每個人都有優點，也有缺點，每個人都喜歡自己的優點能被人看見，當然每個人也都不喜歡自己的缺點被人拿出來指指點點。常跟家長說‘您是要解決問題？還是要制造問題？’當然是想要解決問題，既然要解決問題，為什么還要在別人的傷口上灑鹽呢？

許多家長來咨詢評估的時候，總是會細數孩子的不是，甚至抱怨孩子有多難帶，多難教，每每聽到這樣的話語；旁邊的孩子要嘛笑而不語，要嘛就是裝著一副屎樣，鄙視看著您，當然也會遇到孩子當場抗議說‘我才沒有！’或是當場反擊家長‘明明是您怎樣怎樣…’。

每個人都有優點，也有缺點，每個人都喜歡自己的優點能被人看見，當然每個人也都不喜歡自己的缺點被人拿出來指指點點。

解決問題前，那就要思考孩子為什么會有您認為的缺點？

1.是不是您的期許與孩子的真實自己有落差，所以讓您覺得為什么他就不能跟您一樣呢？

2.是不是您的期待超乎孩子的能力所及，所以做不到的表現形成您眼中的缺點呢？

3.是不是您的期許是孩子不想回應的承諾，所以只好用您看不慣的行為進行抗議呢？

4.是不是您的期許讓孩子感受到壓力，所以只好以被動迎合的方式讓您覺得他不積極呢？

有太多太多的期許落空，漸漸的，人們眼中看到的不再是期待感，而是厭惡感！

但是，您有想過嗎？孩子是真的不想做，還是真的做不到呢？

不管是不想做，還是做不到，當孩子不愿意的時候，您一直關注他的缺點有用嗎？缺點，您再怎么抱怨，它還是存在；倒不如欣賞優點，您看了開心，孩子也覺得爽；一家和樂融融不是很好嗎？

為什么要看孩子的優點

1.讓孩子覺得自己是有價值的

能力差無所謂，慢慢練習遲早會有趕上的一天，最怕的就是您一直死咬著孩子缺點不放，那一天孩子放棄了、退縮了、自信心失去了，覺得自己沒有價值，這時您要拉他就難。

2.讓孩子勇于面對自己、接受自己

遇到自己的缺點，人總是會興起防備的心，武裝的行為，為了不想暴露，就容易表現出讓人無法接受的行為問題來掩飾，若優點可以卸下防備跟武裝，減少問題行為，讓孩子多認識自己一些，為何不做呢？

3.讓孩子的心態可以找到平衡點

隨著年紀增長，孩子會越來越清楚知道自己的優點與缺點，沒有人會愿意用自己的弱缺點去跟人比較，去跟人競爭，假如讓孩子懂得如何有效的運用自己的優點，是否可以填補缺點所帶來的挫敗感呢？

4.讓孩子學會主動改變自己

沒有人愿意缺點一直伴隨著自己，您只要制造機會讓孩子練習，過程中不要嘮叨，也不要指責，只要適時給予鼓勵與贊美，您就會發現孩子很可愛，他會背著您偷偷練習改變自己的缺點。

5.讓自己的壽命可以延長一點

孩子的缺點，總是會讓人越看越生氣，當生氣變成常態的負向情緒后，不僅傷心也傷神，氣久了是真的會氣出人命來，為了讓自己能多活幾年，記得多看看孩子的優點，多認識自己的孩子，畢竟他是您的孩子。

缺點，您再怎么抱怨，它還是存在！不如欣賞優點，您看了開心，孩子也覺得爽！