從呱呱墜地到背上小書包步入學校，這段不算太久又似乎很漫長的7年時間，對于寶寶的成長來講，彌足珍貴。

除了寶寶是否符合生理標準，身高幾許、體重幾何，是否達標之外，還有寶寶的心理營養(yǎng)，也會在這個階段凸顯。

只有滿足了寶寶的心理營養(yǎng)需求，他才會健康成長；如果沒有得到心理營養(yǎng)的滿足，也許孩子會終其一生，尋尋覓覓，直到能夠尋滿到缺失的心理營養(yǎng)為止。

這也是為什么有的孩子常常笑口常開、很好陪伴；而有的孩子動輒發(fā)怒、生病，難以琢磨的原因。

【0-3月齡，寶寶需要無條件的接納】

在剛剛出生到滿百天的時間里，寶寶需要的第一個重要且無可替代的心理營養(yǎng)是：無條件的接納。

寶寶不會講話，但需求絲毫都不少，吃喝拉撒睡，樣樣都需要爸爸媽媽的照顧和立即馬上的滿足。不管父母做的如何，他唯一的表達方式就是：嚎啕大哭。

對于多數的媽媽而言，無條件的接納寶寶并不難，往往她們是滿懷喜悅與愛。

因為媽媽在生完孩子以后，會分泌一種叫本體胺的東西。有了本體胺的分泌，媽媽會為愿意為孩子提供一切。從身體上，提供乳汁；從心理上，無條件地愛孩子。

在媽媽的眼里，自己懷里的這個小不點兒是最完美的。并且不管孩子有什么需要，都會得到滿足，媽媽心里最大的滿足也是這個孩子，沒有任何事情比孩子更重要。

如果3個月內，媽媽由于某種原因情緒受到轉變（比如抑郁），沒有正常分泌本體胺。那么寶寶的爸爸就要立即承擔起看護寶寶，照顧寶寶，保護妻子的責任來。

【4月齡-2歲，寶寶需要安全感的包圍】

從寶寶4月齡開始，他會進入到另一個階段，這個階段的孩子會開始嘗試分離和獨立。而這個過程中，孩子身心得到的安全感最為重要。

安全感，源自于寶寶和父母關系的穩(wěn)定性。寶寶無條件的愛著自己的父母，自己的父母也無條件的愛著自己。

這種安全感吸收得越多，寶寶越能夠自然而然的走過這段分離期，幸福獨立。

這是孩子心理上的一個自然的過程，他會一直不斷地試驗。而測試的過程就是寶寶會嘗試不斷地離開，回來，離開，回來……也就是很多孩子在玩耍的過程中，常常會不自覺的尋找自己的父母，和父母有目光的對視，或者忽然跑到父母的懷里尋求抱抱之后，再繼續(xù)快樂的玩耍；但如果沒有找到父母，孩子就會異常驚恐、哭泣、不再繼續(xù)自己的游戲。

只要父母為其提供足夠的心理安全感，他才會不斷的嘗試獨立和成長。

如果孩子在這段成長的過程中，他的父母經常吵架打架，關系不和諧，家庭不幸福，且都沒有認真的來照顧孩子、滿足孩子的需求。那么這個孩子會在以后的歲月里，盲目且辛苦又自卑的去尋找另外找一個人替代這種心理滿足。

這個人可能會是他的老師、同學甚至是給予他一定幫助的陌生人；早戀、混亂的兩性關系、糟糕的婚姻，發(fā)生的幾率都會高一些。

【2-3歲，寶寶需要耐心的陪伴】

寶寶2-3歲的時候，是父母第一個較為頭痛的時期：可怕的2歲心理！

這個時候的孩子正處在又想獨立，又需要和父母融為一體的階段。其中，他們對媽媽的需求特別大。

寶寶似乎隨時都會圍繞著媽媽，需要媽媽給予配合；但是當媽媽真的想要去幫助他，他又不同意或者直接提出各種反對。這個時候，寶寶最常講的兩個字就是：不要。

這些，都是因為這個孩子正在掙扎著嘗試學習成為一個獨立的人。

父母常常喜歡為孩子做自己認為是最好的事情。會在孩子玩耍游戲的時候，直接指揮孩子要做什么，不做什么；而實際上，這個時候最好的方式是，父母坐在一邊，讓孩子能根據自己的需要做自己想要做的事情，這是他不斷試驗成長的過程。

