文 | 幸孕姐（擁有本文版權，歡迎分享）

我們常說，老師是來給孩子們傳道授業解惑的，不管是剛進幼兒園還是去到高等學府，都需要老師們的辛勤付出。但是最近有不少的幼兒園老師的做法卻別被家長們認為是偏離了學習的正道，搞攀比歧視之風。

幼兒園作業：讓孩子畫出自家車標，家長機智回應

前不久西安的一位寶爸就遇到了一件很憤怒的事情，原來，自家孩子上完幼兒園回來讓爸爸教他畫自家的車標，這位寶爸一聽就火了，認為這是老師在調查孩子們的家庭經濟情況好區別對待。

于是他靈機一動，和兒子手繪了一個二維碼交了上去，并告訴他：“如果老師問，你就說咱家是共享單車，所以車標是這樣的。”

這件事情發生后立刻在網上引起了廣泛的討論，不少的家長表示自己也遇到過，除了畫車標的，還有畫房子的畫各種各樣能看出家庭經濟情況的，讓不少人吐槽現在幼兒園的不良之風。

網友A：當時沒看出來老師的用心，兒子畫不好獅子畫了個簡單的奔馳標，結果后來有天老師竟然讓我幫忙去機場接人，沒辦法我只能去找朋友借了臺。

網友B：我們家孩子還畫過自己的房子呢，一個別墅的框架，之后明顯能感覺到老師態度殷勤了很多。

網友C：我家的車不好，因此孩子在幼兒園受過幾年冷遇，現在只能讓認識的人都別去那家幼兒園了。

其實，除了畫車標和房子之類的，幼兒園“調查”家庭經濟狀況時還有其他常見的套路，來看看你中招沒？

幼兒園“調查”家庭經濟現狀，常用的3個套路，多少家長中過招？

1、調查表

這種應該比較常見，很多的家長都有收到過幼兒園發的調查表，上面會有不同程度的涉及到父母的工作單位、收入情況和各種娛樂項目，打著“收集信息方便管理”的旗號，實際上是想從表中了解各個孩子的家庭情況。

由于涉及到隱私多少會讓人不舒服，很多家長會略去這項或者直接質問老師的意圖。

2、假期去向

幼兒園屬于假期比較多的，很多的老師在長假過后都會問孩子們。

假期去了哪里玩？

出國了還是鄉下？

有帶哪里的特產嗎？

這些問的比較多的問題，一方面是了解孩子們放假動向，一方面也是從回答中看出這些孩子家庭的情況，有錢的自然會天南海北的玩，條件一般的可能就會宅著或者回老家。

3、親近孩子

現在的家長對孩子的吃穿用度都很看重，因此都會給孩子準備最好的，有些老師也會特意親近寶寶們，然后觀察衣著是否大牌，套問孩子的話，對于家庭經濟富裕的孩子，個別老師會在學習和生活上更加照顧和關心，從而產生區別對待。有些家長心里或許會不平衡，但是現在的風氣偏向如此。

不過也有許多人表示，幼兒園老師的這些做法合情合理，對于畫車標是為了讓孩子更了解陸地上的交通工具，而詢問家長工作單位和收入情況也只是為了更好的進行“家校共育”，再者這么小的孩子你問他家住哪里家里做什么，他也只知道是上班的，住在這里那里拐彎就到了，他們怎么清楚自家的狀況呢，是大家對幼兒園的誤解太深了。

幸孕姐也認為，大家大可不必如此緊張，要相信現在大多數老師都是一心一意為孩子好，并沒有多余的心眼，老師和家長本身就是一個需要互相理解、互相幫助的角色，如果父母過于敏感，反倒可能寒了老師們的心。

那么各位怎么看待幼兒園的這種現象呢？（mt）