自打懷孕的第一天起，許多孕媽就在各種思考懷孕之后的生活，這段生活是比較勞累的。在臨近分娩的時(shí)候，孕媽就會(huì)想該如何把孩子健康的生下來(lái)，有的父母想更近一步，在想改怎么使得生下的孩子更加的聰明。根據(jù)研究，足月生下的孩子，在各個(gè)發(fā)面的成長(zhǎng)都是極佳的，既有健康的身體，也有聰慧的頭腦。

什么叫做足月生下的孩子呢？

這個(gè)概念在我國(guó)古代就有了，指的是，胎齡滿三十七周到未滿四十二周（259~293天）的新生兒，不足這個(gè)時(shí)間出生的叫做早產(chǎn)兒，超過這個(gè)時(shí)間出生的叫做過期產(chǎn)兒（又稱過熟兒）。

在國(guó)外，對(duì)于足月兒也有研究，《美國(guó)婦產(chǎn)科雜志》對(duì)這一概念卻有了重新的定義：認(rèn)為這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該更短一些，第三十九到四十一周出生的新生兒是足月兒。

很多人都稱贊足月兒的優(yōu)秀，那么，它到底優(yōu)秀在什么地方？

1、在這個(gè)時(shí)間出生，有利于寶寶的身體發(fā)育。在懷孕第三十七周時(shí)，胎兒身體的各個(gè)器官都剛剛發(fā)育完全，也就是打下了良好的基礎(chǔ)，需要更進(jìn)一步的發(fā)展。在這個(gè)時(shí)間之后的兩周，胎寶寶在孕媽身體內(nèi)穩(wěn)定發(fā)育的話，在第三十九周以后出生，孩子的內(nèi)臟，肌肉，骨骼等等就會(huì)發(fā)育得更加完善。

2、在這個(gè)時(shí)間出生，有利于寶寶的智力發(fā)育。根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在足月劃定的這個(gè)時(shí)間段中完成大腦發(fā)育的胎兒占總數(shù)的三分之一。這個(gè)時(shí)期是胎兒腦部結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。如果，在孕媽的肚子中完成的話，受到的外界干擾會(huì)小很多，也就更容易發(fā)育。根據(jù)研究，在滿四十一周出生的寶寶，腦神經(jīng)數(shù)要比滿三十七周的寶寶多出百分之五十，在認(rèn)知力，智商，理解力上會(huì)更加突出。

因此，生寶寶最好在足月這個(gè)這個(gè)時(shí)間段生育，但是，對(duì)于沒有足月生育的孕媽來(lái)說(shuō)，也不要刻意去強(qiáng)求，有的父母會(huì)過早的引產(chǎn)或者是剖腹產(chǎn)，這樣對(duì)于寶寶的身體健康會(huì)有不利的影響，而且還會(huì)影響寶寶的智商。因此，要根據(jù)寶寶的成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)正常分娩。

那些未滿足月出生的寶寶，會(huì)有什么缺陷呢？

1、計(jì)算閱讀的能力不足

據(jù)美國(guó)科學(xué)家在權(quán)威《Pediatrics》期刊上發(fā)表科研成果表示：發(fā)現(xiàn)如果沒有滿三十九周出生的寶寶是早產(chǎn)兒，他們的學(xué)習(xí)能力要比正常的孩子要低一些，研究以8~10歲孩童為例，在閱讀與計(jì)算能力上出現(xiàn)障礙的情況比正常的孩子多出三分之一。在三十七周出生的寶寶，出現(xiàn)輕度或者是重度閱讀障礙的比例比足月出生的寶寶要多出百分之十四和百分之三十三。運(yùn)算能力出現(xiàn)障礙的情況多出百分之十六。

2、身體素質(zhì)比較差

在第三十九周前出生的寶寶，在身體發(fā)育上有明顯的不足。尤其是在呼吸系統(tǒng)上與正常孩子相比，顯得不完善。因?yàn)椋趯殞毜陌l(fā)育過程中，肺部的發(fā)育是最晚的，寶寶具有呼吸功能，是在肺部完全發(fā)育后才會(huì)有。還有就是在發(fā)育的過程中，為了適應(yīng)母體以外的生活，會(huì)在體內(nèi)釋放乳化酶這種物質(zhì)。

在懷孕的過程中，寶寶的健康成長(zhǎng)會(huì)遇到很多的問題，需要準(zhǔn)媽媽與家人一起想辦法去解決，對(duì)于力所能及的事情，就一定要努力去做，對(duì)于不知道是否正確的做法，要想醫(yī)生請(qǐng)教，在醫(yī)生的指導(dǎo)下去做。為了寶寶的健康成長(zhǎng)，準(zhǔn)媽媽最好選擇在懷孕第三十九到四十周生孩子，不僅有利于寶寶的身體健康，還有有利于寶寶智力發(fā)育，各位孕媽最好能選擇在這個(gè)時(shí)期生孩子。