提起70、80歲的老人，你會(huì)想到什么？ 是白發(fā)蒼蒼的老者，還是夕陽下喝茶、下棋的爺爺奶奶？
我想到的是下面幾位：
她95歲，被稱為 ”穿裙子的士” “中國最后一位女先生”，她為古典文化研究捐獻(xiàn)千萬、傾盡一生，她是 葉嘉瑩先生；
他同樣95歲，是個(gè)叼著煙斗、穿著講究，卻常常語出驚人的老頑童，他一生追求有趣的人生，他是“ 畫壇鬼才” 黃永玉先生；
他71歲，年輕時(shí)他用詩歌表達(dá)滿腔熱血、家國情懷，如今年過古稀，他依舊心系家國，更關(guān)心我們的下一代，他就是 詩人北島；
他75歲，一直用文字幫助世人參悟人生的智慧和超然。不論你處于花季還是老年，都會(huì)被他的智識(shí)所吸引，他是哲學(xué)大家 周國平先生。
除了他們，還有 李陀、劉雪楓、唐曉峰、林西莉、劉濤、王安憶、劉慈欣、韓松……
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了解大師們與《給孩子系列》的故事
你會(huì)好奇，這些我們心中無人可望其項(xiàng)背的大師們相聚一起，所謂何事？
不為別的，只為給孩子們打造一部可以飽讀一生、世代傳承的好書，它就是《給孩子系列》。
《給孩子系列》初創(chuàng)，要追溯到9年前。那時(shí)，北島被兒子帶回家的朗誦訓(xùn)練教材（一首毫無文采可言的詩）氣歪了鼻子。
為了讓孩子讀到更好的詩，他花了兩三年工夫，選編了《給孩子的詩》，作為送給兜兜和孩子們的禮物。
后來，他發(fā)現(xiàn)市面上的很多童書，要么一味地迎合孩子的喜好，過于甜膩、淺顯，要么偏于一隅，過于深邃、枯燥。
而在他心中，一本好的童書， 既要讓孩子們喜歡，又要兼顧內(nèi)容的廣度和深度。
所以，北島在之后的5年間，又邀請(qǐng)了散文大家李陀，美學(xué)大師李澤厚、科幻“天王”劉慈欣和韓松等加入進(jìn)來，只為給中國孩子打造一套“可以讀一輩子”的好書。
它是 一座豐盈的通識(shí)文庫。
從詩詞、散文到寓言、故事，從音樂、書法到地理、歷史，孩子們想看的、愛看的一切，都收錄于此。
它是“大師”和“小書”的碰撞。
大師們都是每個(gè)領(lǐng)域里的名家大家，他們對(duì)內(nèi)容的判斷、選擇都凝聚著人文積累和人生智慧。
他們用雅正的眼光，從浩如煙海的書籍中，為孩子挑選詩詞、繪畫、文章；再用長(zhǎng)者的身份、用孩子讀得懂的文字、看得懂的插畫，將經(jīng)典娓娓道來。
好書一定會(huì)被看見。從2014年到現(xiàn)在，《給孩子系列》第1輯的10冊(cè)書，一直備受孩子和家長(zhǎng)的喜愛。
創(chuàng)下了總銷量300萬冊(cè)的佳績(jī)，各種獎(jiǎng)項(xiàng)也是拿到手軟，“ 文津圖書獎(jiǎng)少兒類推薦圖書” “ 最受老師歡迎圖書” ……
現(xiàn)在，隨意走進(jìn)一家書店，都可以看到孩子們捧著《給孩子系列》閱讀的身影。
大家知道， 十點(diǎn)讀書一直都把“給孩子推薦更好的童書”作為己任。
所以，在得知北島先生的《給孩子系列》今年又出新作后，我們第一時(shí)間爭(zhēng)取來了它的新書獨(dú)家首發(fā)。
現(xiàn)在，我就把 新鮮出爐的四本好書推薦給大家： 《給孩子的哲理》《給孩子的古文》《給孩子的科幻》《給孩子的國寶》。
北島主編
十點(diǎn)讀書 x 中信
全網(wǎng)獨(dú)家首發(fā)
《給孩子系列》第2輯
我們常說“美不自美，因人而彰”，《給孩子系列》最新的4本書，6歲到18歲都可以讀，甚至成年人、老年人也可以讀。
因?yàn)椋膬?nèi)容在各個(gè)年齡段看，都是最好的作品。6歲能看懂五分之一，過幾年能看懂五分之三，之后能看懂更多。
