一般情況下，當(dāng)孩子超過一歲半以后，家長就可以考慮開始如廁訓(xùn)練了。那么在如廁訓(xùn)練的時候，我們家長應(yīng)該有哪些準(zhǔn)備呢？

孩子如廁訓(xùn)練前，家長先調(diào)整好心理預(yù)期。

孩子要從尿不濕過渡到自己的小馬桶，這個過程中，大小便到褲子上、床上或者其他地方，這都是正常的，要有耐心并且給足寬容接納孩子。對孩子發(fā)脾氣，謾罵孩子，說一些比如“太臟了”“太臭了”之類的話，這些都會增加孩子心理壓力，讓孩子覺得自己太糟糕了，造成孩子不安和焦慮。

當(dāng)脫掉尿不濕的孩子，大小便弄臟家里或者自己衣服時，我們只需要有一顆平常心，并且態(tài)度溫和的抱抱他，告訴他，“這是正常的，爸爸媽媽小時候也是一樣的，”平靜的為孩子換洗干凈就好。

朋友家的二寶已經(jīng)兩歲零九個月了，只會說爸爸媽媽，最近突然對哥哥上廁所感興趣，每次哥哥上廁所都屁顛屁顛的跟著去參觀，然后媽媽就開始有意識的培養(yǎng)老二自己脫掉尿不濕去尿尿！

經(jīng)過長時間的培養(yǎng)，二寶現(xiàn)在自己有尿了以后都知道去自己的小馬桶上尿，看著老二能自己上廁所，朋友露出了欣慰的笑容！

拒絕人為控制的“把尿”，尊重寶寶自主意識。

有的父母給不到1歲的孩子把尿，或者怕孩子尿褲子而嚴(yán)格控制孩子大小便次數(shù)，一方面省了尿不濕錢，另一方面為了干凈，這樣會造成孩子上廁所不是因?yàn)樽约罕旧硪笮”悖腔诟改赣?xùn)練下的條件反射。久而久之，孩子在把尿的情況下很容易尿出來，但是一旦上了幼兒園，是不會有人給孩子把尿的。

心理學(xué)家佛洛伊德認(rèn)為，孩子在2-4歲期間會經(jīng)歷一個以體驗(yàn)和滿足排泄感受為核心的發(fā)展階段，在這個階段中，孩子需要恰到好處地被允許自由體驗(yàn)和學(xué)習(xí)排泄的感覺，同時通過合理引導(dǎo)建立起自己的如廁習(xí)慣。

當(dāng)孩子能聽懂大人指令，例如“去玩具籃，找出你的小熊，把它拿過來。”能夠說不。尊重寶寶自主意識，需要寶寶行使自己說不的權(quán)利。有規(guī)律的大小便時間。這個需要大人觀察一段時間，發(fā)現(xiàn)孩子大小便規(guī)律。對大人的如廁行為產(chǎn)生興趣，并且想要模仿。這些表現(xiàn)都是可以給孩子脫掉尿不濕的契機(jī)！

不能給孩子脫掉尿不濕時 孩子會表現(xiàn)出并不愿意脫掉尿不濕。在尿不濕里排泄大小便后沒有表現(xiàn)出不舒服的樣子。嚴(yán)重抗拒馬桶或廁所。當(dāng)孩子沒有做好如廁準(zhǔn)備時，不必強(qiáng)推，順其自然就好！

為孩子準(zhǔn)備一個屬于自己的小馬桶。

不建議買那種坐上去吱吱響的馬桶，容易嚇到孩子。水槽部分，選擇大小便有一個隔擋的，這樣拉臭臭的時候不會把尿液濺到孩子屁股上。出門在外，折疊馬桶也是一個很好的選擇，體積小、易收納、方便使用，避免著急找衛(wèi)生間的麻煩。

如果是男孩子，建議一開始坐著小便，等養(yǎng)成習(xí)慣之后慢慢過渡到站立式小便。

為孩子準(zhǔn)備小內(nèi)褲。

現(xiàn)在市面上有專門為孩子如廁訓(xùn)練時期設(shè)計(jì)的訓(xùn)練褲，純棉、透氣性好、吸水性強(qiáng)。一定程度上避免一下子尿的到處都是。

我兒子第一次學(xué)會使用自己小馬桶時，我及時給出了贊美和鼓勵，還和他一起觀察了他的大小便，我告訴他：“尿液是黃色液體，就證明你要多喝水了，臭臭是羊糞狀，是因?yàn)槟阕罱缓煤贸圆恕！?父母贊賞孩子成長中的進(jìn)步，一定要注意避免過分夸獎，因?yàn)楫?dāng)孩子一旦達(dá)不到要求，反而會有精神壓力。

枕邊育兒寄語：

孩子慢慢長大，開始有意識的想脫掉尿不濕，那么我們更應(yīng)該好好觀察，在知道娃的需求時予以幫助，讓寶寶在幸福的大道上快樂奔馳！

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