一個(gè)自身價(jià)值被肯定的孩子，心里會(huì)非常踏實(shí)，才有能量面對(duì)全世界。
文 | 主創(chuàng)團(tuán)·紅豆豆包
來源 丨 新東方家庭教育（ID：xdfjtjy）
郭麒麟哭了！
近日，郭麒麟演了一場(chǎng)話劇，在謝幕時(shí)，那個(gè)“從來不看我演戲”的父親郭德綱忽然上臺(tái)，讓郭麒麟驚愕不已。
回過神來的郭麒麟馬上給了父親一個(gè)大大的擁抱，久久地趴在父親的身上，泣不成聲。
郭德綱老師一改過往嚴(yán)厲的姿態(tài)，溫和地拍著兒子的頭，撫摸著兒子的背。
那一刻，周圍的演員和全場(chǎng)的觀眾都被他們的父子情感動(dòng)了。
隨著《慶余年》的大火，戲里戲外的郭麒麟也備受關(guān)注。
在一次接受采訪時(shí)，有人問“郭德綱老師有沒有夸你”，郭麒麟一副嬉皮笑臉、沒心沒肺的一句 “我爸從來不看我演戲，我爸不知道我演了慶余年”，四兩撥千斤地就應(yīng)對(duì)過去。
可是這次，郭德綱老師一句 “演的比我好，我一早就看著了”，言語之中的驕傲和自豪，讓郭麒麟再也“藏”不住了。
來自爸爸的認(rèn)可，是他得到的最好的禮物。
眾所周知，郭德綱老師對(duì)郭麒麟的教育一直都是非常嚴(yán)厲的。
在2012年，年紀(jì)尚輕的郭麒麟給師兄岳云鵬的相聲專場(chǎng)助陣，可惜弄砸了。
為此，父親郭德綱還特意發(fā)了一個(gè)微博，批評(píng)他：蠢子無知，糊涂至極。
中學(xué)畢業(yè)后，郭麒麟就退學(xué)了，可是他沒有放棄學(xué)習(xí)，二十四史、四書五經(jīng)樣樣通讀。
相聲說得不好，拜師學(xué)藝，終于可以在人才濟(jì)濟(jì)的德云社獨(dú)當(dāng)一面；
長(zhǎng)得太胖了，辦健身卡減肥，在一年內(nèi)減了60斤；
再到如今影視、話劇的遍地開花，可這么多年來，郭麒麟收到父親表揚(yáng)的次數(shù)，寥寥無幾。
郭麒麟也似乎一直鉚足了勁，努力證明一些什么。
數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一功。
終于，父親這次的肯定，讓郭麒麟一直以來的默默努力有了回應(yīng)。他喜極而泣：我終于成為了讓父親滿意的兒子了。
心理學(xué)家威廉·杰姆士曾說：“人性最深層的需要就是渴望得到別人欣賞和贊美。”
沒有一個(gè)孩子是不渴望父母的認(rèn)可的，無論年紀(jì)多大了，父母的肯定會(huì)讓孩子擁有行走天地的勇氣。
不被父母認(rèn)可的孩子
一輩子都活在自卑里
搜狗CEO王小川不止一次在節(jié)目中透露，母親是一個(gè)特別挑剔的人。
他從小就要做很多事情來“討好”母親，不僅要成績(jī)好，還要做家務(wù)，甚至連打毛衣都會(huì)，可以卻很難得到媽媽的一句認(rèn)可。
在搜狗赴美上市時(shí)，王小川帶上了母親。
當(dāng)所有的人都在祝賀和夸獎(jiǎng)自己時(shí)，母親一句“才50億市值而已，你看人家騰訊多少，阿里多少”，猶如一盆冰水，把王小川澆得透心涼。
一個(gè)靠自己的努力混得風(fēng)生水起的大人物，在母親眼里竟然如此一無是處。
這種根深蒂固的“價(jià)值觀”一直影響著王小川的一生。哪怕自己的事業(yè)多么的成功，他始終會(huì)有一種自卑心理：你要不優(yōu)秀，你就完蛋了。
這種患得患失的感覺，令王小川耿耿于懷，讓他始終無法坦然地接受自己的成功和失敗。
而這，是他母親親手種下的因。
很多父母想通過嚴(yán)厲的教育培養(yǎng)出孩子堅(jiān)韌的品格，可是在孩子的眼里，全世界的打擊他們都可以扛住，唯獨(dú)來自父母的打擊，是致命的一擊。
美國(guó)心理學(xué)家派克說：在稚嫩的孩子心中，父母就是他們的上帝，神圣而威嚴(yán)。
父母的一句否定，或許會(huì)讓孩子不斷地放大自己的脆弱和缺點(diǎn)。
這樣的孩子哪怕長(zhǎng)大成為一個(gè)成功的人，可是內(nèi)心依然是空虛的。他會(huì)缺乏安全感，活在自卑里。他會(huì)認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，配不上這個(gè)世界。
心理學(xué)博士林文采提出過一個(gè) “心理營(yíng)養(yǎng)”的概念： 心理營(yíng)養(yǎng)來自于重要他人的肯定、贊美、認(rèn)同。她認(rèn)為心理營(yíng)養(yǎng)和生理營(yíng)養(yǎng)一樣必須，沒有足夠的心理營(yíng)養(yǎng)，人就不可能健康。
缺失了這種營(yíng)養(yǎng)的人，窮其一生，都在努力地想要補(bǔ)回來。幸運(yùn)的人，可能會(huì)在人生中的某一刻得到彌補(bǔ)；不幸的人，或許一輩子都有解不開的心結(jié)。
父母的肯定和認(rèn)可
是孩子最大的幸運(yùn)
教育家麗塔·皮爾遜在TED演講《孩子需要一個(gè)冠軍》中指出：成功才是成功之母。
在孩子的成長(zhǎng)過程中，如果沒有得到足夠的鼓勵(lì)或認(rèn)可，他們就很難相信自己的能力，很難應(yīng)對(duì)生活的風(fēng)雨。
身為父母，我們可以這樣做：
1、多一些鼓勵(lì)，少一些壓抑
傅園慧的爸爸曾經(jīng)在節(jié)目中分享過一件趣事：
在女兒剛進(jìn)省隊(duì)時(shí)，有一天，傅爸去探望女兒。
