2020一開年就告訴我們，這不是平凡的一年，澳大利亞的山火，從2019年燒到現在還沒熄滅的跡象。

而新型冠狀肺炎在辭舊迎新之際，讓口罩和宅家成為開年大戲。

熊孩子在家，毛病就多，關久了之后，毛病更多，天天吵到你頭痛還不罷休，你說他，他還會反駁你說：那你把我丟去隔離吧！

如果你的孩子在這漫長的假期中出現了下面這些毛病，一定要警惕，否則開學會吃大虧！

1.孩子“變回”幼兒園小朋友了

我的朋友小蕾，家里有個一年級的兒子，通過半年的小學生活，好不容易學會了按時起床，自己穿衣，刷牙洗臉。

然而假期一到，立馬回歸成幼兒園中班的小朋友。

小蕾哄著孩子起床，給他穿好衣服，擠好牙膏，洗好臉，添好了早飯，就差親自給他刷牙、喂飯了。

離開了上學這個前提條件，很多孩子每天規律的生活狀態就蕩然無存了。

尤其是有長輩的家庭，現在特殊時期，每天不能出門，只能更加圍著家里的“小祖宗”轉，讓他們衣來伸手，飯來張口。

反觀，河南一位10歲的小男孩，由于父母都奮戰在抗擊新型肺炎的一線，家里只有他一個人，他不但要照顧自己的生活起居，還要安排好假期作業和上網聽課，真是很令人刮目相看了。

2.孩子比上學時更難完成作業了

假期拖延癥，這是很多孩子的通病。早上不用趕時間上課，自然可以賴床，作業不用第二天上交，自然也可以拖到第二天再寫。

而且由于此次新型肺炎，家長們都在家，有足夠的時間盯著孩子，孩子不能偷溜出去玩耍，于是就有了下面這個場景：

孩子：媽媽，我寫完這幾道題可以看會兒電視嗎？

媽媽：你寒假作業就這么幾道嗎？把這幾頁都做完。

孩子只好接著做新加的這幾頁。

孩子：媽媽，我都寫完了，可以看電視嗎？

媽媽：寫完了不用檢查的嗎？

孩子只好把作業全部檢查一遍。

孩子：媽媽，我都檢查完了，可以看電視嗎？

媽媽：全都做對了嗎？

孩子：沒有。

媽媽：那錯的不要做筆記分析嗎？

孩子只好把錯題都做好筆記分析。

孩子：媽媽，我都檢查完了，可以看電視嗎？

媽媽：明天要做哪些作業，達到哪些效果，沒有計劃嗎？

孩子不情愿地拿出筆記本，敷衍地列完計劃。

然后問你：媽媽，可以看電視嗎？

媽媽：都這么晚了，看什么電視，還不去洗澡睡覺。

這個場景是不是每天都在上演？于是，孩子心想，反正是不能看電視的，反正只能做一天的作業，既然這樣，那干脆邊寫作業邊玩。

他的身體的確只能待在書桌前，心卻是可以遨游外太空。

最后，演變成了媽媽在孩子屁股后面不停地催促，孩子面不改色心不跳地繼續磨蹭。

所以，家長們想想，為什么上學期間，孩子并沒有這么磨蹭，每天晚上都能完成當天的作業，而放假在家一整天卻完成不了上學期間一個晚上完成的作業量？

3.孩子玩手機管不住了

放假期間，孩子本身接觸電子產品的機會就很多，加上今年由于新型冠狀肺炎，不能出門找小伙伴玩耍，只能玩電子產品了。

同事在群里抱怨，孩子在家太無聊，根本管不住，總吵著要玩平板游戲。但同事認為游戲玩多了會上癮，而且長時間玩平板，對視力也不好，便沒有同意。

她女兒和兒子便在家里大哭大鬧，吵得我同事頭痛，每天都是以妥協或者暴打一頓而告終。

熊孩子的這些臭毛病，不但影響了孩子的學習積極性，還會導致家庭關系緊張，親子關系不和諧。

家長該如何做，才能讓孩子們擺脫這些臭毛病，又促進家庭和諧，親子關系親密呢？

鍛煉孩子自主管理能力

家長們切記，千萬不要替孩子安排生活和學習。孩子上小學后，都是有簡單的自主管理能力的。

朋友小楠的女兒，今年6歲，開始小楠給女兒制定了學習計劃，但是她的女兒總是有不同意見，表示不想先做珠算，不想上午圍棋對局，等等。

小楠最后索性放手，讓她女兒每天起床后，便向她匯報當天的學習計劃，她不再干涉，只要完成就行。

我們都表示懷疑，她卻告訴我們，女兒每天匯報的學習計劃基本都是一樣的，但是她認為這樣做可以養成孩子做事有規劃的好習慣，也就默認了。

以下是她女兒每天的計劃：

讀一篇米小圈上學記；

鋼琴練習半小時；

100道口算題；50道珠算題；

第二次鋼琴練習半小時；

圍棋對局2盤；

要蕾蕾給她講1個睡前故事。

同時，小楠答應孩子，完成這些項目后，不再給她增加作業，剩余時間由孩子自己支配。

我想，孩子如果從小就養成了自主管理、自我規劃的習慣，長大后對自己的人生也一定有一個自己的目標，有自己愿意為之奮斗的夢想。

他會不斷給自己定位，督促自己進步，避免自己在茫茫人海中迷失自己。

玩益智類游戲，增加親子互動

家長反對孩子每天玩手機、玩平板，無可厚非。但是換角度想想，如果你是孩子，因為新型肺炎的原因，不能出門和小伙伴們玩耍，不玩手機游戲，難道發呆嗎？

家長們不妨嘗試著和孩子們一起玩耍，我們小時候沒有手機、平板，會和小伙伴們玩的桌游和棋類游戲，或者現在流行的益智類游戲，都可以找出來，和孩子一起玩，全家參與，其樂無窮。

尤其是爸爸們，平時就較少和孩子們親密接觸，這次疫情，正是修復親子關系的大好時機，陪孩子來一局棋類游戲，殺他個片甲不留，樹立父親的威嚴。也可以全家人來局狼人殺，感受下當代孩子們的桌游樂趣。

一起勞動，分享成果

不能出家門，孩子報名的手工課不能去上，那就媽媽上場，和孩子一起完成免費的家庭手工課。

孩子眼中，媽媽每天都在催作業，催學習，催吃飯，催睡覺。整個假期，都是媽媽催催催，孩子拖拖拖。

媽媽現在有機會帶著孩子一起來做DIY糕點，學習拿手好菜，讓孩子全面參與到媽媽的廚房生活中來，真正地做到學習生活兩不誤，我們要培養的是適應社會生存的新型人才，而不是只會讀書的書呆子。

全家人一起將家里打掃干凈，讓孩子嘗試根據家庭成員特點進行分工，實行獎勵機制，大家比賽，看誰完成的又快又好。

結語

其實，假期是把雙刃劍，只要合理利用，家長們完全可以利用假期讓熊孩子迎頭趕上。

當然，也可以利用這次特殊的長假期，增進親子感情，讓“熊孩子”變成“別人家的孩子”，讓緊張的家庭關系變成“親密家庭典范”。