“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來，叫奶奶，逮貓來。喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來……“

老鼠是與人類關系及為密切的一種小動物，密切到什么程度？每個孩子，牙牙學語就開始吟唱關于小老鼠的兒歌，就是一個佐證。

自古以來，鼠也是歷代文人墨客中不可或缺的題材。我國第一部詩歌總集《詩經》，總共收錄詩歌305首，中關于鼠的就有兩首，一是《相鼠》，“相鼠有齒，人而無止。人而無止，不死何俟！相鼠有體，人而無禮。人而無禮，胡不遄死……”二是《碩鼠》，“碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女（汝），莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所……“盡管兩首“鼠詩”都是借鼠喻世，諷刺批判統治階級對勞動人民剝削的貪婪，但從另一個側面也說明，鼠與人們生活關系的密切……

宋朝大文學家蘇軾，在11歲時就為鼠專作過一篇《黠鼠賦》，更是饒有趣味：

夜里，睡夢中聽到一只老鼠正在啃咬東西。坐起身敲敲床沿嚇唬一下，老鼠就停了下來。復躺下還未睡著，老鼠又咬起來。于是喚起童子，點亮蠟燭查看。聲音源自一只空箱子，老鼠咬東西的聲音就是從空箱子里面傳出來的。

我說：“嘻，一定是老鼠被關在這箱子里面跑不出來了?！庇谑谴蜷_箱子查看?？墒?，里面靜悄悄地，卻什么也沒有。童子舉著蠟燭四處尋找，終于在一個角落里發現了一只老鼠，可是這只老鼠卻是一動也不動，好像是死了。

童子不禁驚奇：“剛才還在咬東西，怎么突然就死了呢？那剛才是什么聲音？難道有鬼嗎？”于是，童翻過箱子把死老鼠拎了出來。老鼠一著地，忽然翻過身來，轉身就跑得無影無蹤了。這個時候，即使行動再敏捷的人，對老鼠的突然逃跑也會措手不及的。

我看了，不禁感到稱奇：“這真是一只狡猾的老鼠??！”

老鼠被關在箱子里，箱子很堅固，老鼠不能夠咬破，于是就假裝咬箱子，用聲音招致人來。當人來查看的時候，又裝死來麻痹人，當人在不注意的時候，趁機逃脫，這種智慧簡直勝過于人啊。

人能馴服神龍、刺殺蛟龍、捉取神龜、狩獵麒麟，役使世界上所有的東西，然后主宰他們，最終卻被一只老鼠的假死所蒙蔽，陷入其計謀中，真是慚愧啊。

附：《黠鼠賦》原文

蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊床而止之，既止復作。使童子燭之，有橐中空。嘐嘐聱聱，聲在橐中。曰：“噫！此鼠之見閉而不得去者也?！卑l而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽死也？向為何聲，豈其鬼耶？”覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。

蘇子嘆曰：“異哉，是鼠之黠也！閉于橐中，橐堅而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。吾聞有生，莫智于人。擾龍伐蛟，登龜狩麟，役萬物而君之，卒見使于一鼠，墮此蟲之計中，驚脫兔于處女，烏在其為智也？”