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2019部編版一（上）按課文內(nèi)容填空
一、背一背，寫一寫。
1. 對(duì)雨，雪對(duì) 。
2. 四五，金木 土。天地分 下， 月照今古。
3.鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向 歌。 浮綠 ，紅掌撥清波。
二、補(bǔ)充句子我最棒。
1.江南 采蓮，蓮葉何 。
2.彎彎的 小小的船，小小的船兒兩 尖。
3.選一選。
一年之計(jì)在于（ ），一日之計(jì)在于（ ）。
A. 晨 B.晚 C.冬 D.春
三、把下列古詩(shī)補(bǔ)充完整。
1.遠(yuǎn)看 有色，近聽(tīng) 無(wú)聲。春 花還在， 驚。
2.鋤 當(dāng)午，汗滴 。誰(shuí)知盤 餐，粒粒皆辛苦。
四、課文內(nèi)容選一選。
1. 的尾巴彎， 的尾巴扁， 的尾巴最好看。
A.鴨子 B.松鼠 C.孔雀 D.公雞
2.《青蛙寫詩(shī)》一課中，蝌蚪當(dāng) ，水泡泡當(dāng) ，水珠當(dāng) 。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)：小學(xué)語(yǔ)文
A.句號(hào) B.嘆號(hào) C.逗號(hào) D.省略號(hào)
3.小時(shí)不識(shí)月， 。又疑瑤臺(tái)鏡， 。”這首詩(shī)的作者是 。
A.飛在青云端 B.呼作白玉盤 C.李白 D.李紳
五、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
1.小雞畫 ，小狗畫 ，小鴨畫 ，小馬畫 。
2.解落 秋葉，能 花。過(guò)江 浪，入 萬(wàn)竿斜。
參考答案
一、1.云 風(fēng)
2.一二三 水火 上 日
3.天 白毛 水
二、1.可 田田 2.月兒 頭 3.D A
三、1.山 水 去 人來(lái)鳥(niǎo)不 2.禾日 禾下土 中
四、1.D A C 2.C A D 3.B A C
五、1.竹葉 梅花 楓葉 月牙
2.三 開(kāi)二月 千尺 竹
2019部編版二（上）按課文內(nèi)容填空
一、課文內(nèi)容我知道。
1.植物媽媽的辦法 ，不信你就 。那里有 ， 卻得不到它。
2.墻角數(shù)枝梅，凌寒 。遙知 ， 。
3.小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程：先長(zhǎng) ，再長(zhǎng) ，最后 變沒(méi)了。
二、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng) 無(wú)水不文章
有山皆圖畫 詩(shī)書繼世長(zhǎng)
忠厚傳家久 人無(wú)志不立
三、課文內(nèi)容我知道。
1.曹沖稱象的過(guò)程是：①趕象上船；② ；③ ；④稱石頭重量。
2.蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。 ， 。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.它兩只胳膊 ， 地蹲在山頭，望著 。
2.天邊的 和山上的 ， 在湖中。
3. ，黃山歸來(lái)不看岳。
五、按照課文內(nèi)容選擇正確的序號(hào)。
1.《坐井觀天》告訴我們（ ）
2.《寒號(hào)鳥(niǎo)》告訴我們（ ）
3.《我要的是葫蘆》告訴我們（ ）
A.要用聯(lián)系的眼光看問(wèn)題，解決問(wèn)題。
B.看待問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全，不要自以為是。
C.只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能過(guò)上美好的生活。
六、看一看，連一連。
七、課文內(nèi)容我知道。
1. ，手可摘星辰。
2.天蒼蒼， ， 。
3.五九六九， ，七九 ，八九 。
八、課文內(nèi)容我知道。
1.夏季里， ，采了蠶桑又插秧。 勤耕作， 。
2. 生紫煙，遙看瀑布 。 ，疑是銀河落九天。
3.《植物媽媽有辦法》一文，向我們介紹了 、 、 這三種植物的傳播方法。
4.《玲玲的畫》告訴我們一個(gè)道理： 。
九、下列說(shuō)法符合課文內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ）
A.《登鸛雀樓》的作者是唐朝詩(shī)人白居易。
B.露西十分關(guān)愛(ài)媽媽，趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候干了好多活兒。
C.《拍手歌》告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。
D.蒲公英靠太陽(yáng)曬來(lái)傳播種子。
參考答案
一、1.很多很多 仔細(xì)觀察 許許多多的知識(shí) 粗心的小朋友
2.獨(dú)自開(kāi) 不是雪 為有暗香來(lái)
3.后腿 前腿 尾巴
二、樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)——人無(wú)志不立
有山皆圖畫——無(wú)水不文章
忠厚傳家久——詩(shī)書繼世長(zhǎng)
三、1.在船舷上做記號(hào) 把大象趕上岸，往船上裝石頭
2.路人借問(wèn)遙招手 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人
四、1.抱著腿 一動(dòng)不動(dòng) 翻滾的云海
2.晨星 點(diǎn)點(diǎn)燈光 隱隱約約地倒映
3.五岳歸來(lái)不看山
五、1.B 2.C 3.A
六、
七、1.危樓高百尺
2.野茫茫 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
3.沿河看柳 河開(kāi) 燕來(lái)
八、1.農(nóng)事忙 早起 歸來(lái)戴月光
2.日照香爐 掛前川 飛流直下三千尺
3.蒲公英 蒼耳 豌豆
4.只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事
九、C
2019部編版三（上）按課文內(nèi)容填空
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. ，歌聲振林樾。 ，忽然閉口立。
2.這時(shí)候，窗外十分安靜， ，， ，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
3.《不懂就問(wèn)》這篇課文告訴我們遇到不懂的問(wèn)題，要敢于 。
4.《花的學(xué)校》用了 的修辭手法，向我們展示了 。
二、補(bǔ)充句子。
1.橙紅色是給果樹(shù)的， ，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?