這就是這套書的魅力所在，它經(jīng)得起長(zhǎng)期讀、反復(fù)讀、常讀常新。
這4本新書傳承了第1輯“ 豐富、可靠、優(yōu)質(zhì)” 的好傳統(tǒng)。
★每一本書都邀請(qǐng)了【最權(quán)威的大師】編注
哲學(xué)大家 周國平《給孩子的哲理》
知名學(xué)者、哥倫比亞教授 商偉《給孩子的古文》
科幻大師 劉慈欣、韓松《給孩子的科幻》
中國古代工藝美術(shù)史家、清華博導(dǎo) 尚剛《給孩子的國寶》
哲學(xué)大家 周國平《給孩子的哲理》
知名學(xué)者、哥倫比亞教授 商偉《給孩子的古文》
科幻大師 劉慈欣、韓松《給孩子的科幻》
中國古代工藝美術(shù)史家、清華博導(dǎo) 尚剛《給孩子的國寶》
★ 每一本書都是【歷時(shí)數(shù)年】的匠心之作
從篇章的選取到內(nèi)容的斟酌、改寫，再到字詞句的注釋，只要落筆，就一定保證內(nèi)容的真實(shí)、準(zhǔn)確。
★每一本都兼顧【干貨】【趣味】和【美感】
用更貼近孩子的語言、更細(xì)致精美的插圖、更環(huán)保的印刷，呵護(hù)他們的閱讀興趣，為他們打開未知世界的大門；讓他們明白，什么才是真正的好書！
馬上就是春節(jié)了，為了感謝大家一直以來對(duì)我們的喜愛和支持，這次專門為大家準(zhǔn)備了精美的獨(dú)家贈(zèng)品：
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《給孩子系列》是一套可以代代傳承、孩子和大人都愛看的佳作集合，它是父母可以給孩子最好的人生禮物。發(fā)
它是“墻外” “課外” “野外”
它讓我們的孩子
擁有更廣博的視野
更雅正的眼光 更健全的人格
它讓我們的孩子
眼中有光 腦中有智 心中有愛
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《給孩子的哲理》（1冊(cè)）
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《給孩子的哲理》
與哲學(xué)大師
跨越千年的隔空對(duì)談
很多人都會(huì)有這樣的迷思和疑問：一個(gè)不大點(diǎn)兒的孩子，真的需要看、喜歡看、看得懂哲理書嗎？
我的回答是肯定的，因?yàn)椋總€(gè)孩子都是天生的哲學(xué)家。
大家應(yīng)該都聽過這樣的故事：
兩個(gè)小孩爭(zhēng)辯太陽是在早晨，還是中午距離人近，他們各執(zhí)一詞，卻把我們的圣人孔子給難倒了。
兩個(gè)小孩爭(zhēng)辯太陽是在早晨，還是中午距離人近，他們各執(zhí)一詞，卻把我們的圣人孔子給難倒了。
在我們的生活中，這樣被孩子問得啞口無言的情況，似乎每天都在上演。
就如周國平先生所說：
人活在世上都會(huì)面臨許多共同的、根本性的問題，比如 人生有沒有意義，什么是幸福，怎樣做人處世，如何面對(duì)死亡……孩子也不例外。
人活在世上都會(huì)面臨許多共同的、根本性的問題，比如 人生有沒有意義，什么是幸福，怎樣做人處世，如何面對(duì)死亡……孩子也不例外。
因此，《給孩子的哲理書》就是我們可以給孩子最好的人生答案。
它是一本專業(yè)、權(quán)威的哲學(xué)啟蒙之書。
周國平先生從汗牛充棟的西方古典哲學(xué)著作中，挑選出26位哲學(xué)家，參考了36本經(jīng)典哲學(xué)著作， 最終完成了《給孩子的哲理》。
為了讓這本書更適合孩子讀，周國平先生特別 進(jìn)行篩選、刪減、加工、潤色，足見良苦用心。
全書 以時(shí)間為序，以人物為章，還特別添加了 對(duì)哲學(xué)家的介紹。
在這里，孩子們既可以看到有趣的生平故事，又可以讀到哲學(xué)思潮的發(fā)展脈絡(luò)。