有一個(gè)隊(duì)員見他來了，跑過去告訴他：“傅園慧總在這里說自己是天才，哪有人整天自己說自己是天才的？”
傅爸一聽，樂了，認(rèn)真地說：“我女兒傅園慧真的是天才啊！”
從小到大，無論傅園慧的成績(jī)?cè)趺礃樱诟蛋值难劾铮畠壕褪亲詈玫摹?/p>
他經(jīng)常毫不吝嗇地對(duì)女兒說：“你是最棒的，你是最好的。”
從小被傅爸無處不在的肯定和好評(píng)包圍著，即使比賽成績(jī)不理想，傅園慧很快就可以調(diào)整過來，對(duì)自己信心滿滿。
心理學(xué)家說，一個(gè)自身價(jià)值被肯定的孩子，心里會(huì)非常踏實(shí)，才有能量面對(duì)全世界。
我們常說賞識(shí)教育，就是要在孩子遇到難題時(shí)，多鼓勵(lì)而不是去壓抑；取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給出掌聲而不是打擊。
2、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)
隨著《絕地求生》這款游戲的橫空出世，不少孩子都沉迷其中。
其中一個(gè)14歲的印度孩子也是“吃雞”大軍中的一員。
起初爸爸非常反對(duì)，擔(dān)心孩子因?yàn)槌撩杂螒蚧膹U了學(xué)業(yè)。于是他想，孩子在游戲中有百步穿楊的射擊技術(shù)，現(xiàn)實(shí)的射擊能力應(yīng)該也不會(huì)太差吧？
于是，爸爸把孩子送去參加了射擊訓(xùn)練。
沒想到游戲和現(xiàn)實(shí)的一拍即合，孩子得以大展身手。
孩子不僅在10氣步槍中勇奪銀牌，還為印度奪取了奧運(yùn)會(huì)的參賽名額。
從沉溺游戲的網(wǎng)癮少年到為國(guó)爭(zhēng)光射擊選手，孩子的成功和父親的引導(dǎo)息息相關(guān)。
李玫瑾說：我們要發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，不要去把他們的路堵上，而是告訴他，他有哪些是別人沒有的。
父母要做的，就是要發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)和肯定，再加以正確的引導(dǎo)，讓孩子把這個(gè)特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
3、給予孩子充分的支持
最近在看小說《偷影子的人》，被里面的一位父親感動(dòng)了。
男孩呂克中學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)榧依镓毨В坏貌环艞壸鲠t(yī)生的夢(mèng)想，留在自家的面包店里幫忙。
一次偶爾的機(jī)會(huì)，爸爸得知了兒子的想法。
思來想去后，爸爸還是決定把兒子送去了醫(yī)學(xué)院。
呂克激動(dòng)地投入學(xué)習(xí)中，可是一年后呂克發(fā)現(xiàn)，他真正想做的，原來還是一個(gè)普通的面包師傅。
他忐忑地把想法告訴了爸爸，終于在爸爸的理解和支持下，呂克又回到了面包店里。
雖然只是一個(gè)普通的面包師傅，可是呂克的每一天都充滿希望和陽光。
在這個(gè)孩子的快樂背后，藏在一個(gè)父親的智慧。
在那個(gè)貧富差距階段的年代里，窮人家的孩子想要去讀醫(yī)，簡(jiǎn)直是異想天開。
可是呂克的爸爸傾盡所能支持孩子，在孩子中途放棄后，去接納理解孩子，無疑喚醒了呂克對(duì)生命意義的思考。
作家陳丹青說：教育的最終目的，不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價(jià)值感喚醒。
如果我們的孩子就是喜歡當(dāng)面包師傅，那就讓他當(dāng)最幸福、最快樂的面包師傅吧。
有作家曾說：
被打擊大的孩子，不是更強(qiáng)大了，而是更硬了。
軟則韌，硬易折。
對(duì)抗紛繁世界的最大力量，來自于我們的柔軟和相信。
水泥地堅(jiān)如磐石，可是小草也可以長(zhǎng)出來，這就柔軟的力量。
被打擊大的孩子，不是更強(qiáng)大了，而是更硬了。
軟則韌，硬易折。
對(duì)抗紛繁世界的最大力量，來自于我們的柔軟和相信。
水泥地堅(jiān)如磐石，可是小草也可以長(zhǎng)出來，這就柔軟的力量。
是的，多給孩子一份肯定，多給孩子一次鼓勵(lì)，讓我們的信任填滿孩子的內(nèi)心，孩子才可能會(huì)有能屈能伸的堅(jiān)強(qiáng)和以柔克剛的力量。
這樣，他們才會(huì)有無窮的能量，去支持他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
-作者-
作者簡(jiǎn)介：紅豆豆包，熱愛寫字，想和你談詩和遠(yuǎn)方。新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），傳遞專業(yè)家庭教育理念，提供海內(nèi)外家庭教育資訊，分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續(xù)的學(xué)習(xí)成為家庭的習(xí)慣。
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