2.停車坐愛(ài)楓林晚， 。
3. ，最是橙黃橘綠時(shí)。
4.知有兒童挑促織， 。
三、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《去年的樹(shù)》共描寫了四次對(duì)話，告訴我們鳥(niǎo)兒 的品質(zhì)。
2.在《那一定會(huì)很好》中你知道了 。
3.有理走遍天下， 。
4. ，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。
四、結(jié)合課文內(nèi)容填空。
1.破舊的老屋聽(tīng)到了小貓、 、 的懇求而堅(jiān)持沒(méi)有倒下。
2.胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子幫助小男孩 ，還幫助了
。
3.《不會(huì)叫的狗》這個(gè)故事讓我們明白了 。
4.請(qǐng)寫一句關(guān)于團(tuán)結(jié)的名句： 。
五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。
1.早上，草地是金色的，因?yàn)槠压⒌幕◤堥_(kāi)了。（ ）
2.我和母親在游玩的路上看到了一只翠鳥(niǎo)。（ ）
3.翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的技術(shù)十分嫻熟。（ ）
4.《金色的草地》主要寫了兄弟倆在草地上玩耍和發(fā)現(xiàn)草地顏色變化的原因的兩件事。（ ）
六、默寫古詩(shī)名句。
1.朝辭白帝彩云間， 。
2. ，孤帆一片日邊來(lái)。
3. ，山色空蒙雨亦奇。
4.描寫洞庭湖水面風(fēng)平浪靜的詩(shī)句： ， 。
七、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇表述有誤的一項(xiàng)。（ ）
A.《大自然的聲音》一文以清新鮮活的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)、水、動(dòng)物的聲音。
B.《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》表達(dá)了作者愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的思想感情。
C.小刺猬費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有偷到棗。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. ，光持石擊甕破之。
2.《灰雀》一文中表現(xiàn)了小男孩的 和列寧的 的品質(zhì)。
3.在聽(tīng)到掌聲前英子很自卑，在聽(tīng)到掌聲后英子變得 。
4.白求恩大夫 的精神值得我們學(xué)習(xí)。
九、按課文內(nèi)容填空。
1.兩岸青山相對(duì)出， 。
2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向 ， 。
3. ，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。
4.早上，草地是 ，因?yàn)槠压⒌幕ò晔?。
十、課文回顧。
1.大自然的音樂(lè)家有風(fēng)、 、 。
2.兩岸猿聲啼不住， 。
3.《司馬光》一課寫了 的事情。
4.“欲把西湖比西子，”這句詩(shī)的意思是
參考答案
一、1.牧童騎黃牛 意欲捕鳴蟬
2.樹(shù)枝不搖了 鳥(niǎo)兒不叫了 蝴蝶停在花朵上
3.提問(wèn)題
4.擬人 花的活潑可愛(ài)
二、1.橘子、柿子你擠我碰
2.霜葉紅于二月花
3.一年好景君須記
4.夜深籬落一燈明
三、1.信守諾言
2.要做一個(gè)有理想、有追求的人。
3.無(wú)理寸步難行
4.一時(shí)強(qiáng)弱在于力
四、1.老母雞 小蜘蛛
2.做了放風(fēng)箏的線 鳥(niǎo)太太做了晾衣服的繩子
3.做事不能盲目，要?jiǎng)幽X思考。（回答有理即可）
4.二人同心，其利斷金。
五、××√√
六、1.千里江陵一日還
2.兩岸青山相對(duì)出
3.水光瀲滟晴方好
4.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
七、C
八、1.眾皆棄去
2.誠(chéng)實(shí) 善解人意
3.活潑開(kāi)朗
4.毫不利己、專門利人
九、1.孤帆一片日邊來(lái)
2.大海 大海嘩啦啦地洶涌澎湃
3.群兒戲于庭
4.綠色的 合攏的。
十、1.水 動(dòng)物
2.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山
3.司馬光砸缸救友
4.淡妝濃抹總相宜 若把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那么合適，美麗多嬌。
2019部編版四（上）按課文內(nèi)容填空
一、《觀潮》?
1．（?? ?）的錢塘江（?? ?）在眼前。江面很（?? ?），越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下（?? ?）著一層蒙蒙的（?? ?）。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)（?? ?）在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中（?? ?）。江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已
（?? ?）。大家（?? ?），等著，盼著。
2. 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)（?? ?）的響聲，好像（?? ? ）。頓時(shí)（?? ?），有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是
（?? ?），看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊
（?? ?）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（?? ）起來(lái)。
3. 那條白線很快向我們移來(lái)，逐漸（?? ?），（?? ?），（?? ?）。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩長(zhǎng)多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬
（?? ?），（?? ?）地飛奔而來(lái)；那聲音如同（?? ?），好像大地都被震得（?? ）起來(lái)。
4. 霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在（?? ?）般涌來(lái)，江面上依舊
（?? ?）。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。
二、《走月亮》
1.細(xì)細(xì)的（?? ），流著（?? ）和（?? ）的香味，流著（?? ）。灰白色的（?? ），布滿河床。
2.秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著（?? ），魚(yú)兒（?? ）水面，潑辣聲里銀光一閃……從果園那邊，飄來(lái)果子的（?? ）。
3.看，稻谷就要（?? ）了，稻穗（?? ）著頭，稻田像一塊（?? ）的銀毯。
三、《現(xiàn)代詩(shī)兩首》?
1.《秋江的晚上》作者是（?? ），《花牛歌》是（?? ）寫的。
2.（?? ）的鳥(niǎo)兒，盡管是（?? ），還馱著（?? ）回去。雙翅一翻，把
（?? ）掉在江上；頭白的（?? ），也妝成一瞬的（?? ）了。
3.花牛在草地里（?? ），（?? ）了一穂（?? ）。.花牛在草地里（?? ），白云（?? ）了半個(gè)天。花牛在草地里（?? ），（?? ）甩得滴溜溜。
花牛在草地里（?? ），太陽(yáng)（?? ）了西山的（?? ）。
四、《繁星》
1.?《繁星》的作者是（?? ），原名（?? ）。他是我國(guó)著名的（?? ）家和（?? ）家。
2. 三年前，在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開(kāi)后門，便看見(jiàn)一個(gè)（?? ）的夜。下面是一片（?? ），上面是（?? ）的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里（?? ）微小，（?? ）它使我們覺(jué)得光明（?? ）。
3. 我躺在艙面上，（?? ）天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)（?? ）的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是（?? ）呢!
4. 漸漸地我的眼睛（?? ）了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周圍（?? ）。海上的夜是（?? ）的，是（?? ）的，是（?? ）的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我（?? ），我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我（?? ）著，我（?? ）著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
日積月累（一）?
《鹿柴》作者（???????），空山（???）（???）（??），但聞（???）（??）（??）。（??）（??）入深林，復(fù)照（??）（??）（???）。?
五、《一個(gè)豆莢里的五粒豆》?
1.太陽(yáng)在外面照著，把（?? ）曬得（?? ）的。這里既（?? ），又
（?? ）；白天（?? ），夜間（?? ）。
2. （?? ）母親不相信，（?? ）她還是（?? ）地用一根小棍子把植物（?? ）起來(lái)，好使它不至于被風(fēng)（?? ），因?yàn)樗古畠簩?duì)生命產(chǎn)生了（?? ）的想象。
3.她（?? ）地坐在（?? ）的太陽(yáng)光里。窗子打開(kāi)了，她面前是一朵（?? ）的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它（?? ）的葉子。這一天（?? ）像一個(gè)節(jié)日。
4.此刻，頂樓窗子旁那個(gè)小女孩——她的臉上（?? ）著健康的（?? ），她的眼睛發(fā)著亮光——正（?? ）著豌豆花，快樂(lè)地（?? ）著。
六、《蝙蝠和雷達(dá)》?
