記得有一次看《真正男子漢》里面有一期，楊冪和佟麗婭女兵們獲得了給家人打電話的機會，楊冪打給了自己的女兒小糯米，通完話之后，佟麗婭在旁邊忍不住夸小糯米說：小糯米可聰明啦，會好多種語言，英語說得可好了。

孩子說話早，而且伶牙俐齒的話，周圍的人一般都會忍不住夸他說：這娃真聰明。

但是，孩子說話早就意味著聰明嗎？

自然不是，最有力的例子就是愛因斯坦了，據報道說，愛因斯坦說話很晚，直到4歲時還不會說話，被他的爸媽以為是啞巴，一直到9歲時說話還不是很流利，但是這不妨礙愛因斯坦成為了世界上第九聰明的人。

嬰幼兒的語言發展過程為：

1-3個月：這個階段的寶寶，會發出一些無意識的聲音，哭鬧來表達不舒服的訴求，偶爾會突然發出一個聲響。

3-6個月：這個階段的寶寶開始有一點意識，能夠和大人進行互動了，媽媽逗寶寶時，寶寶會發出單音節的回應。

6-9個月：這個階段說話早的寶寶，會蹦出個“爸”或者“媽”來，說話晚的孩子沒有。

9-12個月：這個階段的寶寶可以模仿爸爸媽媽的話語了，說話早的孩子，能夠準確說出：媽媽，爸爸，也會跟著爸媽說話：飯飯，等音節。

12-18個月：這個階段的寶寶，開始能夠理解爸爸媽媽的問題，并作出回應。

在寶寶1-2歲時，會有兩種類型的語言發展：

一種是接受型語言，也叫理解型語言，寶寶會理解爸媽的意思，比如叫寶寶去吃飯，他會理解并按照指令去做；

另一種是產生性語言，在寶寶1歲半之后，會在模仿大人的語言時，加入自己的語言，也叫自造型語言，所以這時候孩子的語言很有趣，他們經常會顛三倒四，或者用一種環境的語言應用在另一個環境，產生很多笑料。

孩子說話早晚的因素：

• 男孩女孩不一樣

普遍說來，男孩說話會晚一些，女孩說話會早一些，男孩子通常到2歲時才會說完整的話，之前可能只是在蹦字，單音節的詞，女孩子就顯得聰明伶俐，很早就可以和大人互動，并明確表達自己的意思；

• 和周圍環境有關

現在很多家庭環境比較單一，家里只有全職媽媽一個人，而且智能手機普及后，很多媽媽覺得孩子不懂事，基本上不怎么和孩子交流，自己兀自看手機，孩子周邊沒有語言的不斷輸入來刺激，自然也就說話晚。

但是，像家里有老人的大家庭，往往這個說一句，那個說一句，孩子接受了比較多的語言輸入，自然語言功能會刺激得更發達。

哈佛大學兒童發展研究中心對大腦的發展有相關分析：

從下圖中可以看出，寶寶的語言發展大概在8.9個月時達到最高峰，然后慢慢回落，到3歲左右處于平均水平。

很多早教的父母會比較注重培養孩子的語言能力，因為說話也是大腦高級中樞的反應，有意識地早早訓練孩子的說話能力，也能促使孩子大腦發展，他通過慢慢整合周圍的信息，達到明確說出自己意思的目的，那么爸媽如何讓孩子更早說話呢？

1.早早胎教

孩子在媽媽肚子里時，就可以用溫柔的聲音對孩子說話，因為每天都在做事，可以邊做事情邊和胎寶說話，也可以給胎兒放一些莫扎特的早教音樂，舒緩的兒歌之類。

2.孩子出生后習慣延續

孩子出生后，也可以把這個習慣延續下來，給寶寶多聽一些兒歌，睡覺時聽一些輕音樂。在jason小的時候，每逢他睡前或者睡著時，我都會給他放一些舒緩的輕音樂，直到現在他聽到類似的音樂，也會比較快地進入睡眠。

3.給寶寶讀故事或者繪本

在寶寶大一些時，可以開始給寶寶讀一些小故事，一起看繪本，最初父母主要輸出，不要擔心孩子怎么一直不跟著說，可以堅持說。在某一個節點，可能突然就噴涌而出了。

4.隨時隨地指給寶寶說

卡爾威特的早教教育里面，對小卡爾的教育是不到一個月就開始的了，他在小卡爾的房間貼上各種畫報，在小卡爾醒來的時候，就會緩慢地，清晰地把墻上貼的物品名字說給他聽。

等到小卡爾大一點時，他在帶小卡爾出門時，路上遇到什么都會講給小卡爾，比如：今天的天氣很晴朗，我們走在路上，路兩旁有紅色的小花，還有綠色的大樹。

5.做個不善解人意的“懶”爸媽

每個娃都是心頭寶，特別是孩子小一點的時候，只要手一指，爸媽都是立馬心領神會地去幫孩子做到了，這種往往就讓孩子不愿意張口說話，誰都知道這樣更省力。

孩子指給你什么的時候，要引導孩子說：寶寶你要什么？寶寶如果不會說，你可以教他：蘋果，蘋果，寶寶，這是蘋果。并張大嘴讓孩子注意到你的嘴型，慢慢地，孩子就會喜歡模擬你的話語說：蘋果，蘋果。

其實，從整體上來說，想讓寶寶早說話，顯得伶牙俐齒，就是在寶寶身邊多說話，多給與語言刺激，豐富的語言環境，孩子自然而然就早開貴口了。

jason媽咪有辦法，喜詩詞，愛旅游，寫有溫度的文字，做靈魂有香氣的媽咪。

資深文案，多平臺原創簽約作者，育兒路上一路修行中。原創不易，請求關注點贊并轉發！