它是一本“最了解孩子”的哲理書。
這本書如同一場(chǎng)文化沙龍，匯集了兩千年中最有智慧的哲學(xué)大家，他們和孩子一起思辨、為孩子解答成長(zhǎng)中的那些“小煩惱”。
柏拉圖告訴孩子，快樂和活得好是兩回事；亞里士多德告訴孩子，什么是親情、友情和愛情。
在這場(chǎng)沙龍中，孩子不只是旁聽者，更是對(duì)談?wù)摺?/p>
他們和克塞諾芬尼一起暢談，為什么“ 智慧高于體力”；
他們和笛卡爾對(duì)話，什么是“我思故我在”；
他們和赫拉克利特探討，為什么“人不能兩次踏入同一條河流”。
它是一本值得琢磨的趣味“圖”書
《給孩子的哲理》不僅每一句話飽含哲理，每一幅插畫也充滿意趣。
書中特意插入了20世界最重要的漫畫家之一，索爾斯坦伯格的線條畫，要知道，他的畫抵得過“千萬格言警句”。
如此細(xì)膩多變、富有幽默的插圖，與意味悠長(zhǎng)的哲理不謀而合，更添幾分閱讀的快感！
《給孩子的古文》
讓孩子接受古典文化的洗禮
提起中國孩子的啟蒙讀物，一定少不了的就是古文。正如北島先生所說：古文是中國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，精深而博達(dá)。
《給孩子的古文》由哥倫比亞大學(xué)商偉教授，耗時(shí)3年編注完成。
作為一名學(xué)者，同時(shí)作為一位父親，商偉先生的國學(xué)教育觀是： 永遠(yuǎn)不要逼迫孩子。
為了打造一部真正讓孩子看一眼就愛上的古文書，商偉先生 從選文到作注、再到寫導(dǎo)讀，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不敢懈怠馬虎。
它是充滿氣韻的古文佳作集錦
《給孩子的古文》摒棄了內(nèi)容艱深晦澀的張表奏疏，精選了從先秦到近代的 80篇 古文。
既有諸子百家之言，也有史傳篇目；既有膾炙人口的唐宋八大家散文，也有歷代名家的精彩名篇。
在這本書中，孩子可以感受到古人追求“ 簡(jiǎn)潔凝練、傳神生動(dòng)”的文學(xué)態(tài)度，感受“清風(fēng)霽月” 的氣韻。
“巖巖若孤松之獨(dú)立”，勾勒出嵇康清爽脫俗、遺世獨(dú)立的逸士形象；
”其醉也，傀俄若玉山之將崩”，又繪盡嵇康醉后狷狂豪邁的風(fēng)流。
“巖巖若孤松之獨(dú)立”，勾勒出嵇康清爽脫俗、遺世獨(dú)立的逸士形象；
”其醉也，傀俄若玉山之將崩”，又繪盡嵇康醉后狷狂豪邁的風(fēng)流。
孩子們可以看到世代傳頌的“千古名句”， 字里行間中道盡先賢智慧，惠及一生。
它是《逍遙游》中的“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也”；
是《五柳先生傳》中的“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”；
是《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……
它是《逍遙游》中的“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也”；
是《五柳先生傳》中的“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”；
是《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……
它是幫助孩子打開古文世界的好書
為了呈現(xiàn)“古文的多姿多彩”，《給孩子的古文》除了收錄經(jīng)部、史部、子部書籍中節(jié)選的片段，還囊括了書信、記、傳、志、賦、序、論、說、祭文、游記、畫論、題跋、墓志銘、儒家經(jīng)典、戲曲小說評(píng)注。