1. 蝙蝠是在夜里飛行的，還能（?? ）飛蛾和蚊子;而且（?? ）怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，（?? ）一根極細(xì)的電線，它（?? ）能靈巧地（?? ）。難道它的眼睛特別（?? ），能在（?? ）的夜里看清楚所有的東西嗎?
2.在一間屋子里（?? ）地拉了許多繩子，繩子上（?? ）許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛（?? ），讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。
3. 三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的（?? ）眼睛，（?? ）用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
4. 科學(xué)家經(jīng)過(guò)（?? ），終于（?? ）了蝙蝠能在夜里飛行的（?? ）。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做（?? ），人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到（?? ）就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
5. 科學(xué)家（?? ）蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出
（?? ），無(wú)線電波遇到（?? ）就反射回來(lái)，顯示在（? ? ）上。（?? ）從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
?
七、《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》?
1. 是誰(shuí)來(lái)（?? ）呢？當(dāng)然是（?? ）；靠什么（?? ）呢？靠的是現(xiàn)代（?? ）。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、（?? ）的（?? ）和（?? ）。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大（?? ），其改變的（?? ）超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。
2. 那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有（????），沒(méi)有（????），也沒(méi)有（????）。人們只能在神話中用（????）（????）和（??? ?）的神仙，來(lái)（????）自己的美好（????）。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們的那么多（????）紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用（?? ）來(lái)形容。
3. 20世紀(jì)，人類登上（????），潛入（????），（????）百億光年外的天體，（????）原子核世紀(jì)的（????）；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的（????）。人類生活的（????）、方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類的（???? ）生活，也在改變著人類的（???? ）。
4. 1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說(shuō)：“（???? ），是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。”現(xiàn)在，這句話依然適用。回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要（????）的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷（????）我們的生活。
八、《蝴蝶的家》?
1. 天是那樣的（????）,云是那樣的（??）, （??）、（??）、（??）、風(fēng)，吼叫著，雨點(diǎn)密集地（?? ）著，風(fēng)將銀色的（? ?）雨幕起來(lái)，世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹(shù)林里也（?? ），（? ?）的，到處是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?
2. 我一想起來(lái)就為（????）著急：這樣的天氣她們能躲在哪里呢?她們的身體是那樣（????），載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);她們身上的彩粉是那樣（????）素潔，一點(diǎn)水都不能（????）上的;她們是那樣的（????），比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這（????）的風(fēng)雨呢?想到這里，我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了，心里是那樣著急。
3. 一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)：“雨后蝴蝶就會(huì)（????）出來(lái)，在陽(yáng)光里飛，她們是那么（????），那么（??? ?）。我想，她們一定是藏在一個(gè)（? ???）的家里，她們的家一定美麗而
（???? ），不像家雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著（????）的（????）暇避雨。一定是這樣的。”
日積月累（二）?
1.好問(wèn)（????），自用（????）。 ——《尚書》
2. （????）之，審問(wèn)之，（????）之，（????）之，篤行之。——《禮記》
3. （ ），不學(xué)不成，（ ）。 ——［漢］王充
4.人非生而（ ），（ ）。 ——［唐］韓愈
九、《古詩(shī)三首》?
1.《暮江吟》這首詩(shī)的作者是（ ）朝的（ ），字（ ），號(hào)（ ）。
2.一道（????）鋪（????），半江（????）半江（? ?）。（????）九月初三（???），
（?? ）似（????）月似弓。
3.《題西林壁》這首詩(shī)的作者是（ ）朝的（ ），字（ ），號(hào)（ ）。與其父（ ）和其弟（ ）并稱為“三蘇”。
4.橫看（ ）側(cè)成（ ），遠(yuǎn)近（ ）各（ ）。不識(shí)（ ）真（ ），只（ ）身在（ ）。
5.《雪梅》這首詩(shī)的作者是（ ）朝的（ ）。梅與（ ）和（ ）被稱為“歲寒三友”。
6.梅雪（ ）未（ ），（ ）閣筆費(fèi)（ ）。梅須（ ）三分（ ），雪卻（ ）一段（ ）。
十、《爬山虎的腳》
1.爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是（ ）的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成（ ）的。爬山虎的嫩葉不大（ ），引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那此葉子綠得那么（ ），看著非常（ ），葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（ ），沒(méi)有（ ）起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒（ ）。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起（ ），好看得很。
2.爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（ ）墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在（ ）了，把爬山虎的嫩莖（ ）一把，使它緊（ ）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上（ ）的爪子。
3. 爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連（ ）也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片（ ）變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
十一、《蟋蟀的住宅》?
1. 居住在草地上的（????），差不多和蟬一樣（????）。它的出名（????）由于它的唱歌，（????）由于它的住宅。
2. 別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的（????）所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去
（??? ?）。蟋蟀和它們不同，不肯（?? ??）。它常常（????）地選擇（????），一定要排水優(yōu)良，并且有（????）的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的（????），它的（????）的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)（????）的，從大廳一直到（????）。
3.在朝著陽(yáng)光的（????）上，青草叢中（????）著一條（????）的隧道，（????）有驟雨，這里（????）立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)（?? ??），最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的（????）。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的
（????），決不去碰這一叢草。那（????）的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很（????）。這就是蟋蟀的（????）。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上（????）。
日積月累（三）?
1.立了秋，（ ）。
2.二八月，（ ）。
3.夏雨少，（ ）。
4.八月里來(lái)（ ），雁兒腳上（ ）。
5.一場(chǎng)秋雨（ ），十場(chǎng)秋雨（ ）。
6.八月暖，（ ），十月還有（ ）。
十二、《盤古開(kāi)天地》?
1.巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對(duì)著眼前的（ ）劈過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲（ ），“大雞蛋”碎了。（ ）的東西，緩緩（ ），變成了天；（ ）的東西，慢慢（ ），變成了地。
2. 盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的（ ）和飄動(dòng)的（ ）;他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的（ ）。他的左眼變成了（ ），（ ）大地，他的右眼變成了（ ）月亮，給夜晚帶來(lái)（ ）;他的四肢和（ ），變成了大地的四極和五方的名山;他的血液，變成了（ ）的江河;他的汗毛，變成了（ ）的花草樹(shù)木;他的汗水，變成了（ ）萬(wàn)物的雨露……
3. 人類的老（ ）盤古，用他的整個(gè)身體（ ）了美麗的（ ）。
十三、《精衛(wèi)填海》?
