在這個電子產品普及的年代里，動畫片成了伴隨每個孩子成長的伙伴。一份調查顯示，將近一半的孩子在1歲以前就開始看動畫片了，有的爸爸媽媽甚至稱自己的孩子三四個月的時候就已經坐在電視機前了。

動畫片是孩子成長的伙伴，影響著孩子的童年生活，潛移默化中讓孩子對這個世界有了最初的認識，對美丑、善惡、是非有了最基本的判斷。看動畫片對孩子的成長有很多幫助：

1.可以開發孩子的想象力。動畫片里的故事充滿了奇思妙想，能夠激發孩子的想象力。

2.培養孩子的幽默感。滑稽、幽默是動畫片的基本格調之一，孩子長期受動畫片的影響，就算學不會創造幽默，至少也能懂得欣賞幽默。

3.滿足孩子的求知欲。孩子從蹣跚學步開始，他們的視野越來越開闊，對人和物的好奇心也越來越濃厚。他們喜歡問為什么，這些疑問有的可以在動畫片中找到形象生動的回答。

4.讓孩子擁有美麗的心靈。高質量的動畫片都宣揚真、善、美，從而給孩子提供學習的榜樣和模仿的對象，促進兒童是非觀念的形成，有利于培養孩子良好的道德品質。

動畫片的好處之多是顯而易見的，但是任何事情都有兩面性，動畫片也會對孩子產生不良的影響

1.長時間看動畫片，相對就減少了戶外活動的機會，使孩子失去了很多與實際生活接觸的機會，妨礙了孩子活動能力的發展和對真實世界的感知，而且在一定程度上還會影響孩子的言語表達能力。

2.長時間看動畫片，還會對孩子眼睛也會造成傷害。長時間盯著電視屏幕，會導致視力迅速下降。

3.很多孩子都是邊看動畫片邊吃飯，這種習慣會使孩子的胃腸消化功能降低，影響身體健康。

4.孩子癡迷于觀看動畫片，會影響孩子自控能力的鍛煉，對于以及上學的孩子來說，還導致他們無法按時完成學習布置的作業，給孩子的正常生活帶來干擾。

在動畫世界里，孩子既可能得到快樂，學到很多知識，也有可能沉迷于此，模仿其中的不良行為。這就需要爸爸在陪孩子觀看動畫片的時候，對孩子進行正確的引導。

1.家長要負責幫孩子選擇積極健康的、質量好的動畫片，剔除那些含有暴力、色情或恐怖情節的動畫片。因為孩子具有很強的模仿能力，尤其是男孩子，他會模仿動畫片中的人物的行為，有的孩子則會被恐怖的、暴力的動畫驚嚇，產生恐懼心理、做噩夢。

2.控制好孩子看動畫片的時間。如果孩子已經上學，平時就要盡量少看動畫片了，在周末時家長可以陪孩子一起觀看，但時間也不宜過長。

3.看動畫片和閱讀最好能夠同步進行。有些動畫片是和書籍同步發行的，你可以給孩子買回相關的書，這樣不僅防止孩子迷戀電視，還可以將動畫片作為培養孩子閱讀的興趣的輔助手段。

當你為孩子選擇一部新動畫片，第一次和他一起看是非常必要的，首先可以掌握片子的內容情節，看看有沒有不適合的地方。其次，喜歡發言的孩子看完以后找不到交流的對象，你豈不是錯過一次好的親子交流機會。最后，還可以鼓勵懶惰的孩子自己動口，談談看法。

1.讓孩子接觸不同風格、類型的動畫

過分地沉湎于同一類型的動畫形象，會使孩子的審美傾向趨于單調，思維方式也變得僵化單一，因此家長也要注意“營養”的全面，讓他接觸風格差異較大的動畫片。

2.動畫片不是哄娃工具

孩子看動畫片的時候特別乖，有的家長為了讓自己趁機可以休息休息，就想著讓他多看會兒，但這個想法是絕對錯誤的!看電視的時間最好控制在30分鐘以內，并和孩子明確約定好，這樣可以同時培養孩子有條理的生活習慣和自我控制能力。

3.恰當對待不夠正面的動畫形象

孩子居然喜歡壞家伙了，比如那個色迷迷的小新，爸爸媽媽一陣緊張：要不要干涉呢?不過孩子總歸是孩子，等接觸新的角色時就會忘掉的。所以，對于反叛期的孩子來說，你越是禁止，孩子越反抗。

4.關于孩子入戲，要掌握好度

孩子把自己和動畫人物混成一團，提出也要穿劇中人的衣服，模仿劇中人物說話，還要讓爸爸媽媽也扮演某個角色。媽媽要掌握好度，輕微入戲說明孩子情感豐富、理解力強，但如果有繼續發展的趨勢，就要把動畫片停掉，免得孩子無法區分戲里戲外。

參考書籍：

1.華澤編著,爸爸 快來陪我玩,北京理工大學出版社,2015.04.

2.陶紅亮主編,1-2歲寶寶每月育兒方案,吉林科學技術出版社,2010.07.

3.時尚育兒雜志主編,育兒專家指導：0-5歲智能開發,吉林科學技術出版社,2008.7.

4.南西幼兒園編著 洪曉琴主編,快樂家庭快樂園 幼兒老師這樣教媽媽,上海遠東出版社,2003.07.