文|福林媽咪
不知道從什么時候開始，我們開始在“朋友圈”里生活了：
不知道從什么時候開始，我們開始在“朋友圈”里生活了：
孩子哭了、笑了、病了、不聽話了，在朋友圈發(fā)一下照片和感受；
孩子調(diào)皮了，寶媽沒有控制住自己的脾氣，檢討也是在朋友圈；
和孩子玩游戲、旅游了，也在朋友圈曬一下孩子的照片。
總之寶媽的生活離不開孩子和朋友圈，這也是很正常的，如果不往朋友圈發(fā)非常隱私的信息，把朋友圈當(dāng)做一個公開的日記本，記錄一下孩子的日常也是非常好的。
但是最近呢，我又發(fā)現(xiàn)了一種新型朋友圈內(nèi)容：讓孩子在朋友圈打卡學(xué)習(xí)。
說是新型朋友圈內(nèi)容也不算新了，從“打卡學(xué)習(xí)”盛行開始，就已經(jīng)有寶媽或者老師在朋友圈曬相關(guān)的內(nèi)容了：
XX幼兒園小班18天‘握筆姿勢，坐姿端正’，養(yǎng)好習(xí)慣打卡活動開始啦。
姓名：XXX
時間：第9天
標(biāo)題：讀書
養(yǎng)習(xí)慣，來XX幼兒園
XX幼兒園小班18天‘握筆姿勢，坐姿端正’，養(yǎng)好習(xí)慣打卡活動開始啦。
姓名：XXX
時間：第9天
標(biāo)題：讀書
養(yǎng)習(xí)慣，來XX幼兒園
這是一份養(yǎng)成好習(xí)慣或者學(xué)習(xí)打卡的朋友圈模板，還有的是給父母捏腿捶背的，或者是在家里做一些力所能及小家務(wù)的，什么都可以打卡，什么都能打卡。
寶媽為啥熱衷于讓孩子打卡學(xué)習(xí)呢？
1、老師要求的
有的幼兒園為了打一下自己的名氣，會讓家長在家監(jiān)督孩子讀書、寫字、做家務(wù)之類的。
當(dāng)老師布置這個活動的時候，大部分的家長是愿意配合的。
2、家長突然興起
現(xiàn)在朋友圈打卡運(yùn)動、讀書、減肥實(shí)在是太火了，父母也受影響給孩子制定一個計劃，讓孩子每天打卡學(xué)習(xí)。
這樣可以讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西，也期待孩子能養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
聽起來“孩子朋友圈打卡學(xué)習(xí)”還不錯，又能讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，又讓孩子多學(xué)了東西，又何樂而不為呢？但其實(shí)仔細(xì)想想，又會發(fā)現(xiàn)其中的“隱患”：
1、破壞孩子的自主能力
上面提到，很多家長在孩子幼兒園的時候都樂意監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，這時候單純的父母還不知道在孩子小學(xué)的時候，他們要面臨著怎樣痛苦的“監(jiān)督和輔導(dǎo)孩子功課”的情況。
在孩子幼兒園的時候，在學(xué)習(xí)的最開始，父母就讓孩子養(yǎng)成了“被監(jiān)督著學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)從主動變成了被動，而且會習(xí)慣這種被動。
雖然讓孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣很重要，可是如果這個習(xí)慣是“習(xí)慣被監(jiān)督”，沒有人監(jiān)督就不學(xué)習(xí)，那么這個“好習(xí)慣”就太可笑了。
2、家長容易先放棄
還有一種情況比上面“被動學(xué)習(xí)”更糟糕。
家長在朋友圈曬孩子學(xué)習(xí)打卡的情況，又監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，但是往往先放棄的都是成年人！
很多寶媽在朋友圈曬孩子打卡，打卡幾天之后就不見蹤影，再打卡又變成了其他的“項(xiàng)目”。
這不僅讓孩子在一開始就養(yǎng)成了“被動學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，也從父母那里學(xué)會了“半途而廢”的習(xí)慣。
讓孩子變得更好，寶馬于其在朋友圈打卡，不如在日常生活中多下些功夫，讓孩子養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣：
√養(yǎng)成固定時間去學(xué)習(xí)
固定時間是非常重要的，就像我們一天三頓，到飯點(diǎn)不吃就難受一樣。
董卿曾經(jīng)說過自己的讀書習(xí)慣，每天晚上睡前都要看書，不看書好像自己很久沒洗過澡一樣的不舒服。
養(yǎng)成固定時間做同一件事，時間長了，不做真的會不舒服。
√讓孩子從被動變成主動
所以寶媽在日常生活中，可以跟孩子做好約定，比如說“寫完作業(yè)再吃飯”、“睡前讀故事書”。
讓孩子自己去制定自己的計劃，父母在開始的時候可以提醒孩子，把主動權(quán)盡量交到孩子手上，讓孩子的學(xué)習(xí)從主動學(xué)習(xí)慢慢變成好習(xí)慣。
這中間自然要運(yùn)用很多技巧：比如說給孩子讀一半的故事書；父母問孩子一個問題，讓孩子找到相應(yīng)故事講給父母聽；夸獎孩子有毅力等。
讓孩子學(xué)習(xí)，父母千萬被一開始就先入為主的認(rèn)為“孩子就是不愛學(xué)習(xí)”，從一開始就給孩子灌輸“學(xué)習(xí)很痛苦，需要別人督促才能做完”這種思想。
孩子并不是不愛學(xué)習(xí)，只是不愛父母的教育方式和監(jiān)督行為，如果你家孩子還沒有被你養(yǎng)成“被動學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，就要從一開始就要把孩子往“主動學(xué)習(xí)”的路上引導(dǎo)啊。
