父親范建從來沒正眼瞧過的二兒子范思轍，因為和父親打了一把牌被改變了看法。起初在父親的眼里，范思轍是一個閑散公子，整天不務正業，膽小如鼠，一個沒有什么出息的孩子，所以也經常對其非打即罵，罰跪也有常有的事。

范思轍他還是個孩子，每個孩子都有自己的閃光點，作為父母其實范建最初是以自己的標準去衡量孩子，所以無論怎樣都感覺達不到自己的要求，那么范思轍真的是一個一無是處的孩子嗎？看過慶余年的小伙伴都知道了，范思轍之所以愛錢如命主要是和家庭環境有關，其父親范建掌管天下錢財，身居戶部侍郎，每個孩子起初都很崇拜自己的父親，從小范思轍也就在父親身上學到許多與錢財相關的技能，下意識也是希望自己能夠被父親看到，被重視，希望得到父親的肯定。

遺憾的是范思轍身上的閃光點并不多，沒能引起父親足夠的重視，給忽略了，在范閑的建議下父親在應下范思轍的牌局，從而對自己的這個小兒子有了不一樣的看法，逐漸的發現了孩子身上的有點，雖未明說但是其表情十分細膩，讓人頗為聯想。

父親在孩子成長的過程中，是不不可缺少的角色，如果沒有父親的陪伴和教育，勢必會對孩子的一生有所影響。父親在孩子的身上有著不可替代的地位。

現代教育，許多人都知道父母啊是孩子最好的老師，也是啟蒙老師，尤其是在幼兒園之前，那么家庭教育至關重要，6歲之前也是性格養成的階段，其言傳身教很重要，父親和母親的一些行為舉止直接影響著孩子，因為小孩的模仿能力是非常快的，因為在幼兒階段孩子瘋狂的求學于是對這個世界充滿了好奇。

中國傳統常說“嚴父慈母”，這也說明了父親是家庭規則的建立者。但是如果父親本身就不遵守規則，那么也必然會給孩子帶來不良的影響。

一、良言未必管用

許多父母經常會有這么一個錯誤的認識，總是以經驗滿滿，高高在上的思想和口吻和孩子不斷地重復一些，自己小時候的事情，比如：“爸爸媽媽小時候都沒有你考試的成績這么差，爸爸媽媽小時候吃過的苦比你現在多多了，你將來不好好學習怎樣怎樣。你這件事應該這樣做，你那件事應該那樣處理，總之家長苦口婆心講得起勁，可孩子真的就愿意聽嗎？難道這不是家長的自嗨嗎？”這些話作為父母你有沒有說過，孩子真的都聽進去了嗎？答案或許正好相反，最勞心也是最無用的教育方式就是說教，孩子聽到父母說教就像噪音一樣煩躁。久而久之會自動免疫父母的嘮叨，反之如果父母在行動上可以做一些先例，效果會好得多。一個主動觀察影響，一個被動訓斥學習。

二、方法不對適得其反

大家經常會這么講，現在的孩子聰明，現在的孩子學什么都快，其實不然，自然是孩子接觸的多見的多，受到環境和人為的影響，所以就懂得多了一些。在我們小的時候，科技不發達，各類教育滯后，甚至于交通都不便利，除了家里就是學校，頂多到河邊，或者樹林玩耍玩耍，鎮子上都很少去，我們所接受的教育除了學校老師那里，頂多就是父母平時忙完農活對話中獲得。，現在的孩子早早受電視手機等網絡信息的影響，過早地形成自己的人格，有了自己的主觀思想。父母千萬不要以所謂的經驗自居，沒有一所大學是教育我們如何做稱職的父母，而教育孩子在結果方面來說也是不可逆的，不能合理地跟孩子溝通，只會生硬地復述一些家長認為對的事情，結果只能是適得其反了，最后只能讓孩子和家長的關系惡化。

三、近朱者赤近墨者黑

模仿是孩子學習最便捷的方法，孩子經常會觀察父母的一舉一動從而模仿父母的一言一行。好的例子，不好的方法，統統不加思索地學習。所以一些錯誤的行為也會給孩子帶來一些錯誤的引導。家長才是孩子最好的老師，家長要重于“做”輕于“說”。

給孩子做正確的引導要比死板的說教管用得多，想讓孩子喜歡一件事情，就要誘惑他；想讓孩子討厭一件事，就去逼迫他。

“人剛生下來都一樣，僅僅由于環境和教育的不同，有人可能成為天才，有人則變成凡夫俗子甚至蠢材。即使再普通的孩子，只要教育方法得當，也會成為不平凡的人。”所以說富豪的孩子和普通家庭的孩子也是如此，不一樣的是起跑線不同，然而，很現實的是我們就是孩子的起跑線，你品，你細細的品!!!

對于一個小孩子而言，玩要比學習更重要，更能吸引自己，從玩耍的體驗過程中獲得的快樂比學習中獲得的快樂更多；所以說體驗比思考更重要；戶外比室內重要；聽故事比閱讀重要；示范比說教重要；家庭比學校重要。