只有這樣，才能將古人 那些靈光乍現(xiàn)的剎那化為永久，讓孩子們汲取古文中最精華的營養(yǎng)。
為了讓古文更好讀、更易讀，全書按時(shí)代排序，先短后長(zhǎng)、先易后難，還加入了很多飽含意象的配圖。
為了消除孩子們的閱讀障礙，書中特別添加了細(xì)致的導(dǎo)讀和注釋，幫助孩子們深入理解文本。
更重要的是，《給孩子的古文》還在導(dǎo)讀中，添加了 參照對(duì)比。
將書中的篇目做一些對(duì)照和關(guān)聯(lián)，來達(dá)到融會(huì)貫通的效果。如此一來，整本書讀起來也更有整體性。
從奇聞異事到古人信件，再到家國政論，《給孩子的古文》是一部經(jīng)典的古文選本，更是一部讓孩子全方位了解古人的生活、經(jīng)歷古典文化洗禮的中華文化讀本。
《給孩子的科幻》
讓我們的孩子
比別人多擁有一個(gè)世界
我一直很喜歡一句話：孩子童年一定要有童話，但不能只有童話。
因?yàn)椋S著孩子長(zhǎng)大，童話注定會(huì)破滅。孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)：動(dòng)物不會(huì)說話，植物沒有靈魂，石頭也不會(huì)有生命……
但科幻卻不同，它會(huì)給孩子一個(gè)前所未有的新世界，讓他走進(jìn)科技想象的圣殿，為人生和未來增添更多可能性。
《給孩子的科幻》由《三體》作者劉慈欣、中國當(dāng)代科幻“天王”韓松傾力打造，是孩子開啟新世界大門的那把閃閃發(fā)光的鑰匙。
它讓孩子比別人多擁有一個(gè)世界
《給孩子的科幻》從近萬篇科幻名作中甄選出十五位風(fēng)格、流派各異的科幻大師，星云獎(jiǎng)、雨果獎(jiǎng)得主代表作品。
這些作品匯集了經(jīng)典新銳，側(cè)重于“科技創(chuàng)造新世界”的主題：
《追趕太陽》是一場(chǎng)不可思議的月球生存；
《滄桑》是一曲太空鄉(xiāng)愁、生死、友誼和青春的詠嘆；
《霜與火》讓孩子看到，當(dāng)一個(gè)人只能活七天時(shí)，生命如何度過；
《異域》讓孩子明白，當(dāng)時(shí)間加快，一切皆變。
《追趕太陽》是一場(chǎng)不可思議的月球生存；
《滄桑》是一曲太空鄉(xiāng)愁、生死、友誼和青春的詠嘆；
《霜與火》讓孩子看到，當(dāng)一個(gè)人只能活七天時(shí)，生命如何度過；
《異域》讓孩子明白，當(dāng)時(shí)間加快，一切皆變。
要知道，一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，一定要有一段時(shí)間與科幻相伴。
只有這樣，他才不會(huì)乏味，不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)榭苹米屗葎e人多擁有了一個(gè)世界，比別人多用了一雙眼睛來觀察人生。
它讓孩子不畏焦慮，直面人生挑戰(zhàn)
科幻是創(chuàng)造力的激發(fā)器。《給孩子的科幻》讓我們的孩子打破僵化的思維，帶來一種全新的思維方式。
它讓孩子們認(rèn)識(shí)到，世界具有多種、甚至是無限的可能性。
更讓他們明白：現(xiàn)實(shí)世界不止眼前的方寸，未來世界不止熒屏的光怪。不管我們遇到多大的困難，都不要逃避！
因?yàn)椋@個(gè)世界，沒有什么是不可能的！
《給孩子的科幻》不僅向孩子們展現(xiàn)了廣闊宏偉的科幻世界和這個(gè)世界獨(dú)特的詩意， 更讓科幻深入人心。
《給孩子的國寶》
可以搬回家的“紙上博物館”
《給孩子的國寶》是我超愛的一本書。
它是資深中國古代工藝美術(shù)史專家、清華美院博導(dǎo)尚剛老師，沉淀40年的佳作。
