是她的身體素質(zhì)提高了，最大的表現(xiàn)就是很少生病了，高中的時候還代表班上參加學(xué)校的運動會，在800米長跑中還獲得了不錯的成績呢。

05

多陪伴孩子

其實很多時候，最好的教育就是陪伴。在陪伴的過程中，我們才知道孩子她需要什么，有了什么問題，正因為知道，才能及時找到解決問題的方法。 我們很多家長都會因為工作忙而忽略孩子的管教，等到孩子出了問題才想起管理時已悔之晚矣。

孩子進了初中以后，因為孩子的學(xué)習(xí)時間與我的工作時間相同。我陪伴孩子的時間也多了起來。初高中6年，每天晚上我都盡可能的去接送孩子。孩子上了初中以后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，你會發(fā)現(xiàn)孩子和你的交流時間越來越少，這個時候 在吃飯時和放學(xué)回家的路上就是和孩子交流的最好時機，家長要利用好這個時間好好陪伴孩子，關(guān)注這個時候孩子不經(jīng)意間暴露出來的喜怒哀樂，這對我們及時引導(dǎo)孩子，打開孩子的心結(jié)是非常有幫助的。

我記得有一次，在高三的一次回家路上，孩子對我說：她很煩躁，不知道現(xiàn)在這樣學(xué)了有什么用，今后走入社會又用不著這些東西。她還說：這不是她想要的生活。我當(dāng)時聽了很吃驚，想了想告訴她：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很苦很悶，也許對你未來的生活沒有什么幫助，但這是你未來想從事你想要生活的一段必經(jīng)之路， 現(xiàn)在的努力就是為了讓你在以后有更多的選擇，這也是為了你能過上你想要的生活的前提。 所以不管你喜不喜歡，你都必須好好把這段路走下去。

這樣說了之后，我看她的心情好了許多，以后也沒有再說類似的話，我的一顆心才算是放了下來。如果我沒及時發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)時的情緒，那孩子那段時間的學(xué)習(xí)肯定會受影響，所以說家長的陪伴是很重要的。

06

賞識扶持，呵護自尊

要學(xué)會賞識自己的孩子， 一個孩子經(jīng)常被我們看成什么樣，經(jīng)常被我們說成什么樣，經(jīng)常被我們怎樣對待，在不久的將來，都會變成現(xiàn)實------著名的羅森塔爾效應(yīng)。

學(xué)生中曾流傳一個段子，說有一個孩子，什么都行，聰明、懂事、成績又好，她的名字叫別人家的孩子。孩子實際上是很反感這種比較的。你越在他們面前夸別人家的孩子，孩子就越覺得自己不行，久而久之，孩子的自信心就被說沒了，這對孩子的成長是非常不利的。

特別是在有親朋好友等熟人的公眾場合， 談到孩子時，一定要充分肯定孩子的優(yōu)點，孩子表面上不在意，其實他是很在乎來自父母的肯定的，而且你會發(fā)現(xiàn)孩子會將你肯定的這些優(yōu)點堅持的越來越好，會按照你描述的優(yōu)秀樣子來約束自己的言行。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤時，就事論事地分析，不啰嗦，不翻舊賬。正確面對事情，告訴孩子： 改正就行。不要把負(fù)面情緒過分強調(diào)和延伸。

07

言傳身教，以身作則

我經(jīng)常在家長會上對我的家長說， 孩子的身上有家庭教育的烙印，當(dāng)孩子出了問題時 ，我們不應(yīng)該一味地責(zé)怪孩子，而是應(yīng)該審視自身： 為什么孩子會出現(xiàn)這些問題？我們家長應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任？現(xiàn)在應(yīng)該怎樣去解決？

孩子是父母的影子，父母的很多行為都在潛移默化地影響著孩子， 我們做父母的行為要自慎，在生活中要處處做好孩子的表率。在地鐵上，你經(jīng)常會看見父母玩手機，孩子則巴巴地在旁邊看著，你說，孩子從小就這樣，能不對手機上癮嗎？ 有的時候我們自己都不知道自己的行為對孩子的影響有多大。

我是一個比較敬業(yè)的人，不管做什么事情，只要去做，就會盡可能做到自己能力范圍的最好。在這一點上，我的孩子可能受我影響較大， 雖然我從來沒有要求她要去做到最好，但她從小就對自己要求較高。我曾經(jīng)和她的老師說過： 這孩子不管做什么事情，只要她答應(yīng)去做，一般都不會太差。

作為家長，有時候不需要和孩子講太多的道理，而應(yīng)該是用實際行動去影響他們，給他們做好榜樣。 當(dāng)一面美好的鏡子，孩子自然就能從中找到自己該有的樣子。

08

注重對孩子的心理引導(dǎo)

關(guān)于孩子的心理引導(dǎo)，這個可能是我們很多家長比較頭疼的事情。個人的體會是：既不能一味地順從孩子；也不能一味地打壓孩子，要做到寬嚴(yán)相濟、恩威并重。

因為是獨生子女，家長都很心疼孩子，我也不例外。但是 愛孩子也要注意方式方法。在孩子還比較小的時候，既不能一味地順著孩子，明知道不對也要滿足孩子的無理要求，我個人感覺是有些問題一旦有了第一次的無原則讓步，那么一定就會有第二次、第三次的讓步，以致到后來的不好管理。

最后我想說，孩子是我們生命的延續(xù)，我們讓她到這個世界來，是為了讓她幸福。但幸福對于孩子，不一定是成名成家，不一定是榮華富貴，而是從事她喜愛的事業(yè)，做她喜愛的事情。我們家長，需要做的是就是 根據(jù)孩子的特點，讓她成長為一個優(yōu)秀的自己，靜待花開。

圖文 | 鄭雅文媽媽

封圖 | 苑潔

編輯 | 曾妮