從寶寶長出第一顆乳牙時，媽媽就應該開始對寶寶的牙齒進行呵護，以保證孩子將來有一口潔白整齊的牙齒，給孩子的顏值加分，寶寶也會更加自信。

爸爸媽媽幫助小寶寶刷牙時，可以先用醫用紗布代替小牙刷，因為此時寶寶的牙齒還沒有長齊，牙床較嬌嫩，不適宜用牙刷。在孩子喝完奶或吃完輔食后，把紗布沾濕，在寶寶的牙齦上輕輕擦拭，進行牙齒清潔。這樣有利于清理寶寶口腔中殘留的細菌，預防齲齒現象的出現。等到寶寶2歲左右，牙齒長齊了，就可以在父母的引導下開始學會自主刷牙。

孩子為什么不愛刷牙

為了讓孩子刷牙，父母會通過各式方法引導孩子，如通過講繪本故事、買可愛的牙刷、牙膏等，但有些孩子還是不肯刷，那是為什么呢 ？可能跟以下3個原因有關。

首先，可能因為剛剛接觸牙刷，會有不適應感。牙刷的觸感和牙膏的味道，都是寶寶之前沒有接觸過的。這些味道和感覺可能會讓寶寶不舒服，這個時候爸爸媽媽應該先檢查牙刷是否柔軟，再換幾種牙膏口味嘗試。

其次，當孩子出現排斥刷牙時，有些家長會強行要求刷牙，甚至按住他完成刷牙的動作，這樣讓寶寶對刷牙產生抵觸心理，因此更加不想刷牙。

最后，如果孩子拒絕爸爸媽媽給自己刷牙，也有可能是到了叛逆期，自主意識萌芽，往往認為“我能行，我能干”“為什么要聽你的”，而喜歡“逆著”你的意思去做，并且會不亦樂乎。這是我們可以鼓勵孩子自己刷牙，比如設置小鬧鐘，睡前由鬧鐘而不是爸爸媽媽提醒寶寶刷牙，讓娃更自覺主動的完成。

寶寶特別排斥刷牙怎么辦？

• 幫助寶寶熟悉牙刷牙膏

寶寶不肯牙刷，在某種程度來看，是缺乏對牙刷、牙膏的了解，我們可以通引導孩子自己探索，或游戲的方式，幫助他輕松了解牙刷。比如用牙刷輕輕蹭蹭他的手心，跟他說：“牙刷刷得手心像不像撓癢癢一樣？”大寶一開始對刷牙也是比較排斥的。為了讓他熟悉牙刷和牙膏，我讓他給最喜歡的巧虎娃娃刷牙，我先示范一次，然后讓他自主幫娃娃刷牙，一邊刷牙一邊唱：“巧虎娃娃，巧虎娃娃，愛刷牙，左刷刷、右刷刷、亮晶晶…。”

在寶寶剛接觸牙刷的時，他會拿著牙刷，放到嘴里咬，用手扯，或者這刷刷，那刷刷，刷桌子，刷椅子等，進行摸索和熟悉；還可能會嘗嘗牙膏的味道，或者把家長可以先別限制這些行為，因為對孩子來說，這不僅是一個熟悉牙刷、牙膏的過程，也是一個探索、認知世界的過程。

• 利用孩子的“模仿心理”

模仿是孩子的天性，他們通過模仿周圍人的語言和動作來學習知識和掌握技能。父母可利用寶寶這種特征，通過語言的提示，引導他們認識刷牙，并學習刷牙。

在我們去刷牙時，可以盡量用點夸張有趣的表情和動作。

許多寶寶會都覺得很好奇，就會跟在媽媽身邊，專心地看著媽媽拿牙刷、擠牙膏、漱口等一系列動作。這時媽媽可利用寶寶的好奇心理，讓他嘗試自己刷牙。

如果孩子排斥牙刷放進嘴里，也可跟他說：“那你來幫媽媽刷牙，怎么樣？”

和大寶玩這種游戲時，我會裝著不舒服的樣子，動幾下，寶寶就會說：“媽媽，別動，要不然刷不干凈了。”我先乖乖等他給我刷完牙，再引導他自己刷牙。讓寶寶知道，刷牙可能開始不適應或不舒服，但只要他堅持做了，就是一件能做好的事情。

把“刷牙”嵌入日程

當媽媽哄著、罵著、強迫著寶寶刷牙時，在他的心理，他就認為刷牙是媽媽的事，是她讓我“不得不去做”的事，就會強化這種逆反心理，對刷牙更加排斥。家長可通過建立一個刷牙的程序，讓寶寶自覺刷牙，讓刷牙成為他自己的事，并形成生活中的一個常態和習慣。

比如刷牙前，把大廳、房間的燈光調暗，讓家庭的氛圍開始安靜下來，再去刷牙，準備睡覺。開始由父母引領孩子去完成做這一系列的動作，慢慢形成習慣，睡前刷牙也就成為寶寶每天條件反射式的行為動作。

枕邊育兒寄語：

總之，刷牙對保護寶寶的牙齒健康起著關鍵的作用，家長根據寶寶的性格特征，選擇適合他的方式，讓孩子接受刷牙，讓刷牙成為孩子心中一件既重要又有趣的事情。

【本文圖片均來源網絡，侵立刪】