1.炎帝之（ ），名曰（ ）。
2.女娃（ ），（ ），故為（ ）。常銜西山之（ ），以堙于（ ）。
十四、《普羅米修斯》
1.得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的（ ）宙斯，（ ），決定給普羅米修斯以最（ ）的（ ），（ ）火神立即執(zhí)行。
2. 火神不敢（ ）宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著（ ），被死死地鎖在高高的（ ）上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著（ ）的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯（ ）。
3. 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中（ ），便（ ），射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了（ ）。普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于（ ）了自由。
十五、《女媧補(bǔ)天》
1. 自從女媧（ ）了人，大地上到處是（ ），人們一直過(guò)著快樂(lè)（ ）的生活。不知過(guò)了多少年，一天夜里，女媧（ ）被一陣（ ）的巨大響聲震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空（ ）一大塊，露出一個(gè)黑黑的大（ ）。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上（ ）著（ ），田野里到處是洪水。許多人被火（ ）在山頂上，還有許多人在水里（ ）。
2. 不久，天火（ ）了，洪水中的人們被救上來(lái)了。可是，天上的大（ ）還在噴火。女媧決定（ ）生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上。她跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。到山上一看，全是一些（ ）的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的（ ）中找到了。
日積月累（四）
1.《嫦娥》的作者是（ ）朝的（ ），他和（ ）被稱為“小李杜。”
2.云母（ ）燭（ ），長(zhǎng)河（ ）曉星（ ）。
（ ）應(yīng)悔偷（ ），（ ）青天（ ）。
十六、《麻雀》
1. 風(fēng)猛烈地（ ）著路旁的梧桐樹(shù)。我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，（ ）地拍打著小（ ）。它嘴角（ ），頭上長(zhǎng)著（ ），分明是剛出生不久，從（ ）掉下來(lái)的。
2. 老麻雀用自己的（ ）著小麻雀，想（ ）自己的（ ）。可是因?yàn)椋?），它渾身（ ）了，發(fā)出（ ）的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)（ ）。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么（ ）的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的（ ）使它飛了下來(lái)。
十七、《爬天都峰》
1.我站在天都峰腳下抬頭望：啊，（ ）這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看（ ）的石級(jí)，石級(jí)邊上的（ ），似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人（ ）！
2.我（ ）向峰頂爬去，一會(huì)兒（ ）鐵鏈上，一會(huì)兒（ ）向上爬，像小猴子一樣……
十八、《牛和鵝》?
1. 這時(shí)，有一個(gè)（ ）的孩子故意要引它們來(lái)，就“吁哩哩哩”地叫了一聲。鵝聽(tīng)見(jiàn)了，就（ ）頭來(lái)，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、（ ）地走過(guò)來(lái)；還伸長(zhǎng)（ ），“吭吭”地叫著，撲打著大（ ），好像眼里根本沒(méi)有我們這些人似的。
2. 金奎叔說(shuō)：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這種來(lái)（ ）人，那咱們可不答應(yīng)，就得（ ）它的脖子，把它扔到池里去。記著，下次可別再怕它們了。”
十九、《一只窩囊的大老虎》
1. 看著同班的小朋友在臺(tái)上（????????），邊說(shuō)邊比劃，我真?zhèn)€（ ）得要死。我多想在臺(tái)上（ ），嘗嘗大家都看著我，給我（ ）是什么味道。
2. 有一回又逢到我們班表演，級(jí)任老師在分派（ ）的時(shí)候，我（ ）期待的目光可能引起了她的（ ）。分派到最后，她看了我（ ）才下決心說(shuō):“就這樣吧，你扮老虎。”
3. 我套上老虎皮，戴上老虎（ ），緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。（ ）背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣（????????），笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我（ ）的表演，把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂(lè)了，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣（ ）的老虎。
二十、《陀螺》?
1. 抽冰嘎兒的小伙伴們，都愛(ài)比個(gè)高低上下，彼此各站一角，（ ）抽轉(zhuǎn)自己的冰嘎兒，然后讓它們互相朝對(duì)方撞去。這時(shí)你看吧，兩只（ ）的陀螺帶著（ ）的勇敢，旋風(fēng)般撞向?qū)κ郑瑒傄唤佑|，又各自閃向一邊，于是（??????）再戰(zhàn)──直到一方被撞翻才告一段落。
2. 我是從小就（????????），更不愿自己的陀螺像金兵見(jiàn)到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。于是四處（ ）木頭，為削制（????????）的“冰嘎兒”，就差沒(méi)把椅子腿拿來(lái)“廢物利用”了。為此不知挨了多少（????），可仍然不肯住手。
3. （ ）它遠(yuǎn)不如我（ ）中的那么漂亮，（ ）我極高興地（ ）了叔叔的禮物。（ ）當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí)，更是（????????），恨不得馬上就在馬路上（????????）！
4. 然而世間許多事都是不可（ ）的，我追求的“和平”僅只是個(gè)人的愿望，小伙伴們可不甘（ ），他們中的一位大陀螺的主人，開(kāi)始向我傲慢地（ ）。大陀螺（????????），挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)，我的“鴨蛋”則
（????????）地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于到了無(wú)法（????????）的地步，它們狠狠地撞上了！
5. 這真是個(gè)（ ）的時(shí)刻！我嘗到了勝利的（ ），也品到了（ ）的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，（ ）小如微塵，對(duì)于好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以（ ）許久了──直到現(xiàn)在我還能（????????）地寫下這些文字，便是一種有力的（ ）吧！
6.人不可（ ），海水不可（ ）。
日積月累（六）?
1.（ ）所短，（ ）所長(zhǎng)。
2.機(jī)不（ ），時(shí)不（ ）。
3.差之（ ），（ ）千里。
4. （ ）口入，（ ）口出。
5.一言（ ），（ ）難追。
6.比上（ ），比下（ ）。
二十一、《古詩(shī)三首》
1.《出塞》這首詩(shī)的作者是（ ）朝的（ ），著名的（ ）詩(shī)人。
秦時(shí)（ ）漢時(shí)（ ），萬(wàn)里（ ）人（ ）。
（ ）龍城（ ）在，（ ）胡馬度（ ）。
2.《涼州詞》這首詩(shī)的作者是（ ）朝的（ ）。
（ ）美酒（ ）杯，欲飲（ ）馬上（ ）。
（ ）沙場(chǎng)（ ）笑，古來(lái)（ ）幾人（ ）？
3.《夏日絕句》這首詩(shī)的作者是（ ）朝的（ ），號(hào)（ ）居士，有 （ ）之稱。
生當(dāng)（ ）（ ）（ ），死亦（ ）（ ）（ ）。
至今（ ）（ ）（ ），不肯（ ）（ ）（ ）。
二十二、《為中華之崛起而讀書》
1. 有位同學(xué)一直（???? ）地坐在那里，（???????）。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，（????）而堅(jiān)定地回答道：“為中華之（????）而讀書！”
2. 正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)（???????）時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，他們湊了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè)女人正在（????）著什么，一問(wèn)才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原本（????）巡警局給她（????）撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處（????）的洋人，反而（????）訓(xùn)斥她。圍觀的中國(guó)人都緊握著（????）。但是，在外國(guó)租界地里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？大家只能（????）這個(gè)不幸的女人。
二十三、《梅蘭芳蓄須》?
