文|福林媽咪

“媽，我回來了！”

“爸，我媽呢？”

“媽，我回來了！”

“爸，我媽呢？”

孩子回到家，經常找的是媽媽。也有的孩子，對家里的爸爸愛理不理，回到家看到爸爸坐在客廳喝茶看報，頂多一句“爸，我回來了。”然后就不再多說什么了，但是跟媽媽卻可以無話不談，感覺對爸爸都是愛理不理的，卻十分尊重媽媽。

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今年14歲的鈞鈞，爸爸是個建筑設計師，總是很忙，經常出差、加班。鈞鈞從小就是媽媽一直帶著的，跟媽媽相處的時間要多過爸爸。

鈞鈞的媽媽總是在鈞鈞耳邊抱怨，有一次，鈞鈞在學校跟同學玩耍的時候打碎了玻璃，老師讓家長去學校一趟，媽媽一聽就暴怒了：“我天天一個人帶你，我容易嗎？你還給我找事兒，這事兒就該你爸出面的，什么都叫我，要他有什么用？”

媽媽經常說鈞鈞爸“沒用”，“什么事都不管”。在鈞鈞眼里，即使爸爸在外面蓋了再多的高樓大廈，但是鈞鈞還是覺得爸爸什么都不管，久而久之，跟爸爸的溝通也很少，甚至開始埋怨爸爸。

鈞鈞學習成績在班里是中上等，但是有次模擬考試排名下降了，爸爸在家長群里知道后，給鈞鈞打電話，問鈞鈞什么情況，嘮叨了幾句，沒想到鈞鈞卻說：“你別管了，反正你也沒管過。”這話讓爸爸覺得自己很委屈，明明自己在外打拼，辛苦掙錢，最后換來的卻是兒子這樣的態度。

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孩子是怎么變成這樣的？

李玫瑾教授曾經在演講中說到一個點：三歲前有恩于他，才能立威于他！

人類生命早期的所有反應都集中在面部，不能抬頭、翻身，都需要有人照顧，而這個照顧她最多的人就是孩子最依戀的人，他會記住氣味、聲音、相貌，半歲以后就會認人，換別人來就會哭鬧抗拒，這就是早期的心理現象，也就是依戀。

李玫瑾還拿出溥儀來舉例，小時候的溥儀對太監整蠱，不聽師傅講帝王仁述之道，幾乎所有人對他束手無策之時，有一個人站出來了，讓他不再整蠱太監，那就是他的乳娘，這個人大字不識也不懂大道理，卻能影響溥儀。

雖然這個例子比較特殊，是皇族，但是足以說明，早年撫養孩子的人對孩子的影響。

所以，早年母親的重要性就高過父親。

爸爸們也很容易就能后來居上的。

大部分那些出現孩子對爸媽態度差別大的家庭，往往是在孩子青春期的時候發現的，這就不僅僅是因為生和養了，還有“育”，不止是媽媽，還有爸爸的份。

原因一：父愛的缺失，讓父親與孩子的關系越拉越遠

爸爸總是在工作，在家陪孩子的時間很少，陪伴是最長情的告白，連陪伴都沒有，父子/父女之間的交流就少了很多，而媽媽在孩子身邊的時間更多，對比之下，可能會和媽媽更親密一些。

原因二：母親貶低父親，讓孩子看不起父親

有些媽媽愛抱怨，孩子爸爸可能確實工作忙，忽略了，也可能就是真的什么都不愿意管，但是媽媽總是抱怨爸爸什么都不管，看不起爸爸，這會潛移默化地影響孩子對爸爸的看法，讓孩子也看不起爸爸。

原因三：母親比父親擅長表達情感，父親愛孩子的方式總是很深沉

很多爸爸吃虧就吃虧在不懂表達，太含蓄，不如媽媽會表達，孩子小的時候都很直接單純，爸爸媽媽要說出來表現出來，孩子才能感受到。但是父親有的時候給人一種嚴厲的感覺，其實愛是藏在心里的，可是孩子看不出來，等到孩子到了青春期，想親近的時候就更難了。

所以趁著孩子小的時候，更應該讓孩子感受到爸爸媽媽的愛。尤其是父愛，這個一直被很多父親忽略，或者是從來就沒給予過孩子父愛的“喪偶式育兒”，對孩子來說，無論是男孩還是女孩，父親的角色是不可或缺的。

—03—

雖然母親的重要性在于孩子早年形成依戀，但是父親也有更重要的作用

父親有助于孩子扮演好自己的性別角色，會影響孩子的性格，還會影響女兒的婚戀觀，同時，還是孩子小時候最好的玩伴。而孩子早年的規則意識的形成，則是在孩子6歲之前父親母親共同影響下完成的。

蘇聯著名教育學家阿莫納什維利曾經說過：

“父親在家里應當是有權威的人，他的威信越高，孩子對自己要求越嚴……孩子需要父親，父親應當是善良的、愉快的人，孩子小的時候，父親常常忘記自己是大人，像淘氣的孩子和孩子一起玩，孩子長大了，父親是孩子的知心朋友和導師，即嚴格又正直，言行一致，成為孩子的榜樣。”

“父親在家里應當是有權威的人，他的威信越高，孩子對自己要求越嚴……孩子需要父親，父親應當是善良的、愉快的人，孩子小的時候，父親常常忘記自己是大人，像淘氣的孩子和孩子一起玩，孩子長大了，父親是孩子的知心朋友和導師，即嚴格又正直，言行一致，成為孩子的榜樣。”

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所以啊，爸爸們啊，希望你們能做到以下幾點：

賺錢以外的時間，多陪陪孩子

陪孩子玩耍，其實也是一種放松方式，孩子都超級治愈的，他們偶爾一些童言童語能教我們這些大人很多道理，而且看著孩子笑，工作一天的疲憊都消失不見了。

愛孩子的媽媽，彼此尊重，才是給孩子最好的成長環境

爸爸和媽媽在家庭中不要分出來誰強誰弱，媽媽尊重爸爸，不貶低爸爸，理解爸爸工作的艱辛；爸爸尊重媽媽，體諒媽媽照顧孩子的辛勞，這樣才是最好的相處之道，也是讓孩子尊重家里的每一個人的方式方法。

不管是爸爸還是媽媽對待孩子都要有原則性

教育孩子不是某一方的責任，而是夫妻二人共同合作的結果，爸爸學會做一個配合者，當媽媽教育孩子的時候，不要拆臺，兩人要統一戰線有原則，為媽媽樹立威嚴的同時，媽媽也要對爸爸的一些決定給予肯定。而沒有原則性的一方，孩子往往會向在犯錯時向著那一方，但是卻不怎么聽那一方的話，所以，爸爸媽媽一定要有原則性，而且要統一。

爸爸們，別等老了才意識到自己的孤獨，別等老了再抱怨孩子跟你話不多，這一切，在于孩子早期的教育和陪伴啊！