“某網站進行‘最沒用’的母嬰用品投票——果然最沒用的是孩兒他爸”?！皢逝际接齼骸币辉~一度風靡，主要指家庭教育中另一方的長期缺席（主要指孩子爸爸），有的是因為工作忙，回到家又想休息一下，玩會兒游戲，對孩子完全不管不顧，就像不存在一樣。對于孩子來說，像單親家庭，對媽媽來說，像“喪偶”，所以被寶媽們戲謔為“喪偶式育兒”。那您知道，“詐尸式育兒”比“喪偶式育兒”更可怕嗎？
小紅是個能干的媽媽，出門工作掙錢，在家做飯帶娃，兩手都要抓，兩手都要硬，家庭事業都打理得服服帖帖。今年女兒玲玲上了一年級，為了不讓孩子輸在起跑線上，小紅在為孩子報了英語、舞蹈等輔導班之外，又為孩子聯系了鋼琴老師，把孩子送去學鋼琴。本來不上學，不做作業，家家都是母慈子孝。但是孩子只要一上學，一做作業，還加上課外輔導，從此和諧美好的家庭生活一去不復返，取而代之的是雞飛狗跳。
玲玲要去學鋼琴，開始是孩子看到電視上別人彈鋼琴的時候自己也想去學，就吵著讓媽媽送自己去學，小紅看著孩子自己愿意去，二話不說就帶孩子去報名了，還買了鋼琴。
可以當學琴成了功課，每天都要練習一小時，覺得從前的玩具怎么變成了作業，一點也不好玩了。一坐到那張琴凳上，孩子不是要喝水就是小便，想方設法偷懶。 小紅呵斥教育女兒的時候，那平時一聲不響的“喪偶”爸爸突然跳起來“詐尸”，質問媽媽：“為什么要讓孩子做不喜歡的事情？她不愛學鋼琴就不學唄！”小紅頓時火冒三丈，其實厭煩鋼琴的就是孩子她爸。
孩子學琴是和他商量好的，他也是同意的。反正孩子是出去學琴，他也不用接送，也不用輔導，那是眼不見心不煩。現在鋼琴買回家，孩子每天都要練琴，每天聽著拉鋸一樣的琴聲在家中不時響起，還時不時地要聽到母女倆的爭執，爸爸覺得實在心煩。所以由支持變成反對。
什么是“詐尸式育兒”
“喪偶式育兒”通常發生在孩子0~2歲的時候，孩子在這個階段的需求很簡單——吃、喝、拉、撒。大多數寶爸是沒有耐心，粗手粗腳，加之觀念中根深蒂固“這是女人做的事兒”，所以很多寶爸在這個階段是缺席的。
當然，越來越多的寶爸意識到“父親陪伴”的重要性，參與到育兒和家庭事務中，并且做得很優秀，我們不能一竿子打翻一船人，對于這部分寶爸還是要稱贊、鼓勵的。
“詐尸式育兒”則發生在2~3歲之后了，孩子逐漸可以和大人交流，也開始進行了難教育的反叛期，而媽媽地教育孩子的時候，爸爸這個豬隊友卻時不時跳出來發表意見，并且指責孩子媽媽的做法。
“詐尸式育兒”有哪些表現？
比如這些爸爸“你不要給他安排這么多早教，特長班，孩子就是要玩兒！”“他不想吃就不吃，你強迫他吃干什么？吃得不高興也不容易消化！一會還會肚子痛”“她喜歡就給她買啊，窮養兒富養女！”“得了，得了，你別說他了，他一個孩子懂什么？”“孩子看電視還不睡覺，你倒是說說他??！”
最最扎心的那兩句話就是：“都是你慣壞的！”、“你怎么帶的孩子，連個孩子都帶不好！”從表面上單獨看孩子爸爸的理論，好像是有道理的，愿意參與到育兒過程中，也不是壞事。但“詐尸式教育”的痛點就在于——指責。
孩子爸爸在不了解前因后果，不理解母親的育兒規劃，不了解孩子的整個心理、行為階段特征的時候，突然冒出來唱反調、奪權，甚至當著孩子的面，指責孩子媽媽。他看不見長期教養者的付出，覺得自己比孩子媽媽養得更好，只是自己沒機會，可是，當你讓他帶的時候，不出三分鐘就撂挑子。
這種“育兒”根本起不到教育作用，反而會引起副作用：教育理念的沖突，讓孩子不知所措
爸爸時不時跳出來質疑媽媽的教育方式，雙方之間難免發生爭吵，對孩子的成長產生不利的影響。朝令夕改的教育行為，讓孩子學會鉆空子
一旦孩子發現，原來有些行為在媽媽那兒不行，但在爸爸那兒就行。長此以往，孩子會學習鉆空子，趁著爸爸在的時候去做“違規行為”。加重媽媽的負擔，父親偶爾出現破壞了母親一直貫徹的教育行為，而接下來，母親要運用更多的教育手段才能保證教育理念的貫徹執行。
如何做一名“不被吐槽”的父親
父親在教育中的“缺位”，對孩子的長遠發展不利，父教的缺失很可能導致兩個極端結果：一是孩子變得懦弱，二是孩子變得暴躁、攻擊性強。如果父親不是孩子的主要教養者，首先要做的是“設想母親的教養方式是對的”，在熟悉了這套方法和了解孩子的現狀之后，再私底下同孩子母親協商、討論教養方式的不足，改進這個方案，并參與到改進的過程中去。而不是一上來就全盤否定。
要調動爸爸責任心，這是打造超級好爸爸的重要前提。
這一點可以從兩方面入手：一方面是日積月累的觀念輸入，另一方面是短期速成的靈活方法。日積月累當然是基礎，可以抓住一切機會給寶爸灌輸各種觀念。比如：孩子成長缺乏父愛會有各種嚴重后果；女兒缺父愛未來就會找渣男之類的；最好的夫妻搭檔是五五分擔家庭事務；誰誰家爸爸特別會帶娃，他兒子跟他爸關系超級好等等。
在寶媽的幫助下共同進行
寶媽要幫寶爸培養帶娃的能力。在這一點上，除了寶媽要放手、要讓寶爸自己去摸索自己的方法，其實教教他們一些關鍵點還是很重要的，這樣也讓他們少走彎路。有了方法和能力，他們就更容易在陪娃中獲得快樂，獲得了快樂，他們也就更愿意陪孩子，發現陪娃的樂趣不低于玩兒手機的樂趣，這樣下來，“好爸爸”就練成啦~
送上一首某老母親的詩（罵街），請爸爸們領會其精髓，做一個合格的好爸爸（尸體）。
如果你活著，就一直活著；如果你死了，就好好死著；別動不動詐尸，既嚇人，還添亂！
我是菁媽，一個女孩的媽媽，母嬰行業培訓師，多平臺原創作者，混跡育兒界的醫師，藥師，營養師，心理咨詢師，為上千家長提供育兒咨詢。希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱！
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