1. 梅蘭芳先生是（???????）的京劇（????）藝術(shù)家。他在（??? ?）唱旦角，為了演出的需要，他總是把（????）剃得干干凈凈的。
2.1937年，日軍（????）上海，梅蘭芳被迫藏身（????），以（????）日本人的（????）。1938年底，有人（????）他去香港演戲。演出結(jié)束后，梅蘭芳在香港住了下來(lái)，
（???????），不再登臺(tái)。對(duì)于一個(gè)視（??? ）為生活、視（?????）為生命的人來(lái)說(shuō)，不能演出，不能創(chuàng)作，無(wú)異于（???????）。
3.梅蘭芳可以（?????）生活的困頓，直面戰(zhàn)爭(zhēng)的（?????），但他難以（?????）來(lái)自侵略者隨時(shí)隨地的（?????）。（?????）的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能（???????），表示對(duì)日本帝國(guó)主義的（?????），表明不給侵略者演戲的決心。
4.有的（?????）說(shuō)，只要（?????）演出合同，就預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。但是，無(wú)論戲園子老板開(kāi)出的條件多么（?????），梅蘭芳都（?????）了。他（?????）賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。
5.軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的（?????），滾燙滾燙的，看不出（?????），只好認(rèn)定梅蘭芳得了重病，不能登臺(tái)（?????）了。日本侵略者的（?????）最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，梅蘭芳為此差點(diǎn)丟了（?????）。
二十四、《延安，我把你追尋》?
1.像（???????）的燕子，在（?????）昔日的春光；像（??? ??）成長(zhǎng)的小樹(shù)， 在追尋（?????）和太陽(yáng)。
2. 追尋你，延河（?????）的流水， 追尋你，棗園（?????）的清香， 追尋你，南泥
（?????）開(kāi)荒的， 追尋你，楊家?guī)X講話的（?????）會(huì)場(chǎng)。
3.一排排（???? ?）像雨后（?????），一件件家用電器（??? ??）；我們永遠(yuǎn)告別了破舊的（?????）， 卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬模?????）。
4.航天飛機(jī)（?????）宇宙的（?????）， 電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的（?????）；我們
（???? ?）丟掉了老牛破車， 卻不能丟寶塔山（???? ?）的脊梁。
5.延安，你的精神（???? ?）！如果一旦失去了你啊， 那就仿佛沒(méi)有了（?????）， 怎能向美好的未來(lái)（???? ?）？
6.啊！延安，我把你（?????）， 追尋（?????），追尋金色的（?????）， 追尋
（?????），追尋（?????）的春光， 追尋（?????），追尋火紅的（?????）！
日積月累（七）?
1.《別董大》的作者是（ ）朝的（ ）。
2.千里（ ）白日（ ），北風(fēng)（ ）雪（ ）。
（ ）前路無(wú)（ ），天下（ ）不識(shí)（ ）。
二十五、《王戎不取道旁李》?
1. 王戎（???），（???）與諸小兒（???）。看道邊李樹(shù)多子（???），諸兒（???）取
（???）不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在（???）而多子，此（?? ?）。”取之，（??? ）。
2. 《王戎不取道旁李》選自（ ），王戎是（ ）之一。
二十六、《西門豹治鄴》
1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，魏王的國(guó)君派西門豹去（?? ?）漳河邊上的鄴。到了那里，西門豹看到（ ），（ ），就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他是怎么回事。
2. 老大爺說(shuō)：“都是河神娶（?? ?）給鬧的。河伯是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕
（?? ?）的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全（???）了。”
3. 西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都（ ），大氣也不敢出。西門豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ィ?）吧！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們（ ）漳河去。
4.官紳一個(gè)個(gè)嚇得（ ），跪下來(lái)（ ），把頭都磕破了，直（ ）。西門豹說(shuō)：：“好吧，再等一會(huì)兒。”過(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧。”
5. 西門豹發(fā)動(dòng)老百姓（ ）了十二條（ ），把漳河的水引到田里。（ ）得到（ ）灌溉，年年都（ ）好收成。
二十七、《故事二則》
1. 有一天，名醫(yī)扁鵲去（ ）蔡桓公。扁鵲在蔡桓公身邊站了一會(huì)兒，說(shuō)：“大王，據(jù)我看來(lái)，您（ ）上有點(diǎn)小病。要是不治，（ ）會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”蔡桓公說(shuō)：“我的身體很好，什么病也沒(méi)有。”扁鵲走后，蔡桓公對(duì)左右的人說(shuō)：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人，才容易顯示自己的（ ）！
2. 蔡桓公覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了大王，為什么（ ），就悄悄地跑掉了？”扁鵲（ ）道：“皮膚病用熱水（ ）就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用（ ）的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服（ ）湯藥也還能治好；一旦深入（ ），只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為力了。現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！”
3. 飛衛(wèi)是一名射箭（ ）。有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)（ ）。
4. 開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練（ ）。眼睛要牢牢地（ ）一個(gè)（ ），不能眨一眨！”
5. 紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很（ ），以為學(xué)得差不多了，就再次去（ ）飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“（ ）你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，（ ）你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來(lái)見(jiàn)我吧！”
日積月累（八）?
（ ）清（ ）秀 （ ）（ ）玉立 明（ ）（ ）齒
文質(zhì)（ ）（ ） 相貌（ ）（ ） 威風(fēng)（ ）（ ）
（ ）大（ ）圓 濃（ ）大（ ） 白發(fā)（ ）（ ）
（ ）發(fā)童（ ） 慈（ ）善（ ） 步（ ）蹣（ ）
2019部編版五（上）按課文內(nèi)容填空
一、《白鷺》?
那雪白的（ ），那全身的（ ），那鐵色的（ ），那青色的（ ），增之一分則嫌（ ），減之一分則嫌（ ） ，素之一忽則嫌（ ） ，黛之一忽則嫌（ ） 。
二、《落花生》?
我說(shuō)：“那么，人要做（ ），不要做（ ），而對(duì)人（ ）。”
三、《桂花雨》?
1.桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)（?? ?），（???）前后十幾家鄰居，（??? ）浸在花香里的。
2.桂花搖落以后，挑去（ ） ，曬上（?? ?），收在（?? ?），可以加在（?? ? ），過(guò)年時(shí)還可以（?? ?）。全年，整個(gè)村子都（??）在桂花的香氣里。
日積月累（一）
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的詩(shī)人是（????），字（?? ），被譽(yù)為（?? ?）。
故人（ ?）（? ）（? ）（? ）（? ），煙花（ ??）（? ?）（ ??）（?? ?）（ ??）。
（? ）（?? ）（? ）（?? ）碧空盡，（? ?）（?? ）（?? ）（ ??）天際流。
?
四、《搭石》?
