興趣是最好的老師。

前言：孩子們在2、3歲、第一次拿起筆在紙上畫出稚嫩的線條時，他們那會兒是繪畫的天才，完全不被束縛地、充滿了童趣和天真。我記得女兒那時的畫經常讓我這個自覺有藝術細胞的媽媽汗顏，她是在創作。我把她那個階段的畫一張張裝進塑封畫冊，足足有5大本。贊賞、給她成就感、對畫的內容不加任何束縛，是我在那個階段能做的。

01

興趣是最好的老師

我記得在之前有個回答里說過女兒同班有個同學，從小酷愛自然科學，對植物有濃厚的興趣，開始的時候只是簡單收集，媽媽鼓勵他把它們記錄下來，然后他就開始癡迷于用繪畫記錄研究過程。每找到一棵不同的植物就把它畫下來，從2歲到6歲，他畫的樹也從簡單的畫輪廓變成了枝繁葉茂的寫真。

因著對自然科學的興趣，畫了大量速寫，7歲考中國美院的速寫考級，直接過了5級，之后他又開始畫水粉，父母在假期帶他出去玩，他每去一個地方都會把風景畫下來。在學校的課堂接觸到了國畫，馬上就被吸引了，在學校里畫、回家畫，去年在全國比塞里得了北京賽區一等獎，全國總決賽銀獎。

這是一個真實的事情，我不好講未來這個孩子會怎么發展，但是他現在已經進入藝術之門了。

興趣是最好的老師，父母的積極支持和引導推動了興趣的深入發展。

《莉娜與野鳥》，第一屆（1966年）“國際安徒生獎插畫家獎”得主 阿洛伊斯·卡瑞吉特作品。

02

鼓勵孩子創作，贊賞和成就感會激發興趣

孩子們在2、3歲、第一次拿起筆在紙上畫出稚嫩的線條時，他們那會兒是繪畫的天才，完全不被束縛地、充滿了童趣和天真。

我不敢教女兒畫畫，怕教壞了她，給她請了一個專門從事幼兒美術教育的老師，實際上那個老師在之后的2年之內，幾乎沒教她畫任何造型的內容，任由她在畫紙上涂抹，種類倒是很豐富：炭筆、水彩、油畫棒、彩鉛、水墨，還有各種手工。有的時候就是幾種顏色隨便一擠就是一幅，我其實對老師有點抱怨，明明就是帶著玩兒，沒教什么。

現在回想起來，我有點慶幸當時的未加干預，至少保護了女兒的創造性，她直到現在都是說畫就畫，畫得很快，帶著天真，這些都是我已經喪失的才能。

鼓勵孩子創作，贊賞和成就感會激發興趣。如果不能有更好的引導，不加干預和束縛，也是一種不錯的選擇。只要興趣沒有被抹殺，孩子有創造力，任何時候一旦發現有想深入的興趣，家長就可以順其自然地為孩子提供條件。

《丑小鴨》，1986年“國際安徒生獎插畫家獎”得主羅伯特·英潘的作品。

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創造條件讓孩子看“美”的事物，多和好東西在一起

在我們那個物質貧乏的年代，“美”是個很奢侈的東西。我的藝術啟蒙是家里的一本掛歷，封皮是著名的油畫《打破的花瓶》，后來我在盧浮宮找到了。直到現在，這個美麗的姑娘仍然清晰地印在我的腦海里。

讓孩子從小就接觸“美”，從為孩子挑選第一本漫畫書開始，我們就應該考慮它的畫面是否精美。

從藍天、白云、小草、花朵、引導孩子認識大自然的色彩。

讓孩子自己挑選喜歡的衣服顏色和式樣。

我們不經意的一個小細節，很有可能影響孩子一生的審美。

創造條件讓孩子看“美”的事物，多和好東西在一起。

《賣火柴的小女孩》，1988年“國際安徒生獎插畫家獎”得主杜桑·凱利作品。

04

帶孩子看畫展

雖然我喜歡繪畫那么多年，但是直到那次歐洲之行，看過了若干藝術博物館、美術館之后，才真正開啟了我的藝術之門。

在一個有藝術氛圍的世界，和大師的畫近距離接觸，那是完全不一樣的感受，它吸引我想探究得更深入一些，無論是大師的心理還是當時作畫的場景。帶著孩子去看各種畫展吧！國內也經常有世界著名藝術館大師級的巡回展。

烏爾軍旗，約2500BC，現藏英國大英博物館

05

一本好書，也會激發繪畫的興趣

現在物質極大地豐富，有那么多優秀的藝術書籍可看，去三聯書店吧，哪怕不買只看看呢。我購買了很多藝術類書籍，包括藝術史、名家畫冊、畫傳、甚至俄羅斯美術學院的專業教材，書房里堆滿了這類書籍。女兒喜歡畫漫畫，我就給她買了一些漫畫風格的繪畫書，就放在那兒，她時不時過來翻翻看。最近拿到一本理想國出的我的第一本藝術啟蒙書，覺著很不錯，很適合家長帶著孩子一起看。

引用書上的兩句話結束回答吧：

“對于孩子來說，藝術和創造是多么自然而然的事。”

“藝術和生活的關系，是如此親近。”

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本文轉自英華蘭DrBing

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