聰明伶俐、活潑可愛，大概是我們都喜歡的寶寶模樣了！

我們都知道，胎寶寶的腦部基礎(chǔ)發(fā)展在媽媽懷孕4個月左右就已全部成形，不過神經(jīng)元之間相互聯(lián)系的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——樹狀突觸會持續(xù)發(fā)育，直到出生后約3歲左右，甚至到青春期都可能持續(xù)發(fā)展。

所以，寶寶出生的時候，雖然看似千篇一律，個個嗷嗷待哺，嚎啕大哭，但是他們的智力情況如何，已是悄然分明。

不過人類大腦的發(fā)育，先天的賜予和后天的培養(yǎng)，缺一不可。

而在寶寶2歲的時候，會面臨一次智力的飛速提高。偏偏這個時候的寶寶語言表達能力、運動能力、行為能力還都不完善，爸爸媽媽就很容易被寶寶幼稚的外在表現(xiàn)所“迷惑”，而忽略了對寶寶的智力引導(dǎo)，這可是極大的損失啊！

時不我待！所以，爸爸媽媽要趁著寶寶珍貴的、唯一的2歲，助他一臂之力吧！

【幫助寶寶，刺激寶寶，讓他的大腦飛速運轉(zhuǎn)起來】

一般情況下，寶寶都會經(jīng)歷一個“可怕的2歲”。

這個時期，寶寶可能會出現(xiàn)所謂的“性情大變”，從聽話寶兒變成執(zhí)拗寶兒，從穩(wěn)穩(wěn)當當變得“瘋魔”起來：對周圍的一切大有興趣，無論是看到的、聽到的、摸到的，或者是嘗到的，他都愿意親自嘗試；還喜歡動輒對父母家人的意見說“不”……

其實，這都是寶寶智力在飛速發(fā)展的展現(xiàn)，只不過他還沒有學(xué)會控制自己情緒的能力，因此才會出現(xiàn)各種的不配合，讓爸爸媽媽煩惱不已。

寶寶表現(xiàn)得越活潑，興趣越廣泛，他的求知欲望和學(xué)習(xí)能力也就會越強。提高幼兒智力最直接的方法就是不停地刺激大腦，讓它“轉(zhuǎn)”起來。

爸爸媽媽可以帶著孩子讀詩詞，唱歌謠，聽音樂，并且給他準備各種各樣的有趣玩具和拼圖，提供充分的空間去展示孩子的活力。利用假期，全家出趟門，看看城市里看不到的景色，呼吸些新鮮空氣，這些都能很好地激發(fā)小家伙的求知欲望，足以令他們的大腦飛快地轉(zhuǎn)起來。

【和寶寶一起玩游戲】

寶寶的好奇心是他們的天性使然。所以，帶著寶寶一起參與一些互動性的游戲吧，引起寶寶的足夠興趣，讓他快樂的參與其中。

寶寶的融入感和參與感越強，他們所獲得經(jīng)驗就越快，也就越能促進自身的學(xué)習(xí)能力。

一款合適的玩具會讓寶寶為之瘋狂，長時間樂此不疲。如果發(fā)現(xiàn)有些玩具寶寶一時不太會玩兒，或者是玩兒不好而發(fā)脾氣時，爸爸媽媽要立即安撫并且試著鼓勵小家伙，不要讓他輕易放棄。一旦他掌握了要領(lǐng)，就應(yīng)當毫不吝惜地表揚。

如果發(fā)現(xiàn)寶寶不愿意參與玩玩具，或者玩得非常勉強，缺少興趣，那么爸爸媽媽就需要動動腦筋來調(diào)動寶寶的積極性了。

提高幼兒思維能力的玩具主要是拼圖類玩具，提高想象力的玩具種類則更多。而想象力（對于孩子而言，就是把一件東西想象成其他什么。比如洋娃娃會讓寶寶們聯(lián)想到自己）的培養(yǎng)在寶寶2歲時最為顯著和有效，千萬不要錯過了呀！

另外，帶寶寶探險，也是讓他們能夠快樂尖叫起來的游戲。

寶寶開始勇敢嘗試探索周圍世界時，需要爸爸媽媽的幫助和鼓勵。所以，當他們發(fā)現(xiàn)些新東西時，一定要及時給予正面的肯定，告訴他你有多高興和吃驚。他會非常樂意看到自己的努力換來熱情的擁抱。這種正面的引導(dǎo)會讓孩子長大以后具有更多的冒險精神。

探險的時候，安全因素是爸爸媽媽要第一位考慮的，并且是最為重要的前提。最好可以先教給寶寶如何做，或者和寶寶一起去探險，然后才放手讓他獨自去探索。

當然，寶寶的參與感需要慢慢培養(yǎng)，一開始的時候，千萬不要過分勉強他，否則會使寶寶反感這項活動或游戲，得不償失。另外就是玩具不宜過多，一次玩一種，投入進去就好。

【多和寶寶溝通交流】

雖然這個時期寶寶的語言表達能力有限，但是溝通交流能力卻是與生俱來的。

大量研究顯示：語言與智力有極強的關(guān)聯(lián)性，其中一方提高了，那么相應(yīng)的另一方也會有長足的發(fā)展。所以，這個階段的寶寶已經(jīng)慢慢開始掌握最基本的聽說能力了，不妨抓緊時間多和他說說話吧！

爸爸媽媽和寶寶說話時，實際上向他們展示了語言的各種表達方式和用法，這種交流經(jīng)驗，會幫助孩子提高他們的語言能力；可以選擇任何時候，買東西時、休息時、洗澡時、或者是在喂他吃飯時，根據(jù)場景和寶寶進行不同的交流。

快看，寶寶看到爸爸媽媽過來，眼睛就會開始變得亮晶晶。他們是非常期待和爸爸媽媽的溝通交流哦！爸爸媽媽每天都要拿出些時間與小家伙說說話哦！

專家指出：給予孩子發(fā)育最佳指導(dǎo)的不是爸爸媽媽的社會和經(jīng)濟地位，而是爸爸媽媽尤其是媽媽對孩子的需要和情緒的理解程度。

通常善于“閱讀”寶寶情緒的媽媽被描述成更有“頭腦”的媽媽。如果一位媽媽看上去能夠正確的理解寶寶的需求和情緒，比如清楚嬰兒默默擺弄玩具是否滿意等，這時，這位媽媽就是稱職的。

相反，一些媽媽似乎老是錯誤理解寶寶的意思，比如，當嬰兒表現(xiàn)出不安、疲倦和無聊的跡象時，她們卻并不清楚真正的原因。

所以對于爸爸媽媽來講，深入了解寶寶的想法，對寶寶2歲時的智力發(fā)育也十分重要！