1.每年汛期（?????），（?????）。山洪過(guò)后，人們出工、（???）、（? ?）、
（? ?），來(lái)來(lái)去去，必須（? ）。
2.家鄉(xiāng)有一句“（?????????? ）”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是（?????），踩上去（ ）會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持（?????）。人們走路不能（?????），也不能突然（?????）。（?????）前面的人突然（ ），后邊的人就沒(méi)處（ ），就會(huì)（??? ? ?）。
3.每當(dāng)（???）、（???），一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么（???? ）！前面的（???）腳來(lái)，后面的（ ）上去。嗒嗒的聲音，像輕快的（?? ?）；（???? ），（? ??）給人畫一般的（? ??）。?
4.一排排搭石（???? ?），（???? ?），它們（???? ）著故鄉(xiāng)的（????），也（???? ）著鄉(xiāng)親們美好的（???? ?）。
五、《將相和》?
1.藺相如到了（ ），進(jìn)宮見(jiàn)了（ ），獻(xiàn)上（???? ）。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊（ ），（??? ? ?）十五座城的事。
2.廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧（???? ?），真不應(yīng)該。于是，他（???? ?），背上（???? ?）到藺相如門上（ ）。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)（???? ?）連忙（????）地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了（ ），（???? ?）保衛(wèi)趙國(guó)。
六、《什么比獵豹的速度更快》
人在奮力（ ）的時(shí)候，（???? ?）能達(dá)到二十四千米每小時(shí)。這個(gè)速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)（ ）——鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥(niǎo)應(yīng)該算是奔跑的（ ）。
日積月累（二）
1.（???? ），一日難再晨。（???? ），歲月不待人。
2.莫等閑，（ ），（ ）。
3.（??? ?），一寸光陰不可輕。
4.多少事，（ ）；天地轉(zhuǎn)，（ ）。一萬(wàn)年太久，（???? ）。
七、《獵人海力布》
1.從前有一個(gè)獵人，名叫（ ）。他熱心（ ），每次打獵回來(lái)，總是把獵物（?? ?），自己只留下很少的一份。大家都非常（? ??）他。
2.有一天，海力布到深山去（ ），（ ）聽(tīng)見(jiàn)天上有喊（ ）的聲音。他（ ）一看，一只老鷹（ ）一條（ ）正從他頭上（ ），他急忙（ ），對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷，（ ）小白蛇逃了。
3.海力布有了這顆（ ），打獵（ ）極了。他把寶石（???? ），能聽(tīng)懂（ ）的語(yǔ)言，能知道哪座山上有哪些動(dòng)物。
4.接著，他就把怎么（???? ?），怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)（ ），以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的（ ）告訴別人，都（ ）照實(shí)說(shuō)了。
5.大家看見(jiàn)海力布變成了（ ），都非常（ ），非常（ ）。他們（ ），念著海力布的名字，（ ）。（ ），（ ），往很遠(yuǎn)的地方走去。
6.他們走在路上，忽然（ ），（ ），接著就是（ ）。半夜里，聽(tīng)見(jiàn)一聲（ ）的巨響，大山（ ）了，地下（ ），把他們的村子（ ）了。
八、《牛郎織女》?
1.哥哥嫂子待他很不好，叫他吃（ ），穿（ ），夜里在（ ）里睡。牛棚里沒(méi)（ ），他就睡在（ ）上。他（ ）每天放牛。那頭牛跟他很（ ），用溫和的（ ）看著他，有時(shí)候還伸出（ ）舔舔他的手，怪有意思的。
2.牛渴了，他就牽著它到（ ）的上游，讓他喝（ ）的水。夏天天氣熱，就在樹(shù)林里（ ）；冬天天氣冷，就在山坡上（ ）。他把牛身上刷得（ ），不沾一點(diǎn)兒（ ）、（ ）。
3.他就牽著（ ），拉著（ ），頭也不回，一直往前走，走出（ ），走過(guò)（ ），走到（ ）。從那以后，他白天上山（ ），柴裝滿一車，就讓老牛（ ），到集市上去（ ）；夜晚就讓老牛在車旁邊（ ），自己睡在車上。過(guò)了些日子，他在山前邊蓋了一間（ ），又在草房旁邊（ ）獵人一塊地 ，種些（ ），這就算安了家。
4.第二天黃昏時(shí)候，牛郎（ ）右邊的那座山，（ ），（ ）。湖面映著（ ）的余光，藍(lán)紫色的波紋（ ）。
5.姑娘穿上（ ），一邊梳她長(zhǎng)長(zhǎng)的（ ），一邊跟牛郎（ ）。牛郎把自己的情形（ ）地說(shuō)了。姑娘聽(tīng)得出了神，又（ ），又（ ），就把自己的情形也告訴了他。
6.他們倆手拉著手，（ ），（ ） ，回到（ ）。牛郎把老牛指給織女看，說(shuō)它是從小到大 （ ）的伴兒。織女拍拍老牛的（ ），用腮幫挨挨它的（ ），算是跟它（ ）。老牛（ ） 地朝她看。
日積月累（三）
1.寫出與之對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)。
（1）鼻子都?xì)馔崃恕?（ ）
（2）前怕狼后怕虎。 （ ）
（3）一個(gè)巴掌拍不響。（ ）
（4）打開(kāi)天窗說(shuō)亮話。（ ）
（5）吃水不忘打井人。（ ）
（6）進(jìn)也不是退也不是。（ ）
2.《乞巧》的詩(shī)人是（ ）（朝代）的（ ）。
3.七夕（ ）看（ ），牽牛（ ）渡（ ）。
家家（ ）望（ ），穿盡（ ）幾（ ）。
九、《古詩(shī)三首》
1.《示兒》的詩(shī)人是（ ）（朝代）的（ ）。
2.《題臨安邸》的詩(shī)人是（ ）（朝代）的（ ），
3.《己亥雜詩(shī)》的詩(shī)人是（ ）（朝代）的（ ），
4.默寫《示兒》。
十、《少年中國(guó)說(shuō)》
1.故今日之（ ），不在（ ），而全在我（ ）。
2.紅日初升，（ ）。河出伏流，（ ）。（ ）鱗爪飛揚(yáng)。（ ），百獸震惶。鷹隼試翼，（ ）。奇花初胎，（ ）。干將發(fā)硎，（ ）。天戴其蒼，（ ）。縱有千古，（ ）。前途似海，（ ）。
3.美哉，我（ ），（ ）！壯哉，我（ ），（ ）！
十一、《圓明園的毀滅》
1.圓明園在北京（ ），是一座（ ）的皇家園林。它由（ ）、（ ）和|（ ）組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小圓，分布在圓明園（ ）、（ ）、（ ）三面，（ ）般（ ）在圓明園周圍。
2.圓明園中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的（ ），也有象征著田園風(fēng)光的（ ）。
3.園中不僅有（ ），還有（ ）。漫步園內(nèi)，有如漫游在（ ），包攬著中外（ ）；（ ），仿佛置身在（ ）的境界里。
日積月累（四）
1. 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
舉世（ ）（ ） 興高（ ）（ ）
足（ ）多（ ） （ ）心（ ）血
臭名（ ）（ ） 得意（ ）（ ）
（ ）計(jì)多（ ） 處心（ ）（ ）
眾星（ ）（ ） 太平（ ）（ ）
國(guó)（ ）（ ）安 （ ）衣（ ）食
（ ）（ ）樂(lè)業(yè) （ ）（ ）人和
（ ）（ ）年豐 夜不（ ）（ ）
路不（ ）（ ） 多事（ ）（ ）
兵（ ）馬（ ） （ ）（ ）失所
生靈（ ）（ ） （ ）（ ）遍野
民不（ ）（ ） 內(nèi)（ ）外（ ）
十二、《太陽(yáng)》
1.我們看到太陽(yáng)。覺(jué)得它并（ ），實(shí)際上它（ ），（ ）個(gè)地球的（ ）才能抵得上一個(gè)（ ）。因?yàn)樘?yáng)離、（ ）太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)（ ）那么大。
