說到陪孩子寫作業，很多人腦海中會出現一個崩潰邊緣的中年婦女，一個弱小的孩子坐在那里，沉默的盯著作業本的場景。

我們經常說，不寫作業時，母慈子孝，摟摟抱抱；一寫作業，雞飛狗跳，嗷嗷亂叫。很多家長在陪孩子寫作業這件事上，都快被那個拖拉的孩子給逼瘋了。

最近有一位媽媽也在網上抱怨自己兒子，寫作業的時候專注力不夠，屁股就在凳子上待不住，可把這位媽媽氣壞了。

萬萬沒想到，這位媽媽也是一個能人，利用凳子中間的圓孔，自制一個定海神針，把孩子的屁股牢牢的釘在了凳子上，頗有頭懸梁錐刺股的架勢。

除了這位媽媽，前幾天還有一個爸爸在陪孩子寫作業的時候，擔心自己會情緒失控，自己綁上雙手。看著一個個被逼瘋的家長，真是可憐天下父母心啊。

有一次，去姐姐家做客。一進門，姐姐正在輔導一年級女兒寫作業。

姐姐耐心的問：“5加2等于幾啊”

女兒說：“等于5”

姐姐又說：“你在仔細想想。”

女兒高興的說：“媽媽，我知道了，等于52.”

當時看到姐姐有了想撞墻的沖動。

父母應該如何培養孩子寫作業呢？

其實，除了一年級的孩子外，我是不贊成父母陪著孩子寫作業的。要知道，家庭作業的主體是孩子，不是家長。家長天天守著孩子，會讓孩子失去獨立思考的機會。家長要做的就是培養孩子好的寫作業的習慣。

1、準備

寫作業前，要吃飽喝足排干凈，解決一切干擾孩子寫作業的生理原因。然后把作業本、課本、筆都準備好。

2、環境

如果孩子有自己的學習的房間，可以讓孩子深呼吸，平靜心情，慢慢進入學習狀態。如果條件不允許，只能在客廳學習。這時候父母就要停止看電視，玩手機，給孩子一個安靜的環境。

3、三不擾

孩子在寫作業的時候，做到不翻書，不中斷，不被打擾。

4、引導為主

孩子有不會的題，父母盡量做到思路引導，切記不能直接告訴答案。當給孩子講明白后，要做到舉一反三，讓孩子真正掌握做題技巧。

5、檢查作業

檢查作業，家長應該讓孩子自己堅持，而不是家長代勞。我們要培養孩子自我檢查的好習慣，這樣在考試的時候才能發現自己的錯誤。

最后，寫完作業，并不是所有的事情都完成了。給孩子半個小時，預習第二天要學習的新內容，這樣孩子學習才能事半功倍。

最后奉勸給位家長，不要陪孩子寫作業。有人說能陪孩子寫作業的家長都能成佛了，我說成佛也是斗戰勝佛。