作為父母，對孩子成長中的一言一行，每一個大小的變化，都特別的關注。當孩子慢慢長大的時候，最關心的問題之一，應該是孩子的智力情況。

孩子智力高低沒有直接量化的標準，這時候，家長們就會把孩子開口說話時間，早與晚和智力問題掛上鉤。有人說說話早更聰明，可是愛因斯坦到4歲說話，說話晚是怎么回事呢？

從研究來看，孩子智力情況確實和語言表達能力有很直接的影響，一般情況下，智商高的孩子在語言表達上會更出色，也有像愛因斯坦這樣的特例。

孩子如果到2歲，最簡單一個字，兩個字的爸爸媽媽，都還沒有學會講，家長也不用擔心，可能應該注意是否有如下問題。

遺傳問題

有些孩子的語言溝通障礙是因為遺傳造成的，如果父母有一方是患有這方面問題，那么不能排除這種可能。你可以觀察孩子，孩子很想表達自己的想法，但是表情很痛苦和無奈，這時應該及時的到醫院找醫生，看看是否因為遺傳因素造成。

聽力問題

通過有關研究表明，有八成以上的孩子，在語言溝通中有障礙是因為他們的聽力或多或少有問題，甚至也有些是先天性的，遺傳性的耳聾。這種情況會出現，說話速度和聽覺能力沒辦法匹配，必然會出現說話遲緩的現象。

口腔問題

為什么和口腔也有關系呢？其實一個人的說話，是需要嘴部力量用力來配合完成的。如果肌肉要是沒有力氣，就會出現咬字不清晰，說話含糊不清，無法正常發生。這些情況，也是需要到醫院找口腔醫生查看。

絕大部分情況下，孩子說話都是遲早的問題，可以先從簡單的一兩個字慢慢引導。平時父母要多和他說話，洗澡，換尿布都可以隨口說，這樣有一個說話的氛圍環境。孩子雖小，其實都能聽懂，都能感受到。

特別是在1歲到3歲的時候，是語言能力開發重要時候，家長們要多說，多引導和鍛煉，孩子也會自然而然跟著同齡人的節奏。

本文作者：育兒張爸，香港浸會大學碩士，關注孩子健康習性成長，幫你解決孩子成長中的育兒問題，咨詢加微，hkyazhou2016