2.太陽(yáng)（ ）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（ ） 它和我們的關(guān)系（ ）有了太陽(yáng)，地球上的（ ）和（ ）才能發(fā)芽、
（ ）、（ ）、（ ）；（ ）、（ ）、（ ）、（ ）才能（ ）、（ ）。如果沒(méi)有（ ），地球上就不會(huì)有（ ），也不會(huì)有（ ）。
3.地面上的水背被（ ）曬著的時(shí)候，（ ）了熱，變成了（ ）。空氣（ ）時(shí)，溫度（ ），其中的（ ）凝成了無(wú)數(shù)的（ ），（ ）在空中，變成（ ）。云層里的小水滴（ ），就變成（ ）或（ ）落下來(lái)。
4.地球上的（ ）和（ ），都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是（ ），到處是（ ），沒(méi)有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），沒(méi)有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），自然也不會(huì)有（ ）。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)（ ）的世界。
十三、《松鼠》
1.松鼠是一種（ ）的小動(dòng)物，（ ），（ ），很（ ）。
2.它們（ ），眼睛（ ），身體（ ），四肢（ ），非常（ ），非常（ ）。（ ）的小面孔上，襯上一條（ ）的美麗尾巴，顯得（ ）。
3.在（ ）的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著。（ ）。它們好像很怕（ ）的日光，白天躲在窩里（ ），晚上出來(lái)（ ）、（ ）、（ ）。
4.它們的爪子是那樣（ ），動(dòng)作是那樣（ ），一棵很（ ）的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很（ ），比黃鼠狼的叫聲還要尖些。
5.松鼠的窩通常搭在述職分杈的地方，又（ ）又（ ）。它們搭窩的時(shí)候，先搬些（ ）。錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚（ ）起來(lái)，然后把苔蘚（ ），（ ），使那些建筑物足夠（ ），足夠（ ）。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既（ ）又（ ）。窩口朝上，（ ），很（ ），勉強(qiáng)可以進(jìn)出。
十四、《慈母情深》
1.空間非常（ ），低矮得使人感到（ ），不足兩百平米的（ ），四壁（ ）。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行（ ）著，七八十個(gè)都不算年輕的女人（ ）在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€（ ），每個(gè)女人頭上方都吊著一只（ ）。正是（ ），窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的（ ），使我感到猶如身在（ ）。
2.我穿過(guò)一排排（ ），走到那個(gè)（ ），看見(jiàn)一個(gè)極其（ ）的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍的幾只燈泡（ ）我的臉。
3.母親說(shuō)完，立刻又（ ），立刻又（ ），立刻又將頭俯在（ ）上了，立刻又陷入（ ）的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
五、《父愛(ài)之舟》
1.恍恍惚惚我又置身于兩年一度的（ ）中，能去看看這（ ）的節(jié)日的確是（ ）的歡樂(lè)，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人（ ）。看踩高蹺走路，看（ ）、（ ）、（ ）、馬面……（ ），賣小吃的擠得（ ），（ ）的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。
2.父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)（ ），所以我從來(lái)不（ ），（ ）。讀初小的時(shí)候。遇上大雨大雪天，（ ），父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把（ ）的大黃油不雨傘。他（ ），穿一雙（ ），將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條（ ）的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親（ ）時(shí)的陪嫁呢.
3.我拿著（ ）的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分（ ）。父親送我到學(xué)校，替我（ ），他回家時(shí)，我（ ）。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里（ ）的哭、（ ）的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中（ ）到的新滋味了。
4.時(shí)指暑天，為（ ），夜晚便開(kāi)船，父親和姑爹（ ）讓我在小艙里（ ）。
5.（ ），他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，（ ）是那只小船，依舊是姑爹和父親（ ）。不過(guò)父親不妖擼的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我（ ），因?yàn)槲夷情L(zhǎng)期臥病的母親未能給我（ ）。
6.（ ）姑爹小船上蓋的只是（ ）的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的吾篷船（ ），（ ）姑爹的小漁船（ ）是那么（ ），那么（ ）……
日積月累（六）
1.夫君子之行，（ ），（ ）。
2.非淡泊（ ），非寧?kù)o（ ）。 ——（ ）
3.居安思危，（ ）。——（ ）
4.由儉入奢易，（ ）。——（ ）
5.一粥一飯，（ ）；半絲半縷，（ ）。 ——（ ）
十六、《古詩(shī)詞三首》
1.《山居秋暝》的詩(shī)人是（ ）（朝代）的（ ）。蘇軾稱贊他的詩(shī)（ ），他有（ ）之稱。他是山水田園詩(shī)派代表，與（ ）并稱為“王孟”。
2.《楓橋夜泊》的詩(shī)人是（ ）（朝代）的（ ）。
3.《長(zhǎng)相思》的詞人是（ ）（朝代）的（ ）。
4.（ ），天氣晚來(lái)秋。明月松間照，（ ）。竹喧歸浣女，（ ）。隨意春芳歇，（ ）。
5.（ ），江楓漁火對(duì)愁眠。（ ），夜半鐘聲到客船。
6.山一程，（ ），身向榆關(guān)那畔行，（ ）。風(fēng)一更，（ ），（ ），故園無(wú)此聲。
十七、《四季之美》
1.春天最美是（ ）。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒（ ）魚(yú)肚色天空，染上（ ）的紅暈，飄著紅紫紅紫的（ ）。
2.夏天最美是（ ）。（ ）的月夜固然美，（ ）的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)（ ）。即使是（ ）的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著（ ）的微光在飛行，這情景（ ）。
3.秋天最美是（ ）。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉（ ）地朝窠里飛去。（ ）的大雁，在空中（ ），更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，（ ），那風(fēng)聲、（ ），聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人（ ）。
4.冬天最美是（ ）。（ ）的早晨當(dāng)然美，就是在遍地（ ）的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的（ ）的清晨，生起（ ）的炭火，手捧著（ ）的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那（ ）的心情和這（ ）的冬晨多么和諧啊！
十八、《鳥(niǎo)的天堂》
