3-6歲是孩子英語學習的黃金時期，而5-9歲是英語閱讀訓練的關鍵階段。語言學習主要包括了兩個方面：一是聽音辨音的能力；二是能夠根據接收到的語音信號，在語境中進行內化整合和輸出信號。中國寶寶在一生下來就生活在以中文為母語的大環境中，想要同時學習第二門語言必須從小進行啟蒙教育，好的啟蒙教育會給孩子帶來雙語思維，在以后的進階學習中無形中減輕了許多壓力。英語啟蒙教育同時會給孩子帶來更加純正的英語口音，讓孩子以后說英語更自信。

進行兒童英語啟蒙，我認為要做到以下三個方面：

一、兒童英語啟蒙，要從小抓起

英語作為國際通用語言，越來越多的人都在學習這門語言。對于那些以英語為母語的歐美國家來說，英語就像我們的母語一樣，在我們呱呱墜地那一刻起就已經會了。所以想要兒童學好英語啟蒙課程，就需要從小像母語一樣灌輸，才更有利于兒童英語啟蒙。

二、給孩子創造沉浸式語言環境

語言環境對于兒童英語啟蒙來說非常重要。英語不是學出來的，而是用出來的。在沉浸式的語言環境中，老師運用各種事物進行教學，有利于孩子養成英語思維，更好的進行兒童英語啟蒙課程。

三、通過游戲帶動孩子英語學習的積極性

我們都知道，愛玩是孩子的天性，也是孩子生命中最主要的內容。因此，老師們可以將學習內容設計進游戲中，讓孩子在充滿趣味性、互動性的游戲內容中，學習兒童英語啟蒙課程。例如：孩子掌握了一些簡單的英語單詞，我們就可以通過游戲來展示這些單詞，讓孩子去猜或者我們說出單詞，讓孩子去模仿。通過游戲帶動孩子學英語的興趣，提升孩子的想象力。

兒童英語啟蒙課程已經貫徹到各個學習階段，主要的就是讓孩子在很小的時候就接觸英語，能清除孩子對英語的排斥心理、培養孩子學習英語的興趣，變得像接觸漢語那樣簡單，因此，兒童英語啟蒙課程尤為重要。

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