魏大勛是新生代演員中人氣頗高的一位，性格陽光，能演擅唱，還很詼諧，很有觀眾緣。

然而，向來很皮的魏大勛，在參加綜藝節目《做家務的男人》時，卻說出了一段讓人淚目的話。

在某一期節目中的休息時間，魏大勛父子躺到沙發上準備小憩一下，魏大勛讓爸爸閉眼，爸爸不閉，魏大勛便慢慢悠悠地翻起了“舊賬”：

“你記得小時候嗎？非要讓我閉眼休息，我不閉，你就給我了兩巴掌，我還不閉，你就繼續打。打得老狠了。”

魏大勛雖然是故作輕松的回憶著，可誰都知道，他沒有解開這個心結。面對兒子的質問，魏爸爸沒有說話。

演播室中，魏爸爸一度哽咽：“回憶起來也是很難受，說起來也是很痛。我內心覺得，我當時對他要求特別嚴了，就是過分了。”

一旁的嘉賓汪蘇瀧也回憶了自己小時候被打的經歷，坦言內心很受傷，后來跟爸爸深聊過才好轉了一些。

對孩子而言，那些落在身上的疼痛很快會消失，可留在心中的隱痛卻永遠無法忘卻。

其實，影響孩子成長的不是批評，而是錯誤的批評方法。如果方法正確，孩子不僅不會受挫，反而會因此得到成長。

今天Professor就和大家聊一聊，對孩子進行皮肉懲罰是否是錯誤的批評方式。我們要辨證的看待這個問題，相信會對今后的家庭教育產生更多的啟發。

壹

在某一期《鋒味》中，謝霆鋒看著用水果都可以彈鋼琴的周杰倫，不禁羨慕，直言后悔當初沒“聽媽媽的話”好好練鋼琴。

周杰倫回憶起小時候練琴的景象，表示他也曾想過要放棄，但是媽媽卻因此打了他，甚至還會拿著一根藤條站在他背后，監督他練琴。

周杰倫告訴謝霆鋒，當時被媽媽管束著練琴，真的非常痛苦。可回頭來，他能取得如今的成就，真的非常感謝媽媽。

孩子喜歡一件事情，容易三分鐘熱度，適當的管束可以讓他們懂得堅持的意義。周杰倫的成功，離不開小時候周媽媽有理有度的“棍棒教育”。

然而，如果濫用“棍棒”，就會成為極端的“暴力教育”，乃至演變為單純的“暴力”，不僅起不到教育孩子的作用，還可能適得其反，給孩子造成一輩子都無法挽回的傷害。

演員陳喬恩小時候因為成績不好，常常被媽媽打罵扇巴掌，甚至曾被一捆枯樹枝打到流血。

她曾多次在采訪中提到自己從小生活在恐懼中，很怕媽媽，覺得媽媽的腳步聲像魔鬼的步伐，一聽到就渾身戰栗。

這種給孩子造成童年陰影的打罵，已經完全超出了“棍棒教育”的正常范疇。

“棍棒教育”的重點在于教育，而不是棍棒。

只打不教，是家長最無能的表現。

貳

知乎上有這樣一個問題：父母打孩子，會對孩子造成什么影響？

每一條回復中都隱藏著一段不愿回憶的傷痛童年：

教育的目的是為了孩子更好的成長，教育的正確方式是重在引導，適當的懲戒只是輔助手段而已。當打孩子成為一種行為記憶和本能時，就會給孩子帶來持久且深刻的傷害。

首先，這種傷害會改變孩子的性格、大腦和認知能力。

腦科學研究發現，孩子挨打時產生的負面情緒，會在一定程度上改變大腦。挨打的孩子普遍更為膽小，容易受到驚嚇。

經常受到暴力對待的孩子，有可能會形成“低自尊人格”。

低自尊的孩子，會缺乏自信，自卑討好，把自己放在很低的位置上，甚至還會影響未來的人際關系、人生目標，和追求幸福的能力。

其次，會增加孩子的暴力傾向。

孩子幼年時習得的行為方式，多來自于對父母的模仿，父母的一言一行，處理問題的方式，都被孩子看在眼里，記在心里。

父母打孩子，意味著“用武力去解決問題”的行為方式，是可行且被允許的，有些孩子喜歡扔東西，打父母，打其他小孩子，大多都源于父母錯誤的“言傳身教”。

最后，會導致親子感情的疏離。

曾經看到一個新聞，男孩想玩手機，父親不讓，男孩就哭鬧起來，父親一怒之下狠狠揍了兒子一頓。事后，男孩哭著打電話報警，懇求警察把他送到孤兒院，說再也不想看到父親，他寧愿當一個“孤兒”。

每個挨打的孩子，心中充滿了恐懼、憤怒、報復，甚至是仇恨。打下去的每一巴掌，都會把孩子往更遠的地方推。如果不告訴孩子為什么打他，他只會記住挨了打，不僅無法成長，還會對父母產生仇怨。

德國著名哲學家雅斯貝爾斯說：“真正的教育，是一棵樹搖動另一顆樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”

孩子的教育，其實是每代人后半生里最重要的課題之一。打孩子或許短時間內能看到效果，但這可能是用孩子一輩子的心理陰影換來的。

叁

其實無論用什么方法，最終目的都是為了讓孩子對錯誤產生敬畏之心。作為震懾手段，打不打，怎么打，都在家長控制之中。

有人說教育孩子可以“雷聲大雨點小”，就是表面上要形成一種氣勢，下手的時候要把握一個度。

竇文濤說起小時候父親打自己時，采取的就是“雷聲大雨點小”的策略，既起到了震懾的作用，又沒有給他造成什么實質性傷害。

“棍棒式”教育除了要輕用，還要盡量少用，教育也要注意因時、因地制宜，而且有錯應該當場糾正，切忌秋后算賬，千萬不要給孩子造成一種惶惶不可終日的感覺，不利于孩子身心健康。

著名青年作家蔣方舟小時候也會挨打，但她的父母會事先制定一個規則，只有她觸犯了這個規則才會挨打。

在事先約定好的規則下，孩子自然就會知道什么能做，什么不能做。當孩子違背了這個規則時，大人適度的管束就會起到作用，可以最大程度的避免傷害。

當然，家長制定規則的時候，不僅要注意其合理性，自己也要堅決遵守。

同時，在糾正孩子錯誤的時候，要時刻注意保護孩子的自尊和心理健康，注意關起門來解決問題，不要把孩子的錯誤示于大庭廣眾之下。

Professor點評：

在家庭教育中，一定要嚴格區分“棍棒教育”和“家庭暴力”。孩子犯了錯，要帶著愛去管束，適度懲戒，這樣才能給孩子一個健康的成長空間。

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