1.河面很寬，（ ）的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒（ ）。船平靜地在水面（ ）。三只槳有（ ）地在水里劃，那聲音就像一支 ）。
2.我們的船漸漸（ ）了。我有機(jī)會(huì)看清它的（ ），真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目（ ）。枝上又生根，有許多根直垂到地上，（ ）泥土里。一部分樹(shù)枝（ ）水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。
3.榕樹(shù)正在（ ）的時(shí)期，好像把它的全部生命力（ ）給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒（ ）。那（ ）的顏色，明亮地（ ）著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在（ ）。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！
4.起初周圍是（ ）的。后來(lái)（ ）起了一聲鳥(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只、第三只。我們（ ）拍掌，樹(shù)上就變得（ ）了，到處都是（ ），到處都是（ ）。（ ），（ ），（ ），（ ），有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在（ ）。
5.我注意地看著，眼睛（ ），看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了（ ）；看見(jiàn)了那只，另一只有又起來(lái)了。一只畫眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又（ ）了葉叢，站在一根小枝上（ ）地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。
日積月累（七）
1.《漁歌子》的詞人是（ ）（朝代）的（ ）。
2. （ ），桃花流水鱖魚(yú)肥。（ ），綠蓑衣，（ ）。
十九、《古人談讀書》
1.敏而好學(xué)，（ ）。知之為知之，（ ），是知也。 默而識(shí)之，（ ），（ ）。這些都出自“四書”之一的（ ）。
2.余嘗謂：讀書有三到，謂（ ），（ ），（ ）。心不在此，則（ ），心眼既不專一，卻只（ ），（ ），記亦不能久也。三到之中，（ ）。
（ ，眼口豈不到乎？這段話出自（ ）（朝代）的（ ）。
3.蓋士人讀書，第一要（ ），第二要（ ），第三要（ ）。有志則斷（ ）；有識(shí)則（ ），不敢以（ ），（ ），如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則（ ）。此三者缺一不可。
這段話出自（ ）（朝代）的（ ）。
二十、《憶讀書》
1.此后，我決定咬了牙拿起一本這段話出自（ ），自己（ ）地讀了起來(lái)，（ ）越看越明白。
2.因?yàn)榭矗?）引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)（ ）的（ ）尤其欣賞。
3.（ ）是我在十二三歲時(shí)看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的（ ），林黛玉的（ ）都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時(shí)，才嘗（ ）所包含的一個(gè)家庭（ ）的滋味。
日積月累（八）
1. （ ），天光云影共徘徊， （ ）？為有源頭活水來(lái)。這首詩(shī)的作者是（ ）（朝代）的（ ），詩(shī)題為（ ）。
2.昨夜江邊春水生，（ ）。向來(lái)枉費(fèi)推移力，（ ）。
2019部編版六（上）按課文內(nèi)容填空
2019部編版六（上）按課文內(nèi)容填空（可下載）
第一單元
1課《草原》
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更（ ），空氣是那么（ ），天空是那么（ ），使我總想（ ），表示我滿心的（ ）。在天底下，（ ），而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群上了小丘，（ ）又下來(lái)，走在哪里都像給（ ）白色的大花。那些小丘的線條是那么（ ），就像只用綠色（ ），不用墨線（ ）的中國(guó)畫那樣，到處（ ），輕輕（ ）。這種境界，（ ）使人驚嘆，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這（ ）里，連（ ）和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的（ ）。
3課古詩(shī)三首
（1）《宿建德江》作者是（ ）代的（ ）。
（ ），日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，（ ）。
（2）《六月二十七日望湖樓醉書》作者是（ ）代的（ ）。黑云翻墨未遮山，（ ）。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，（ ）
（3）《西江月·夜行黃沙道中》作者是（ ）代的（ ）。
（ ）別枝驚鵲，（ ）半夜鳴蟬。（ ），聽(tīng)取蛙聲一片。（ ），兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，（ ）。
第二單元
5課《七律?長(zhǎng)征》
作者是（ ）。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，（ ）。
五嶺（ ）騰細(xì)浪，烏蒙（ ）走泥丸。
金沙水拍云崖暖，（ ）。
（ ），三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
日積月累
鞠躬盡瘁， 。[三國(guó)]諸葛亮
捐軀赴國(guó)難， 。[三國(guó)]曹植
祖宗疆土， ，不可以尺寸與人。[宋]李綱
位卑未敢 。[宋]陸游
第三單元
春日
[宋]朱熹
， 。
， 。
第四單元
回鄉(xiāng)偶書
[唐]賀知章
， 。
， 。
第六單元
17課古詩(shī)三首
（1）《浪淘沙》作者是（ ）代的（ ）。
九曲黃河萬(wàn)里沙，（ ）。
如今直上銀河去，（ ）。
（2）《江南春》作者是（ ）代的（ ）。
千里（ ）綠映紅，水村（ ）酒旗風(fēng)。
南朝（ ），多少（ ）。
（3）《書湖陰先生壁》作者是（ ）代的（ ）。
（ ）長(zhǎng)掃靜（ ），花木（ ）手自栽。
一水護(hù)田（ ），兩山（ ）送青來(lái)。
第七單元
21課文言文二則
（1）《伯牙絕弦》，本文選自《 》。
伯牙善（ ），鐘子期善（ ）。伯牙（ ），（ ），鐘子期曰：“善哉，（ ）若泰山！”（ ），鐘子期曰：“善哉，（ ）若江河！”伯牙（ ），鐘子期（ ）。子期死，伯牙謂世（ ），乃（ ），終身。
（3）《書戴嵩畫牛》作者是（ ）代的（ ）。
（ ）有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛(ài)，（ ），常以自隨。一日（ ）書畫，有一（ ）見(jiàn)之，（ ）大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，（ ）入（ ）間，今乃（ ）而斗，（ ）！”處士笑而然之。
古語(yǔ)云：“（ ），（ ）。”不可改也。
22課《月光曲》
即《 》或《 》
皮鞋匠（ ）聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從（ ）的地方升起來(lái)。（ ）的海面上，（ ）灑滿了銀光。月亮（ ）， 穿過(guò)（ ）輕紗似的（ ）。忽然，海面上（ ）大風(fēng)，（ ）巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊（ ）.......皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光（ ）下的（ ）的大海。
第八單元
24課《少年閏土》
作者是《 》，本文選自《 》。
（ ）的天空中掛著一輪（ ）的圓月，下面是（ ），都種著（ ）的（ ）西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶（ ），手一柄（ ），向一匹（ ）用力地（ ）去。那 卻將身（ ），（ ）從他的（ ） 了。
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