當孩子跑回來，要媽媽抱抱的時候，就緊緊的抱起來；孩子有安全感了，他就會要求繼續(xù)去玩耍，那么就讓他去玩，不打擾。當他邀請父母陪他玩的時候，就陪著他一起玩。只要這樣順其自然地做，孩子就能很好地走過這個時期。真正從身理上心理上成為一個獨立的人。

在這個過程中，最為失敗的做法是：父母心情很好時，就把孩子抱起來，或者一起玩；當父母很忙或者心情糟糕的時候，就會拒絕孩子抱抱的需求。這樣的雙標，小小的孩子心里會亂。

除此之外，父母能夠提供給孩子最大的安全感，不是物質，而是父母間良好的相互關系。父母關系好，他自然很開心，因為孩子的世界就是他的父母。如果父母常吵架，常相互指責，孩子就會害怕，整個人充滿恐懼和擔心，惴惴不安。

【4-5歲，寶寶需要的肯定和認可】

這個階段的寶寶，已經能夠非常清楚的區(qū)分“我”和“別人”是不同的。因此，他最為需要的是：對“我”的肯定和認可。

當爸爸媽媽愿意去欣賞孩子，并不吝嗇的常常用語言和行動表達表現出來，孩子就會充滿真正的自信，源于內心的自信！他知道自己是個有價值的人，因為他會認為，我爸爸媽媽認為我很好，我爸爸媽媽認為我很可愛。

當孩子有這樣一種自我的信心后，他就會有一個新的我，并且會明白：我是誰，我是一個怎樣的人。然后能夠有信心去面對他的人生，去面對他人生中的各種問題，難題。

另外，這個階段，源自爸爸的贊美效果要強于媽媽一些。不妨請爸爸多帶帶孩子，多贊美孩子吧！

當爸爸對自己的女兒做出肯定的時候，她會覺得她是一個很好的女孩子，做為一個女性她也是很好的。而爸爸對自己的兒子做出相應的贊美時，效果是同樣的。因為在性別的認同上，父親的作用往往比母親更強烈、強大一些。

請爸爸們認真的對自己的寶貝說一聲：孩子，我很喜歡你，我非常高興你是我的孩子！這句話，孩子會記得一生,并且開心一輩子。

【6-7歲，寶寶需要學習的模范】

6-7歲的孩子，需要的心理營養(yǎng)是：學習、認知和模范的力量。

這個時期，要有一個人能做孩子的模范。用榜樣的力量來幫助他：當遇到問題時，要怎么辦？如果心情不好，要怎么辦？當自己與別人的意見不同，要怎么辦？同時教給孩子如何管理自己的情緒，如何處理生活中遇到的各種問題，孩子需要跟著自己的偶像目標不斷地學習、完善自己。

另外，培養(yǎng)孩子良好的心理健康，就是要支持孩子去做他自己喜歡做的事情，讓孩子在做事中培養(yǎng)興趣，并從成功中體驗自己的力量、能力，嘗試成功的喜悅，從而不斷增強自己的自信心；從而對未來充滿希望，會使人努力奮斗，不甘失敗。

讓孩子充滿希望，關鍵是環(huán)境的潛移默化。父母要在孩子面前要表現出對生活的熱愛，不管遇到什么困難，都要抱樂觀的態(tài)度，給孩子的個性發(fā)展以良好的影響。

如果孩子在七歲之前的心理營養(yǎng)得到了足夠的滿足，他自然就會有旺盛的生命力去學習新的東西，感受生命中的美好與力量。

在孩子7歲之前的過程中，雖然爸爸很重要，但是媽媽的力量整體要大于爸爸。因為孩子的分離主要是跟媽媽的分離。但是沒有安全感的媽媽會常處于焦慮，患得患失，情緒失控，不能讓孩子心安。

媽媽沒有安全感，那么孩子就不會有安全感和成長的勇氣。所以媽媽一定要保持心平氣和。對孩子而言，最好的媽媽是愿意學習，情緒穩(wěn)定，能夠跟隨孩子的成長而成長。如果媽媽自己有情緒的話，一定要想辦法處理好自己的情緒，再面對孩子，而不能把自己的情緒給到孩子或影響孩子。