孩子一出生，父母就會(huì)盼望著孩子什么時(shí)候可以開口叫自己一聲。但是也不得不說(shuō)呱呱墜地的孩子，那奶聲奶氣的一聲“爸爸媽媽”，融化了多少父母的心。那么寶寶又什么時(shí)候可以開口叫爸爸媽媽呢？

一般來(lái)說(shuō)孩子剛出生的時(shí)候只會(huì)嚶嚶啼哭，她們很難可以開口叫人，但是不論什么時(shí)候，孩子的第一聲爸爸媽媽都會(huì)讓父母他們高興半天。近日一位剛出生的寶寶，出生后竟然就可以喊媽媽，全場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員都樂(lè)壞了。

視頻中，一位剛出生的寶寶躺在床上，然后想要伸手速抓什么東西，開口喊了：“媽，媽媽。”，這一聲讓周圍的醫(yī)護(hù)人員都開心壞了，這剛出生的寶寶就可以叫媽媽了，然后醫(yī)護(hù)人員在旁邊給寶寶說(shuō)，那是爸爸，媽媽在這邊呢。不得不說(shuō)這位孩子真的是太可愛了。

對(duì)此，網(wǎng)友們也紛紛發(fā)表了自己的看法：

網(wǎng)友一：媽媽，他們扒拉我！

網(wǎng)友二：哈哈哈，自從有了寶寶，看所有的寶寶都覺得好可愛啊啊啊啊。

網(wǎng)友三：剛剛出生的寶寶都好丑奧。

一、寶寶各階段語(yǔ)言發(fā)育的特點(diǎn)是什么？

1、0-2個(gè)月

這個(gè)階段孩子會(huì)比較敏感，會(huì)注意周圍各種聲音，半個(gè)月之后就可以簡(jiǎn)單的回應(yīng)父母，到2個(gè)月的時(shí)候就會(huì)一些簡(jiǎn)單的音節(jié)了。

2、2-6個(gè)月

孩子會(huì)發(fā)出一些簡(jiǎn)單的音節(jié)，并且對(duì)聲音更加敏感，聽到有人叫他名字的時(shí)候，會(huì)立即去扭頭去尋找，見到家人會(huì)發(fā)出歡快的聲音。

3、7-12個(gè)月

孩子可以很清晰地發(fā)出一些簡(jiǎn)單的多音節(jié)詞，之后孩子模仿聲音的能力越來(lái)越強(qiáng)，已經(jīng)擁有簡(jiǎn)單的理解能力。

4、12-18個(gè)月

孩子的認(rèn)知能力變強(qiáng)，逐漸認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的東西，還會(huì)說(shuō)一些大人聽不懂的奇怪的語(yǔ)言。

5、18-24個(gè)月

孩子會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的短句，慢慢學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的溝通交流，可以和父母進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的對(duì)話。

二、寶寶的語(yǔ)言交流能力該如何培養(yǎng)？

1、多與寶寶交流

家長(zhǎng)更多的時(shí)候需要耐心的去和寶寶交流，引導(dǎo)孩子說(shuō)話，鍛煉孩子開口說(shuō)話的習(xí)慣，在孩子注意到什么東西的時(shí)候，引導(dǎo)孩子去開口，可以問(wèn)孩子這是什么。讓孩子更多的開口表達(dá)自己的想法，表達(dá)自己的狀態(tài)。

2、與寶寶形成問(wèn)答模式

家長(zhǎng)與寶寶交流的時(shí)候，可以采用問(wèn)答的形式。通過(guò)和寶寶的一問(wèn)一答，讓寶寶可以自己開口問(wèn)問(wèn)題，并且父母可以耐心地陪伴孩子去交流，逐步地培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言系統(tǒng)，讓孩子可以大膽地開口說(shuō)話。

3、給寶寶一個(gè)良好的環(huán)境

給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的開口說(shuō)話環(huán)境和良好的語(yǔ)言培養(yǎng)環(huán)境是很重要的，父母可以給孩子買一些圖書，也可以帶孩子去兒童圖書館。并且在日常的生活姓名給孩子講故事，給孩子多聽聽兒歌，這些都有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，更好地促進(jìn)孩子的語(yǔ)言形成。

每個(gè)孩子的語(yǔ)言形成都是需要一個(gè)漫長(zhǎng)而有序的過(guò)程的，所以父母應(yīng)該耐心去慢慢培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力，逐步幫助孩子養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。