鄰居敏有一兒一女，年齡相差不到3歲，兩個孩子經常為爭搶玩具打架，吵得不可開交，
每次爭吵，敏都會非常兇地訓斥兒子小磊，因為小磊一發脾氣，就會大喊大叫，不停地跺腳，有時還會把東西亂扔在地上。
女兒小嬌也有生氣發脾氣的時候，比起小磊的暴風驟雨，小嬌就和風細雨多了，她會躲在角落里偷偷地哭，偶爾會吵兩句，很快就偃旗息鼓了，只不過她不會像小磊那樣，喊完嚷完立馬又嘻嘻哈哈了，她可能一整天心情都不好，撅著嘴巴，默不作聲。
敏受不了小磊暴風驟雨似的發脾氣，看到小磊又喊又叫又摔東西，她便會火冒三丈，想立馬讓兒子停下來，就會打罵小磊，直到小磊屈服為止。
而對小嬌生悶氣的行為，敏常不予理會，有時甚至她都不知道女兒為什么生氣了，因為小嬌生氣的方式比較溫柔，不會讓敏心煩意亂，也就隨她去了。
男孩與女孩在情緒表達上有何不同
細心的家長一定會發現，男孩與女孩在情緒表達上確實有很大的不同，女孩的情緒表達通常比較委婉、含蓄，會壓抑自己的情緒，不表露出來，女孩相對比較敏感，心思也比較細膩，所以更容易情緒化，甚至會長時間生悶氣，只是不容易被人發現罷了。
男孩的情緒表達則可以用暴風驟雨來形容，來得快去得也快，大喊大叫，亂摔東西，甚至有打人的可能，恨不得讓所有的人知道他生氣了，他大大咧咧的性格，才不會考慮別人的感受，等他折騰完，氣就消了。那么，男孩與女孩的情緒表達為何會不同呢？
（一）男孩與女孩的大腦存在差異
臺灣著名教育家、知名腦科學家洪蘭認為，男孩與女孩的情緒表達不同源于大腦差異，女孩胼胝體的后部（主管視覺）比男孩大，女孩的前連合（與本能和情緒密切相關）和顳平面（言語感知機能）也明顯大于男性，由此導致了女孩的情緒感受能力和語言能力都比男孩好。
了解了這一點，我們就能明白為什么妻子喜歡嘮叨，愛生氣，而丈夫往往比較大條，不會及時感受到妻子情緒的變化，即使他們生氣了，也往往是生悶氣，不善言辭，亦或者會有摔東西，甚至家暴的行為。
（二）傳統教育觀念的影響
除了大腦結構存在差異外，男人與女人在情緒表達上大不同，也與傳統的教育觀念有關。傳統觀念認為，女孩可以是嬌滴滴的，心情不好哭兩聲，是值得同情的，但女孩要是大發脾氣，一定會被父母訓斥，“女孩子家家的，像什么樣子啊！”
而傳統觀念對男孩的要求則是，流血不流淚，男孩哭泣會被認為不夠剛強，不是男子漢，但對于男孩的一些暴力發泄情緒的行為，往往更包容一些，“男人嘛，誰還沒有個脾氣啊！”
性別不同，宣泄情緒有差異
了解了男孩與女孩在情緒表達上的不同，才能在孩子情緒不佳時，采取相應的方法，幫助孩子宣泄情緒。
（一）如何幫助女孩宣泄情緒
女孩情緒不好時，通常有兩種表現：一是壓抑自己的情緒，悶悶不樂，不愛說話，低聲哭泣，多見于內向的孩子；二是嘮嘮叨叨，婆婆媽媽，不停地抱怨，訴說自己的不痛快。
當孩子出現這種情況時，父母應放下手里的工作，和孩子促膝長談，語言表達是女孩最擅長的，所以傾訴是宣泄情緒的一個非常好的方式，鼓勵孩子把話說出來，她的心情就好了一大半。
值得注意的是，父母一定要做好傾聽者的角色，有時候可能并不需要幫助孩子去解決問題，只是引導孩子表達自己的情緒即可，千萬不要責備孩子，“就為這點小事，就哭哭啼啼的，值當的嗎？”
很喜歡一句話：世界上根本沒有什么感同身受，只有同病相憐。我們不是孩子，無法完全站在孩子的角度去看待她的問題，唯一能做的就是不責備她，傾聽她訴說，給她擁抱和溫暖。
如果我們責備、訓斥孩子，就會讓孩子關上心靈的大門，不與我們溝通，這是最糟糕的事情，你無法預知在長期壓抑下孩子會做出多么沖動的事情。
另外，我們要鼓勵女孩去結交知心朋友，對女孩來說，邀上兩三個閨蜜，出去逛逛街，出去看場電影，請自己的情緒訴說給朋友聽，都能很好的減壓哦。
（二）如何幫助男孩宣泄情緒
相比來說，男孩的情緒很好識別，他們會大喊大叫，會跺腳，會摔東西，會把房門弄得砰砰作響，情緒不佳的男孩就像一個火藥桶，他往往會通過動作來表達自己的憤怒、焦慮，告訴別人他很生氣。
家長往往很不喜歡男孩這種暴風驟雨般表達情緒的方式，讓人很惱火，所以會制止孩子，甚至使用暴力讓孩子屈服，粗暴的阻止孩子宣泄情緒，雖然獲得了暫時的安寧，但積壓在孩子內心里的不良情緒就會越來越多，早晚有一天會爆發出來，比暴風驟雨會更猛烈。
因此一定不能簡單粗暴地阻止男孩宣泄情緒，不妨給孩子在家里準備一個沙袋，當孩子想發脾氣時，就讓他去打沙袋。
運動對孩子來說是一個很好地宣泄情緒的方法，我兒子心情不好時，我就讓他到跑步機上去跑步，或者陪孩子一起踢踢球，男孩子精力旺盛，一定要讓他有一個宣泄的途徑，而不能壓制。
隨著孩子年齡的增長，我們必須要讓男孩子學會管理自己的情緒，讓他知道不管多么不高興，不能做出傷害別人的事情，暴力是不受歡迎的。
最后想提醒家長朋友們一句：雖然男孩與女孩在情緒表達上不同，但不能忽視個體的差異，每個孩子的情緒表達都是不一樣的，只有足夠了解我們的孩子，我們才能發現他們的情緒異常。當孩子有情緒時，不要粗暴地對待孩子，也是在教孩子學習情緒管理。
