下午去參加婚宴，同坐一桌的有個爺爺帶著孫子，吃飯期間爺爺一直在和旁邊的人夸孫子有多聰明，才三歲會背很多唐詩，說著當(dāng)場就讓孫子背了一首。

孫子正在開心的啃豬蹄呢，聽到爺爺?shù)拿盍⒖陶酒饋頁u頭晃腦的背了一首《詠鵝》：

“鵝鵝鵝

曲項向天歌

白毛浮綠水

紅掌撥清波”。

背完后又十分淡定的坐下啃豬蹄了，看來已經(jīng)不是第一次面對這種場面了。同桌的人都在夸孩子聰明，但會被唐詩就是聰明了嗎？

現(xiàn)在許多家長都覺得孩子學(xué)東西越早越好，比如背唐詩、學(xué)算術(shù)等等，其實并非如此。有些東西教給孩子的越早，給孩子受到的傷害就越大！

一、背唐詩

背唐詩能開發(fā)智力？并不能。家長逼著孩子背唐詩，孩子并不能理解唐詩的真正意義，囫圇吞棗的背詩并沒有用，因為只有真正理解的詩句的意思，孩子才能記得牢、記得久。若孩子只是簡單的把這些詩句拼湊在一起，既不能理解，也不能記得長久，反而會浪費孩子的時間，增加孩子的對背誦的痛恨。

二、過早學(xué)習(xí)樂器

孩子剛出生幾個月，家長就迫不及待的帶著孩子去上早教；再大一些，就開始思考把孩子送去上興趣班學(xué)樂器了。但小孩子手指骨骼發(fā)育不成熟，過早學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴等樂器，對孩子來說比較費勁兒，甚至?xí)龊⒆拥某惺芊秶泻Χ鵁o利。

三、過早學(xué)習(xí)書法

書法兼具藝術(shù)性與實用性，孩子寫的時候需要規(guī)規(guī)矩矩、工工整整，不能隨意潑墨；且書法寫的是不同的字體與書體，想要讓剛學(xué)中文的孩子去理解這些字體很不容易，所以教給孩子書法并非越早越好。

5~6歲的孩子學(xué)習(xí)書法難度很大，7~10歲之間才是孩子學(xué)習(xí)書法的最佳年齡，家長別貪早！