196件國寶，196張高清文物彩圖，帶孩子了解中國所有的重要國寶。
它是一座豐盈的“紙上博物館”
《給孩子的國寶》從國內(nèi)外70家著名博物館中挑選出了196件國寶收錄書中。
其中，有40件國寶來自故宮博物院，其余的藏品都來自我們耳熟能詳?shù)牟┪镳^：
中國國家博物館、南京博物院、臺(tái)北故宮博物院
大英博物館、日本東京國立博物館、美國大都會(huì)博物館、伊朗德黑蘭國家考古博物館……
中國國家博物館、南京博物院、臺(tái)北故宮博物院
大英博物館、日本東京國立博物館、美國大都會(huì)博物館、伊朗德黑蘭國家考古博物館……
說起來，為了給孩子們展現(xiàn)各個(gè)朝代的社會(huì)風(fēng)貌和文化、科技水平，這196件國寶必須具有代表性。
事實(shí)證明，這樣的良苦用心沒有白費(fèi)。聊起瓷器時(shí)，孩子的腦海中會(huì)立刻浮現(xiàn)青花瓷；當(dāng)說起良渚文化時(shí)，孩子會(huì)想起玉龍……
說真的，書中的每一件國寶都是一座知識(shí)寶庫。它不僅蘊(yùn)含豐富的歷史故事，還橫掃語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等諸多領(lǐng)域。
每每認(rèn)識(shí)一件國寶，孩子就對(duì)我們的燦爛的文明更加了解，也自然而然地通過這些藏品，將中國8000年的悠悠歷史串聯(lián)起來。
它是更適合孩子的“國寶書”
相比于抽象的東西，孩子更容易記憶具體形象的圖片和事件。
所以，《給孩子的歷史》采用將國寶與歷史事件相關(guān)聯(lián)的方式，為孩子們講述每一件國寶的前世今生。
它按材質(zhì)將內(nèi)容分成6個(gè)單元，每個(gè)單元內(nèi)部，又按材質(zhì)、時(shí)間思維先后排序，將細(xì)碎的知識(shí)整合起來。
這種方式與孩子的課內(nèi)學(xué)習(xí)互相補(bǔ)充，可以有效地幫助孩子溫故知新。
為了方便孩子閱讀，《給孩子的國寶》在編排上做了很多精巧的設(shè)計(jì)。
每件國寶的介紹都采用圖文結(jié)合的呈現(xiàn)方式：高清彩圖+詳細(xì)圖注+正文文字介紹，詳細(xì)的圖注也幾乎和博物館的標(biāo)簽一脈相承。
篇前附有一張精彩國寶的一覽圖導(dǎo)圖，目錄頁后面，還附帶一張相關(guān)的歷史時(shí)期簡(jiǎn)表，篇后也增加了插圖目錄一覽表。
這樣的設(shè)計(jì)，讓孩子有一種置身于博物館之中的真實(shí)觀感。
《給孩子的國寶》不強(qiáng)編故事，不過分渲染，在尊重歷史的前提下，用最易懂的語言、最豐盈的故事，幫助孩子了解中國的歷史、了解古代的文明。
《給孩子系列》全部是精裝開本，紙質(zhì)考究，油印環(huán)保，是最適合孩子看的書。
考慮到《給孩子系列》太火，很多朋友都已經(jīng)買過科幻、古文和國寶單冊(cè)了，所以，我們這次為大家提供了兩種開團(tuán)形式，大家根據(jù)需求選擇。
《給孩子的哲理》單冊(cè)
全網(wǎng)獨(dú)家首發(fā) 開團(tuán)43元
《給孩子系列》4冊(cè)
哲理+古文+科幻+國寶
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《給孩子系列》是一整套豐富、可靠、優(yōu)質(zhì)的人文啟蒙讀物，更是值得收藏的經(jīng)典文選。
讓我們和孩子一起，“拿起一本好書，讀一篇好文章，就像和朋友一起輕快地穿越一片無邊無際的田野，每向前一步，空氣就更新鮮，視野也更開闊。”
給孩子，也給曾經(jīng)是孩子的你。
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